四 李保國印象

（一）李保國與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

李保國的辦公室

李保國老師讓100多萬畝荒山披綠，10萬農(nóng)民脫貧致富。可是他在學(xué)校里的辦公室卻小得不能再小。作為二級教授，他本可有一間寬敞的辦公室，但他卻堅(jiān)持和助手?jǐn)D在一間辦公室，說這樣工作起來方便，有什么事一扭頭就交流了。

一個(gè)陽光明媚的下午，我懷著非常崇敬的心情走進(jìn)林學(xué)樓一樓西南角李老師的辦公室，這是一個(gè)里外間，外間和里間一樣大，大約都只有15平方米。張雪梅介紹說，外間是幾名博士生的自習(xí)室，里間是李老師、齊國輝、李寒和我。

15平方米大小，連李老師在內(nèi)，4個(gè)人在這里辦公，其中三位擁有高級職稱。早年間的房子，樓層高，原始的白色屋頂沒有任何裝飾，吊下來兩根日光燈架，裸露的鑄鐵管道穿過墻壁。就是在這斗室之地，李老師和課題組成員一起寫就了無數(shù)讓荒山披綠、荒崗生金的科研成果；就是在這斗室之地，他把自己最新的研究成果寫進(jìn)教案，帶領(lǐng)學(xué)生占領(lǐng)專業(yè)最前沿；就是在這斗室之地，他耐心批改學(xué)生的論文，幫助一代代林學(xué)人快速成長。

李老師的辦公桌靠著西墻，三位助手辦公桌靠著東墻，北墻邊上一排三組文件柜，每個(gè)柜子都貼著標(biāo)簽：鑒定資料、結(jié)題項(xiàng)目、期刊。打開其中的一個(gè)，整齊的資料夾躍入眼簾：綠嶺核桃品種選育、溫室大棚數(shù)據(jù)、板栗品種鑒定、綠色優(yōu)質(zhì)蘋果生產(chǎn)技術(shù)示范基地……件件分明。

辦公室里別人的辦公桌都換了，可李老師依然用著一張90年代的電腦桌，上面自帶兩層書架，可以放不少書，兩層隔板早已被壓彎。桌面的封邊劈裂了，被透明膠帶重新粘了回去，右手邊安放主機(jī)的柜子門斜斜的戳在一邊，上面的合頁已經(jīng)壞了。

桌面上簡潔利落，電腦、打印機(jī)、老式鍵盤，能看出用了不短的時(shí)間。桌子左側(cè)，學(xué)校為他頒發(fā)的“黨員先鋒崗”水晶獎(jiǎng)牌格外醒目。張雪梅說“院里統(tǒng)一換辦公桌的時(shí)候就說給他換個(gè)新的，但是李老師說有用的就挺好的，這桌子挺好，有書架，方便，扔掉可惜”?！八@個(gè)人一向?qū)Τ缘挠玫亩疾恢v究，可工作起來比誰都較真、嚴(yán)格”，直到現(xiàn)在，課題組的人說起來都是幾度哽咽。

看看書架上面的書，有《河北樹木志》這樣的專業(yè)工具書，有《經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)》這樣的教材，有《健康長壽話樹莓》這樣的科普讀物，有《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)課程教學(xué)大綱》這樣的工作規(guī)范，還有《科教興國》這樣的國家戰(zhàn)略研究書籍。研究生發(fā)表的論文、會(huì)議論文；一本1983年的現(xiàn)代漢語詞典，書脊用白色橡皮膠粘了又粘，但還是裂開了不小的口子。還有一本日文原文的《食品成分表2006》，翻開內(nèi)頁是一張張表格，各種數(shù)據(jù)詳細(xì)的說明每種食物的熱量糖分營養(yǎng)等等。更多的是各地的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和相關(guān)技術(shù)規(guī)程。

外間研究生自習(xí)室的西墻靠北側(cè)懸掛著一張風(fēng)景畫，上面寫著“贈(zèng)李保國教授：農(nóng)民致富引路人”，這是邢臺(tái)縣宋家莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府送給李老師的。

同事們說，李老師只要在學(xué)校，到辦公室的時(shí)間比他們都要早。研究生在外間學(xué)習(xí)，能聽李老師“噠噠噠”敲擊鍵盤的響聲，這響聲一直持續(xù)到她們?nèi)コ燥?，掩上門那一刻。

張雪梅說，其實(shí)李老師一直在他們心里，只是這一次，他出差的時(shí)間太長了。那張辦公桌的書架上擺著一張他自己的照片，是他作為全國先進(jìn)工作者由《河北工人報(bào)》社送給他的，照片中他正在觀察紅樹莓的瓶苗，左側(cè)是習(xí)近平總書記的話：勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高。

李保國的日志本

在李保國老師家的書櫥里，十幾本大小、新舊、薄厚各異的工作日志本按時(shí)間順序整齊地?cái)[放著。在每本日志的封面或扉頁上，李老師都要把自己的工作單位和姓名寫得工整有力。

按時(shí)間順序，從20世紀(jì)80年代的記錄本開始翻閱，已經(jīng)脫落的封面，有些泛黃的紙張，清晰工整的記錄筆跡。除每天行程的如實(shí)記錄之外，各種或重要或瑣碎的事都有。十幾本日志靜默不語，然而于無聲處，日期連續(xù)的出行記錄，早中晚常常不同的工作地點(diǎn)和內(nèi)容，35年不停的奔波，每年200多天的山區(qū)忙碌，7000多天的夙興夜寐無不給予筆者強(qiáng)烈的震撼。

