教養(yǎng)之道

1.相信書籍的力量。魯迅是愛讀書的，他的一生幾乎都沒離開過書。正是從書中，他獲得了無限的快樂和成長的動力。小時候他讀《花經(jīng)》，成了植物學方面的小專家；在他人生最迷茫最困惑的時期，一本《天演論》讓他撥云見日，重新鼓起生活的風帆；從文藝青年成長為文學大師人生途中，魯迅很少得到名師指點，貴人相助，他犀利的文筆、深刻的思想，都來自書籍賜予他的力量。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”在當今市場經(jīng)濟背景下，有的父母盲目崇拜金錢，相信有錢就能為孩子創(chuàng)造美好明天；有的父母迷信權力，信奉有權就能鏟除孩子人生中的一切障礙。但是，我們有多少父母，真正關注過孩子心靈的成長？有多少父母，真正了解孩子內(nèi)心的困惑？或許，在孩子們的眼中，一本好書帶來的欣喜和愉悅，遠遠超過物質和金錢的享受。

2.人生之初的教育很關鍵。魯迅是幸運的，因為他有一個開明的祖父，在他初入學堂時，讓他嘗到了讀書的甜頭。有了這個快樂的索引，魯迅讀書的趣味一天天濃厚，甚至在年齡極小的時候，便為了一本心儀的好書，不思茶飯。相反，如果進校第一天，魯迅就被私塾老師要求背誦枯燥難懂的經(jīng)文，恐怕讀書的興趣也就此失掉了。

現(xiàn)在的父母都很重視幼兒階段的教育。為了不讓孩子輸在起跑線上，他們不惜時間和金錢，送孩子進各種特長班、培訓學校，讓本該天真活潑的孩子不堪重負，郁郁寡歡。父母卻堂而皇之的開導孩子說：“吃得苦中苦，方為人上人。”其實，學習是人類與生俱來的天賦，從來沒有天生不愛學習的孩子。但如果孩子在人生之初，剛剛開始接觸學習時，父母用錯了方法，選錯了路徑，讓孩子嘗到苦澀滋味，把學習當成了包袱，再想讓他好好學習，天天向上，估計就難了。