楊國(guó)楨教授對(duì)中國(guó)海洋史研究的貢獻(xiàn)

包樂(lè)史^[1]

可以說(shuō)，我跟楊教授有著長(zhǎng)達(dá)近40年的朋友關(guān)系。1980年，我經(jīng)中國(guó)海洋史研究開(kāi)拓者之一的田汝康教授介紹首訪廈門大學(xué)，所以我有可能是“文化大革命”結(jié)束后最早到訪廈門大學(xué)的外國(guó)學(xué)者之一。當(dāng)時(shí)，廈門大學(xué)的幾位非常著名的歷史學(xué)家，如傅衣凌教授、韓振華教授等都還在世。后來(lái)由于我在荷蘭萊頓大學(xué)承擔(dān)了繁重的教學(xué)工作與科研任務(wù)，而且還要常常去臺(tái)灣看望我上了年紀(jì)的老師曹永和先生，所以我有十多年的時(shí)間不能經(jīng)常訪問(wèn)廈門。但是自2000年以后，廈門大學(xué)南洋研究院的吳鳳斌教授、聶德寧教授開(kāi)始與我合作，進(jìn)行《吧城華人公館公案簿》檔案的校注出版工作。從那時(shí)起，我每年都會(huì)來(lái)廈門，而且常常拜訪楊國(guó)楨老師。

楊國(guó)楨老師的貢獻(xiàn)在哪方面？當(dāng)然是在中國(guó)的海洋史研究方面。我覺(jué)得中國(guó)海洋史的研究方法很有意思，也很有特點(diǎn)。為什么呢？歷史上像中國(guó)這樣的傳統(tǒng)大陸性國(guó)家對(duì)海洋的政策，跟西洋國(guó)家的政策很不一樣。西洋國(guó)家紛紛建立東印度公司，鼓勵(lì)本國(guó)商人開(kāi)拓遠(yuǎn)洋貿(mào)易?？墒敲髑鍍纱醭瘏s禁止東南沿海老百姓（福建人、廣東人）出海到南洋貿(mào)易或移民海外。結(jié)果就是，在西洋國(guó)家的檔案館里保存了豐富的海洋歷史檔案文獻(xiàn)，而中國(guó)封建王朝只關(guān)注沿海的問(wèn)題，像建立海關(guān)收稅、控制老百姓出洋、用海防或海禁消滅海盜和防止走私行為等。中國(guó)官方文獻(xiàn)關(guān)于海洋社會(huì)的記載，尤其是對(duì)民間海洋貿(mào)易和海外活動(dòng)的記載是比較有限的。

受制于陸地思維，中外史學(xué)界對(duì)中國(guó)歷史的研究在很長(zhǎng)時(shí)間里忽略了中國(guó)海洋歷史，直到20世紀(jì)70～80年代才發(fā)生了大轉(zhuǎn)折。從那時(shí)起，中國(guó)大陸和臺(tái)灣地區(qū)，以及日本和西方等國(guó)的史學(xué)界開(kāi)始用新方法來(lái)研究中國(guó)海洋歷史。在臺(tái)灣中研院，曹永和老師和幾個(gè)年輕的學(xué)者建立了海洋歷史研究中心，參加今天這個(gè)會(huì)議的臺(tái)灣代表朱德蘭和劉序楓兩位先生就屬于這個(gè)研究中心，可是他們受的是日本大學(xué)教育。因?yàn)椴苡篮屠蠋熢瓉?lái)是臺(tái)灣大學(xué)圖書館館長(zhǎng)，故而曹老師沒(méi)有真正地培養(yǎng)他自己的學(xué)生。有一天我問(wèn)他：“老師，我是不是您第一個(gè)學(xué)生？”他笑笑，回答：“不是，我第一個(gè)學(xué)生是我太太，第二個(gè)學(xué)生才是你！”楊國(guó)楨老師不一樣，他培養(yǎng)了很多學(xué)生，可以說(shuō)建立了“楊門”。如今眾多的楊門子弟已經(jīng)成為中國(guó)海洋史研究的重要力量。

在日本，很早就有研究中國(guó)海洋史的學(xué)者。為何？因?yàn)殒i國(guó)時(shí)代的日本長(zhǎng)期依賴于中國(guó)和荷蘭商人的貿(mào)易，所以中國(guó)海洋史研究一直是日本史學(xué)界的一個(gè)傳統(tǒng)。在西方史學(xué)界，自20世紀(jì)七八十年代以來(lái)，也有不少年輕的西方學(xué)者受到哈佛大學(xué)費(fèi)正清教授的影響，開(kāi)始研究中國(guó)海洋歷史。

我們可以用四種歷史方法來(lái)分析中國(guó)海洋歷史。第一，考古方法（沉船研究等）。第二，依靠官方記錄方法（傳統(tǒng)的海關(guān)、海防等研究）。第三，“楊國(guó)楨方法”，利用民間歷史文獻(xiàn)資料，包括田野調(diào)研材料，構(gòu)建新的海洋社會(huì)經(jīng)濟(jì)史。他不僅培養(yǎng)了三代學(xué)生，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的中國(guó)海洋歷史學(xué)科，而且也編輯出版了一系列的著作。第四，還有不少研究中國(guó)海洋史的外國(guó)學(xué)者，他們的特點(diǎn)是，在中文材料之外還會(huì)利用外國(guó)檔案館的史料研究中國(guó)海洋歷史，因?yàn)樵诤商m、英國(guó)、西班牙、葡萄牙等國(guó)發(fā)現(xiàn)了大量關(guān)于海外華人的新史料。在這方面，楊國(guó)楨老師自己也注重利用國(guó)外檔案館的史料給年輕的中國(guó)學(xué)生指點(diǎn)新的研究方向。

我難以在短短十分鐘之內(nèi)表達(dá)完我對(duì)楊老師的崇敬之意，他對(duì)中國(guó)海洋史研究的貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了，只希望能用這句話表達(dá)我對(duì)他的敬意：謝謝您！

2017年11月，包樂(lè)史在楊國(guó)楨家里敘舊

[1] 作者系荷蘭萊頓大學(xué)教授。