他的心中僅裝得下兩件事，除了綠山富民，就是學(xué)生的成長。在他的日志里，記錄“某月某日上課”的前一條記錄一般是前一天晚上回保定，從不耽誤給本科生上課是他作為一名大學(xué)老師對自己的最低要求。每天早5點(diǎn)起床、晚上很晚才睡，利用每天兩頭兒的時(shí)間批改研究生論文是常有的事兒，而這些早晚伏案工作的情形對他來說都是“小事兒”，日志中是鮮有記錄的。

我們保持原汁原味，從李老師的工作日志中摘錄一隅，與讀者分享他不凡人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

……

1997年10月20日，崗底總經(jīng)理室，與楊雙牛、楊群書、楊海珠商議規(guī)劃，面積畝數(shù)上怎么整，面積上加上個(gè)其他2800畝，樹種上，蘋果、板栗、柿子能否適當(dāng)發(fā)展，柿樹研究建設(shè)柿子示范園，蘋果是否適當(dāng)發(fā)展等。

……

1998年5月20日，雷陣雨加冰雹，到崗底，下午調(diào)查果袋狀況及壞果率。在1998年7月的日志中夾著一小塊簡報(bào)，名為“比發(fā)現(xiàn)胰島素更重要的發(fā)明”，是一則科普文章形式的廣告，文中介紹了糖尿病的發(fā)病機(jī)理，并推薦了中外合作研發(fā)的DH活性物治療糖尿病比中草藥療效提高數(shù)倍的廣告，可以看出李老師此時(shí)糖尿病已經(jīng)比較明顯，工作之余也在查找有效果的偏方。

……

2007年8月19日，請專家現(xiàn)場檢測。

8月20日，到南溝。

8月21日，回保，體檢。

22日住院。

9月1日出院，下午到石家莊。

9月2日，上午到臨城，下午到邢臺(tái)。

9月3日，評審核桃標(biāo)準(zhǔn)（2個(gè)）。

（筆者注：住院既是養(yǎng)病，也是難得的休息，出院當(dāng)天繁忙的工作已經(jīng)開始。）

……

2012年6月6日，與雪梅去淶水。

6月7日，本科生畢業(yè)答辯。

6月8日，與郭到綠嶺，到富崗談節(jié)水灌溉。

6月9日，到衡水。

6月10日，返回邢臺(tái)。

6月11日，邢臺(tái)到綠嶺后到辛集，看泊莊受害梨。

6月12日，上午到泊莊，下午休息。

6月13日，休息（心臟不好）。

（筆者注：這是第一次在李老師的記錄本里看到“休息”二字。）

……

2014年5月1日，上午到臨城，先看郭苗圃，下午到示范園，看麻核桃成活情況，抹芽不到位，晚到邢臺(tái)。

5月2日，上午到大峽谷看采摘園規(guī)劃，下午看紅樹莓基地，已發(fā)現(xiàn)花蕾；綠大苗栽植應(yīng)截干；晚到內(nèi)丘看小郝核桃。

5月3日，上午到南和、廣宗看樹莓成活情況，下午開會(huì)，晚上到西黃村看整地。

5月4日，上午到綠嶺，下午回保定。

5月5日，上午到平山，范照兵到葫蘆峪，下午到內(nèi)丘，晚回邢臺(tái)。

（筆者注：每天上午、下午、晚上不同的工作地點(diǎn)，不同的工作內(nèi)容，在他的日志中比比皆是。）

……

一天繁忙的工作反映到在日志中少則幾個(gè)字，多則三五十字，李老師并不是惜墨如金，而是把更多書寫的時(shí)間放到了工作上。日志的全部記錄都只有日期，沒有具體時(shí)間，實(shí)際上李老師的很多工作內(nèi)容要延伸到日志之外。

常年超負(fù)荷的工作，身體底子不錯(cuò)的他也很早就吃不消了，1998年患上糖尿病，2007年被確診為疲勞性冠心病，心臟75％的血管狹窄。即便如此，工作日志反映出，他并沒有過多關(guān)注自己的身體，依然把日程排得滿滿的，休息的時(shí)間少之又少。

十幾本工作日志，在李老師放滿專業(yè)書籍的書櫥中毫不起眼，但它帶給筆者的觸動(dòng)是直達(dá)內(nèi)心的。當(dāng)翻閱完這些有溫度的日志記錄，凝目窗外，外面的高樓大廈已然模糊，淚眼恍惚間，仿佛又看到他雨雪中走在泥濘山路中的身影；聞到了秋天滿山的瓜果飄香；聽到了喜獲豐收的農(nóng)民傳來的歡聲笑語……

學(xué)生眼中的李老師

在學(xué)生心中，李保國既是嚴(yán)師，又是慈父。對待教學(xué)、科研和學(xué)生的學(xué)業(yè)、論文，他容不得半點(diǎn)馬虎，常常為此把女同學(xué)“喊”哭。然而他也有柔情的一面，“如師如父如友”是同學(xué)們對他的評價(jià)。我們來聽聽學(xué)生怎么說，從不同側(cè)面了解“太行新愚公”。

