正文

第五章 學術的破壞

學術生命與生命學術——張立文學術自述 作者:張立文 著


第五章 學術的破壞

農(nóng)村“四清”運動開展后,城市里也開始“四清”,自反右派斗爭以來,大學生和大學教師就下農(nóng)村、下工廠半農(nóng)半讀或半工半讀,接受貧下中農(nóng)再教育或工人階級的再教育,近十年來正規(guī)的教育制度、教育秩序已逐漸遭到徹底破壞。讀不像讀,學不像學,農(nóng)不像農(nóng),工不像工,學校不像學校,學生不像學生,教師不像教師,真不知道像什么。1965年下學期到1966年5月,我們半農(nóng)半讀的生活結束了,開始了無書讀的、不讀書的、動亂的生活,人的學術生命就在這階級斗爭的動亂中浪費掉了。


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