唐曉敏 2002級碩士現(xiàn)在廣東藥科大學(xué)中藥學(xué)院任教

2006年，正在北京讀博士的唐曉敏收到李老師的一封電子郵件，原文如下：

曉敏：

你好！

謝謝你的問候。博士是一個(gè)更艱苦的學(xué)習(xí)階段，苦點(diǎn)是正常的，不要泄氣，很快就會(huì)過去。我這里一切都好，將于12月6日回國。郭老師在這里來了半月，已經(jīng)回去。有時(shí)間回保定玩，我永遠(yuǎn)是你的師長，這里永遠(yuǎn)是你們的家。

注意休息！

李保國

10月18日

這一句句勸慰、關(guān)愛的話語很難想象它們出自嚴(yán)厲的李老師之口。在遇到挫折時(shí)，不正需要這樣一位導(dǎo)師來給予鼓勵(lì)、指引方向嗎！回想起十年前的往事，唐曉敏仍抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)：“上學(xué)時(shí)老師對我們非常嚴(yán)厲，看我們做得不對時(shí)，就訓(xùn)我們，那時(shí)正是成長階段，不理解老師的良苦用心。”直到唐曉敏后來到北京中醫(yī)藥大學(xué)讀博士，在實(shí)驗(yàn)上遇到困擾、實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，才明白李老師當(dāng)年的一番苦心?！袄罾蠋熓呛掼F不成鋼，他發(fā)完脾氣該怎么教還怎么教，好像什么都忘了，他是想把知識都教給我們?！?/p>

馬華冰2012級碩士現(xiàn)在河北綠嶺果業(yè)有限公司工作

老頭兒，您知道嗎？從來不敢也沒機(jī)會(huì)親口叫您一聲老頭兒，這是大家背后給您起的綽號，呵呵，誰讓你那么強(qiáng)勢又可愛呢。您總是對的，總是充滿自信的，可是面對女學(xué)生被訓(xùn)哭的突發(fā)狀況，您突然變得手足無措了，真的能體會(huì)到您像父親般的疼愛和呵護(hù)，喜歡被您叫做閨女的感覺。記得來公司上班前幾天，您還叮囑我錢包這樣的貴重物品要放到辦公室，不要放到宿舍，那邊的辦公室里都有攝像頭，比較安全。想說老頭兒，您真可愛！

李惠 2014級碩士

4月7日19∶57，李老師修改好2014級碩士研究生李惠的論文，點(diǎn)擊發(fā)送。這封郵件是李老師生前發(fā)出的最后一封電子郵件。當(dāng)天，他在順平縣與河北省科技廳相關(guān)人員討論“十三五”山區(qū)開發(fā)的方向，從順平趕回保定天色已晚，而8—9日，他還要去石家莊主持2014—2015年河北省科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目的3個(gè)項(xiàng)目的驗(yàn)收會(huì)。插著空，李老師給李惠修改了論文。

“寫得不錯(cuò)！”短短的幾個(gè)字是李老師對李惠論文的評價(jià)。這評價(jià)不錯(cuò)的論文，從題目、摘要到正文，李老師還是做了多處修改。李惠是和李老師同課題組的齊國輝老師的學(xué)生，在發(fā)給李老師之前，李惠在齊老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)將論文修改了5遍。在課題組有一條不成文的規(guī)定，學(xué)生在論文發(fā)表之前都要由李老師把關(guān)，“自己的導(dǎo)師先修改的差不多了，最后發(fā)給李老師，他作為課題帶頭人，來把握大的方向、大的框架，還能提供新的思路?！崩罨菡f，“李老師很忙，可他總能抽出時(shí)間給同學(xué)們修改論文，短則第二天回復(fù)，長則兩三天?！薄?/p>

董麗欣2009屆本科生

我清楚地記得，2011年8月，李老師帶領(lǐng)五六個(gè)研究生到前南峪崗底村進(jìn)行科研調(diào)查，在果園調(diào)查時(shí)，用于測定冠層結(jié)構(gòu)的冠層儀支架連接鈕壞了，大家都一籌莫展。在我們不知所措的時(shí)候，李老師過來問我們?yōu)槭裁炊纪Ａ讼聛?，我們怯生生地說，冠層儀的支架壞了，李老師看了看二話沒說，提著支架往村里走去，沒過一會(huì)兒把焊好的支架拿了過來，嚴(yán)肅地說：“做實(shí)驗(yàn)儀器出問題是常有的事，不能出問題就傻等著，出問題解決了不就行了。”聽了這番話，大家心里的石頭放下了，敬佩之情油然而生。是啊，做事就不能怕事，凡事都有解決的辦法。

牛麗霞 林學(xué)院2013級本科生

在上課前或課后，同學(xué)們都會(huì)過去問老師一些生產(chǎn)上遇見的問題，有的人還拿著一些長了病害的樹葉去問老師，老師都一個(gè)一個(gè)給解答，還說“有什么生產(chǎn)上遇到的問題盡管問我，把咱們的知識帶到實(shí)踐中去”。

趙玲玲 林學(xué)院2013級本科生

記得有一次，老師剛從邢臺(tái)出差回來，就馬不停蹄地來給我們上課，甚至連飯都顧不上吃。老師笑著說：“耽誤什么也不能耽誤給學(xué)生上課，你們是未來林學(xué)的希望！”老師質(zhì)樸的話，深深地打動(dòng)我們每個(gè)人的心。

同事眼中的李保國

王志剛校長和李保國是大學(xué)同學(xué)，他在接受新華網(wǎng)采訪時(shí)說，上大學(xué)時(shí)，李保國學(xué)習(xí)成績就不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我們?nèi)嬷?、衡水等地搞林木資源調(diào)查，他經(jīng)常中午不休息鉆到地里搞調(diào)查，是辨別樹種的能手。大學(xué)畢業(yè)留校任教后常駐基地帶學(xué)生實(shí)習(xí)，學(xué)生一批批的來，李保國曬得黝黑、穿著樸素，學(xué)生開始把他當(dāng)成當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，一上起課來，才覺得這位老師真有兩把刷子。

林學(xué)院楊敏生老師說，李保國大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)是蠶桑，可他后來卻成為板栗、蘋果、核桃、紅樹莓等果樹的培育專家。一個(gè)人能把一種果樹研究透已屬不易，他卻先后研究了好幾種，還搞一個(gè)成一個(gè)，并且個(gè)個(gè)形成了產(chǎn)業(yè)。在楊敏生看來，李保國成功的最大秘訣在于“接地氣”，始終堅(jiān)持“生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難”的理念。

李老師助手齊國輝說，李老師知道我怕冷，冬天出門前總是提醒多穿點(diǎn)衣服；知道我不吃辣椒，到基地出差時(shí)，總是叮囑做飯時(shí)少放辣椒，吃飯時(shí)經(jīng)常說“多吃點(diǎn)，你是干活的主力”；但在報(bào)成果時(shí)，他卻把我們往前推，在榮譽(yù)面前從來不考慮自己。

自2009年植保學(xué)院陸秀君教授加入李老師的課題組時(shí)，她發(fā)現(xiàn)李老師出門總帶著保溫壺，就問隨行的齊國輝：“李老師出門都喝茶水嗎？”從那她才知道原來李老師帶的是胰島素。藥壺是李老師出門必帶的。在合作中發(fā)現(xiàn)，李老師治理果園病蟲害有絕招，指導(dǎo)她往實(shí)踐上靠，生物、化學(xué)的什么藥好，哪個(gè)時(shí)期怎么使，弄成“防治歷”。

園藝學(xué)院張建光教授一直是李保國老師的課題合作伙伴，他說，我和李保國相識于20世紀(jì)80年代，此后一直都是好同事、好朋友、好兄弟。近些年來，我們同在一個(gè)課題組從事山區(qū)開發(fā)研究，相互交往較多。回想起我們共同度過的歲月，從內(nèi)丘富崗到臨城綠嶺，從阜平黃連峪到平山葫蘆峪，李保國教授艱苦樸素、平易近人、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，對農(nóng)民滿腔熱情、對工作一絲不茍、對技術(shù)精益求精的行為給我留下了難忘的印象。

由于常年奔波于山區(qū)，李保國老師經(jīng)常超負(fù)荷工作，致使身體健康每況愈下，身患嚴(yán)重的糖尿病和心血管大面積狹窄，前些年不得不住進(jìn)了醫(yī)院。我深知他病情的嚴(yán)重性，也經(jīng)常勸他多注意休息，但他總是從容面對一笑而過，轉(zhuǎn)身又投入了緊張繁忙的工作。每當(dāng)我看到他一天幾次拿出注射器為自己注射的時(shí)候，我不禁眼眶濕潤，感到非常的心酸，但又為擁有這樣一位毅力堅(jiān)韌、志向遠(yuǎn)大的同事感到無比自豪和驕傲。

我清楚地記得：李保國教授離世前一天，我們還在一起為課題驗(yàn)收的工作忙碌。中午在石家莊分手的時(shí)候，我看到他面容憔悴，還由衷地叮囑他一定要多注意休息，保重身體。沒曾想看似尋常的一次分手竟然成了永別。李教授帶著對山區(qū)的牽掛和眷戀走了，但他留給了我們寶貴的精神財(cái)富。我們要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品德和崇高的敬業(yè)精神，繼續(xù)完成他未竟的事業(yè)。

我和李保國教授

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科技學(xué)院崔同教授曾于1997年在日本信州大學(xué)留學(xué)，2001年以來，兩次作為訪問學(xué)者赴日開展為期6年多的國際合作研究。2006年6月至12月期間，幫助李保國教授聯(lián)系信州大學(xué)做訪問研究。李保國教授去世后，崔同教授特撰文以告慰這位昔日的摯友，文中每一個(gè)故事情節(jié)都體現(xiàn)著李保國那種特有的品格。

那是10年前的一段往事，2005年的冬天李保國通過朋友聯(lián)系到我，要來日本信州大學(xué)做訪問學(xué)者，我找到當(dāng)時(shí)信大農(nóng)學(xué)部唯一搞果樹研究的伴野潔教授，先生欣然同意接收。為了更好地利用半年來訪時(shí)間考察長野地區(qū)的蘋果種植管理，我們商定把行程安排在2006年6月至12月。

他過來那天正趕上伴野先生因糖尿病去醫(yī)院做視網(wǎng)膜手術(shù)，我去成田機(jī)場接他。我們一見如故，一路上顧不得日本人的規(guī)矩，暢聊甚嗨！回到住地打開他的行李讓我驚呆了，竟有半箱的藥，原來他有嚴(yán)重的糖尿病。這下可好，他與伴野先生同病相憐有了共同語言。

客觀地說，那時(shí)伴野的病情更重些，已經(jīng)嚴(yán)重影響了工作，研究室的幾個(gè)學(xué)生多半是在自主學(xué)習(xí)。這個(gè)果樹研究室還管理著學(xué)校的一片試驗(yàn)園，按日本人的習(xí)慣，一切試驗(yàn)規(guī)劃由老師（指導(dǎo)教官）確定，然后帶領(lǐng)學(xué)生嚴(yán)格實(shí)施，具體操作的處置權(quán)是從上到下逐級降低的，新入研究室的人，通常只能做些最基本最簡單的事，自己不確定的情況他們通常選擇靜觀，什么也不做。由于疏于指導(dǎo)管理，久而久之園子逐漸變成半荒廢狀態(tài)。李保國則不然，他不知道什么叫沉默，先是發(fā)問，這是怎么回事，那是怎么回事，搞明白之后他就提出了自己的主張。學(xué)生們都愣了，外國人來日本都是學(xué)生，尤其長野是日本最著名的亞熱帶水果之鄉(xiāng)，蘋果、梨的栽培管理都十分精到，面對這位中國“農(nóng)夫”敢于提出自己的一套，且振振有詞，他們先是震驚，之后就是不得不佩服，研究室出現(xiàn)了第二位“先生”。是的，在我的記憶里伴野先生對保國的稱謂一直都是“李先生”，這在等級地位森嚴(yán)的日本研究室里并不多見。

保國的專業(yè)素養(yǎng)并不局限于實(shí)踐方面，此前他已經(jīng)完成了涉及分子生物學(xué)的博士論文。早在20世紀(jì)80年代師從我國著名果樹學(xué)專家曲澤洲老先生攻讀碩士。他的研究范圍十分廣泛，積累了北方果樹學(xué)方面幾乎所有的具有重要價(jià)值的理論知識和專業(yè)手段。他很愿意與他人包括日本朋友分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，對伴野先生在果樹雜交育種方面的成果大加稱贊。

伴野先生身體不好，研究室的一些成果未能及時(shí)發(fā)表，保國就不辭辛苦閱讀大量日文資料，幫助伴野先生整理調(diào)查數(shù)據(jù)，投稿《園藝學(xué)雜》——一份日本園藝學(xué)界最高水平的期刊。由于日本的園藝技術(shù)一直處于全球最高水平，這份當(dāng)時(shí)主要發(fā)表日語論文的期刊他的引頻次很高，被納入SCI刊源。本來像他這種訪問研究是沒有硬性任務(wù)要求的，但是他在半年訪問期間，卻完成了多篇日語學(xué)術(shù)論文，其中不乏在日本學(xué)術(shù)年會(huì)上受到獎(jiǎng)賞的論文。正是由于保國對伴野研究室所作出的重要貢獻(xiàn)，臨回國前伴野先生特地為他安排了一次考察之旅，先生帶病親自駕車，去長野周邊的典型水果生產(chǎn)基地進(jìn)行考察參觀。在日本，這種考察活動(dòng)都是要由老師自掏腰包的。

工作上，他尊重科學(xué)，一絲不茍，認(rèn)真得有點(diǎn)較真，有點(diǎn)得理不饒人。而在生活上他卻對自己有些隨便，非常儉樸。日本超市的雞蛋和油等比較便宜，這是他經(jīng)常要買的，他教我做雞蛋餅早餐，并說吃這些又簡單又有營養(yǎng)。剛來時(shí)伴野先生曾給他聯(lián)系了一套較為體面的住宅，每月租金4萬日元，后來他還是選了租金不到2萬日元的房子，再后來連這個(gè)也退掉了，直接住到伊藤老太太家，這是后話。然而對朋友他可從來不摳兒，我去東京接他，來往的全部路費(fèi)他執(zhí)意要給我出。他從國內(nèi)帶來治糖尿病的藥也給伴野先生吃，直到他回國之后還給伴野先生寄藥。他的腦子里總是裝著別人的事，我沒覺得對他做過什么，他卻一直掛念著我，回國后一定要請我們?nèi)乙黄鹱隹汀．?dāng)時(shí)我沒有課題，他把我放在他們團(tuán)隊(duì)的重要位置。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，在他這里體現(xiàn)得淋漓盡致。

最能說明他人品的一件事是他對伊藤老太太的幫助。這是一位住在伊那市的孤寡老人，已經(jīng)85歲，腿部有疾患，2005年剛做了手術(shù)，行動(dòng)不便，脾氣又不好，親生的兒女都在外地，寄錢可以，就是不肯與她見面。她曾希望有留學(xué)生能與她做個(gè)伴兒，免費(fèi)住她家二樓的好幾間寬敞的臥室，但年輕人們寧愿多花錢自己住，也不愿招惹這位耄耋老人，誰都明白那是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的選擇。然而李保國卻毅然承諾了，小概率事件的發(fā)生只能證明他不屬于常人。他不僅去住了，而且他們還相處得很好，老太太甚至把自己的印鑒都交給保國來保管，更不可思議的是，他還幫她完成了一個(gè)夙愿：回故鄉(xiāng)——湖北武漢看看，可以算是她此生的最后告別之旅吧！

她終于等到李保國的回國日期，可以陪伴她一起乘飛機(jī)到北京，然后又轉(zhuǎn)機(jī)去武漢、游保定，全程都由李保國安排，除了往返機(jī)票之外，在中國境內(nèi)發(fā)生的一切費(fèi)用全部由李保國解決。孟子曰：“大人者，不失其赤子之心者也?！?/p>

在伊那生活的時(shí)光是美好的，我們經(jīng)常在一起聊天，海闊天空無所不及。曾一起登山，攀上2960多米的南部阿爾卑斯山脈的主峰駒岳峰頂，去北邊橫川峽谷看紅葉，去大芝莊泡溫泉……

然而，保國回國之后工作節(jié)奏明顯加快了，2007年4月我回國后再見到他時(shí)，他的氣色大不如前，秋天便查出患有心臟病。我們有過一些合作，比如2008年開始從核桃青皮中提取具有殺滅癌細(xì)胞作用的核桃醌，他還曾希望我能參加他們黃秋葵深加工方面的合作。不過說實(shí)在的，我的節(jié)奏很難讓他滿意，所以也沒能幫上什么忙。我們之間見面比較少，多半都是電話聯(lián)系，再后來他的攤子越鋪越大，我們之間的聯(lián)絡(luò)就更少了。

說起他的病，其實(shí)他并非不當(dāng)事，至少在按時(shí)吃藥方面我是佩服他的，換作我未必能達(dá)到這個(gè)程度。而問題出在了重要性的排序上，在工作面前他總把身體健康擺在次要位置。他去世的第二天我見到他愛人郭老師，只跟她說了一句話：“我猜他在家里不聽你的話?！狈蛉它c(diǎn)點(diǎn)頭，“他要聽我的話，哪還會(huì)有今天呢？”我們說的都是實(shí)話、后話，甚至廢話，誰還能左右他？

我國山區(qū)的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，是一個(gè)十分重要且棘手的社會(huì)問題。在這場跨越幾代人的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，有著堅(jiān)持走“太行山道路”光榮傳統(tǒng)的河北農(nóng)大人肩負(fù)著重要的社會(huì)責(zé)任和光榮的歷史使命，而長期深入太行山區(qū)一線的李保國教授，當(dāng)然也最能真切地感悟到山區(qū)農(nóng)村對改變生存境遇的迫切呼喚和自己肩負(fù)責(zé)任的重大！

（二）李保國與熱愛的事業(yè)

李保國與中南林業(yè)科技大學(xué)

6月12日下午，李保國同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，感動(dòng)了無數(shù)人，這其中就包括李保國就讀博士時(shí)中南林業(yè)科技大學(xué)的師生們。13日，李保國讀博期間的導(dǎo)師和同學(xué)深情追憶了李保國的求學(xué)故事。

低調(diào)執(zhí)著的勤奮博士

2001年，已經(jīng)是教授職稱的李保國，又重新當(dāng)起了學(xué)生——考取了中南林業(yè)科技大學(xué)的全日制博士，在這里扎扎實(shí)實(shí)跟隨導(dǎo)師譚曉風(fēng)教授學(xué)習(xí)了3年半。

“我至今都不敢相信我的學(xué)生李保國已經(jīng)去世，他只比我小一歲多，在經(jīng)濟(jì)林栽培方面，我認(rèn)為他在全國都算是做得非常好的，他的逝世是我國經(jīng)濟(jì)林的重大損失！”中南林科大林學(xué)院教授、李保國的博士生導(dǎo)師譚曉風(fēng)談起自己的得意門生嘆惋不已。

2001年，為了不斷接受新的知識，已在學(xué)校任教20年的李保國，以專業(yè)第一的成績考上中南林科大森林培育學(xué)科經(jīng)濟(jì)林專業(yè)方向的博士生?！八忌喜┦可安痪帽辉u上了教授，但是他從未對我提起過，直到他入學(xué)一年后我才知道這個(gè)事?！弊T曉風(fēng)回憶。

譚曉風(fēng)教授是我國經(jīng)濟(jì)林學(xué)科的第一個(gè)博士，在經(jīng)濟(jì)林栽培育種方面造詣很深，在林業(yè)生物技術(shù)研究方面也名列前茅。因此，李保國格外珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真的做起了學(xué)生。讀博期間，43歲的他，在完成學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí)，從未缺席過一節(jié)課。每次放假，同學(xué)們都趕著回去，他卻留下來做實(shí)驗(yàn)?！胺肿由飳W(xué)的實(shí)驗(yàn)非常難做，耗時(shí)費(fèi)力，很多博士生都不愿親自動(dòng)手去做，而李保國卻堅(jiān)持泡在實(shí)驗(yàn)室里親手完成。在求學(xué)的路上，他是最勤奮專注的學(xué)生?！弊T曉風(fēng)評價(jià)。

李建安與李保國是同一個(gè)博士班的同學(xué)，“他十分執(zhí)著、細(xì)致。對于自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，他一定要堅(jiān)持到底、據(jù)理力爭。一次在火車上，我們因?yàn)橐粋€(gè)專業(yè)方面的分歧，一路從長沙探討到了北京。在我看來，他是一個(gè)接地氣、沉得下、很實(shí)在的人?！?/p>

經(jīng)過3年半的潛心研究，李保國完成了博士論文《紅富士蘋果優(yōu)質(zhì)無害栽培理論、配套技術(shù)及其應(yīng)用的研究》，在2005年1月順利獲得了森林培育學(xué)博士學(xué)位。這項(xiàng)研究成果，在太行山區(qū)大面積推廣，為山區(qū)農(nóng)民增收做出了突出貢獻(xiàn)，獲得河北省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

譚曉風(fēng)從書柜里拿出李保國的博士畢業(yè)論文，反復(fù)翻看著：“在同一屆的學(xué)生中，他的課題不僅具有創(chuàng)新性，并且完成速度也非?？臁Ｄ且粚脤W(xué)生中有的8年才完成了博士生論文。”

尊師重道的同齡學(xué)生

李保國只比譚曉風(fēng)小一歲多，但他和妻子郭素萍對譚曉風(fēng)十分尊敬?！肮艥h語中‘先生’一詞是對有學(xué)問者的尊稱，他們夫妻倆一直稱呼我‘譚先生’，稱我的妻子為‘師母’，多少年來都是如此?！弊T曉風(fēng)感動(dòng)地說。

2010年，李保國成為中南林科大主辦的《經(jīng)濟(jì)林研究》期刊的編委，審閱論文、撰寫發(fā)表論文、為進(jìn)一步辦好雜志出謀劃策……每一件事情，他都傾盡全力。他幾乎每年都回湖南參加經(jīng)濟(jì)林學(xué)術(shù)年會(huì)和其他學(xué)術(shù)活動(dòng)，并作學(xué)術(shù)報(bào)告，湖南很多地方都留下了他踏實(shí)肯干、勤勉調(diào)研的足跡。他還作為副主編，參與了導(dǎo)師主編的多本專著的編寫?？上?，其中的一本未能編完。

2007年，中國林學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)林分會(huì)的學(xué)術(shù)年會(huì)在河北邢臺(tái)召開，地點(diǎn)就在李保國的核桃基地。他和妻子忙前忙后，竭力為來自全國各地的200多位專家提供最好的服務(wù)?！爱?dāng)時(shí)我看到他，就感覺他的身體已經(jīng)明顯不如讀博時(shí)好了，還私下提醒過他要多注意休息，沒想到……”回憶起多年前的那一幕，李建安忍不住難過。

4月10日凌晨4時(shí)，李保國心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救無效不幸去世。因?yàn)榉蚱迋z一直視譚曉風(fēng)為長輩，所以郭素萍不允許將消息告知譚曉風(fēng)。直到當(dāng)天上午11點(diǎn)，譚曉風(fēng)接到同行的電話，才得知噩耗?！拔耶?dāng)時(shí)一下子就懵了，他還很年輕……”譚曉風(fēng)摘下眼鏡，悲慟地說。

4月11日下午譚曉風(fēng)與學(xué)生陳永忠前來吊唁，路上高鐵晚點(diǎn)，夜里10點(diǎn)多才抵達(dá)保定，此時(shí)，李保國的妻子、孩子、學(xué)生都還在等著他們。

“我不僅僅是他的老師，也是他的朋友，我們兩家人的關(guān)系一直很好。同時(shí)，他也是我的老師，在很多方面，他值得我去學(xué)習(xí)。”譚曉風(fēng)這樣解讀他與李保國的關(guān)系。

每年春節(jié)前夕，李保國都會(huì)給譚曉風(fēng)寄上兩大箱自己基地產(chǎn)的核桃，他還曾帶著譚曉風(fēng)夫婦去白洋淀游玩?！斑z憾的是之前說好兩家人一起去張家界，卻因?yàn)闀r(shí)間問題一直耽擱，如今再也沒有機(jī)會(huì)了……”

李保國與南和紅樹莓產(chǎn)業(yè)

誰也不會(huì)想到，李保國會(huì)在56歲時(shí)涉足一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)——紅樹莓。

這次與李保國合作的是河北省至高點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技有限公司。在李保國的主導(dǎo)下，公司僅用了不到3年的時(shí)間就建成了中國北方最大的紅樹莓種植基地、全國最大的紅樹莓組培實(shí)驗(yàn)室，國內(nèi)第一批專門從事紅樹莓研究的碩士研究生。

萬事開頭難，李保國也繞不過去。紅樹莓僅在東北地區(qū)有規(guī)模化種植，推廣面積小，可借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多。熟悉李保國的人都知道，以他的性格，既然決定要做，不做出個(gè)樣兒來是絕不罷休的。他帶著研究生走遍了東三省的紅樹莓種植基地，掌握了第一手的調(diào)查資料。

2014年3月，從東北購買的近20萬株根蘗苗木栽到了地里，面積達(dá)到300畝。苗子種到了田里，田間管理就是重頭戲。以李保國的經(jīng)驗(yàn)，問題馬上就要來了。所以他叮囑公司的技術(shù)員王平的：不懂就要問，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反映，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

果不其然，緩苗期后，許多苗子沒有發(fā)芽，看著田里的苗子越來越差勁，公司的技術(shù)員和準(zhǔn)備試驗(yàn)的研究生同時(shí)發(fā)來了消息，李保國第二天就趕到了公司，經(jīng)過實(shí)地查看，建議：早晨栽植，避免高溫，及時(shí)澆水。即便如此，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，第一批苗木的成活率仍不到10％。

經(jīng)過仔細(xì)對比木苗原產(chǎn)地和當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件，李保國提出根蘗苗不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，嘗試栽植組培苗，果然補(bǔ)種的組培苗成活率提高了很多。但新問題又來了，購買的組培苗是瓶苗，運(yùn)輸過程中有損失，煉苗過程再損失，成本飆升。

一天，李保國找到公司總經(jīng)理周岱燕，說依靠著學(xué)校這么好的科研平臺(tái)，有資金支持，為什么我們不能建立自己的組培實(shí)驗(yàn)室呢？這樣不僅能解決地域不同帶來的損苗問題，建成之后還能向外輸出苗木。于是，公司投入3000多萬元建起國內(nèi)一流的樹莓組培室，2015年2月，經(jīng)過4個(gè)多月的精心籌備，公司組培中心投入使用，成為國內(nèi)最大的樹莓組培實(shí)驗(yàn)室。

走進(jìn)公司的組培中心，3000多平方米的區(qū)域被分成清洗室、配藥室、灌裝室、滅菌室、接種室、培養(yǎng)室，工人們操作著各種儀器，接種室尤其繁忙。組培室經(jīng)理張玲說，最近的苗木訂單量比較大，需要趕工。據(jù)張玲介紹，目前組培中心有工作人員30多人，20臺(tái)無菌超凈工作臺(tái)，滿負(fù)荷運(yùn)行，年育苗量可達(dá)到1500萬株。

到今年春天，組培室投入使用僅一年的時(shí)間，已經(jīng)有能力向周邊地區(qū)輸送種苗。能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變，以李保國為首的科研團(tuán)隊(duì)功莫大焉。在確定與公司合作后的當(dāng)年，李老師就將新招收研究生的研究方向確定為紅樹莓的產(chǎn)業(yè)化研究，他們成為全國第一批專門研究紅樹莓的碩士研究生，郭芳就是其中之一。

郭芳已經(jīng)在公司開展實(shí)驗(yàn)一年多了，很少回保定校區(qū)。在李老師的指導(dǎo)下，郭芳完成了培養(yǎng)基調(diào)配，組培苗適宜光譜、光強(qiáng)的篩選，接種污染率控制等多項(xiàng)試驗(yàn)，研究成果已經(jīng)直接應(yīng)用到組培室的實(shí)際運(yùn)行中，寫進(jìn)了操作規(guī)程，使組培中心的接種污染率從開始的28％降低到了7％—8％。目前郭芳正在進(jìn)行的一項(xiàng)試驗(yàn)是組培苗的瓶外生根試驗(yàn)，同樣是在李老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，就在李老師去世后不久，試驗(yàn)初步結(jié)果顯示：瓶外生根是可以做到的。如果這項(xiàng)技術(shù)能夠落地，苗木擴(kuò)繁周期將至少縮短2個(gè)多月。

“遺憾的是試驗(yàn)結(jié)果李老師沒有看到”郭芳對我說，“當(dāng)我看到瓶外生根是可以做到的時(shí)候，我第一時(shí)間就想到了李老師，我想說，您說的是對的，瓶外生根完全可以做到”。目前郭芳正在設(shè)計(jì)詳細(xì)的試驗(yàn)方案，探索樹莓組培苗瓶外生根的最適宜條件，指標(biāo)內(nèi)容包括培養(yǎng)基質(zhì)配比、生根激素種類、濃度、溫度、濕度等等。

公司田間管理技術(shù)員王平的說，李老師可幫了大忙啦。第一批苗要不是李老師把關(guān)，那10％的成活率都保不住。李老師每個(gè)周末都來公司，每次來的三四個(gè)小時(shí)基本都耗在地里，實(shí)地看看情況，和技術(shù)員交流。去年，栽植2年的苗子，陸續(xù)開始出現(xiàn)黃葉，技術(shù)員檢查了各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)既不缺水，也不缺肥，這是咋回事呢？于是拍了照片給李老師發(fā)過去，李老師初步判斷是某種微量元素缺乏，第二天就和助手趕到公司，取了葉片回學(xué)校檢測，結(jié)果顯示：缺乏鐵元素。立即給出解決方案，噴施硫酸亞鐵，黃苗的問題徹底解決了，看著苗木綠回來的葉子，技術(shù)員的心才算落了地。還有一次，一片地里的苗木不明原因的抽梢、枯死，觀察許久、無計(jì)可施的技術(shù)員給李老師打去電話，第二天他人就到了，實(shí)地查看，立即判斷出是蟲害，掰開枯死的病枝，尺蠖的幼蟲就藏在莖稈里，沒有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員根本看不出病癥。

公司的銷售經(jīng)理徐珂說，今年基地的產(chǎn)量上來了，樹莓部分深加工產(chǎn)品配方已經(jīng)研制成功，即將組裝生產(chǎn)線，待到秋天，就會(huì)有首批產(chǎn)品下線。很遺憾李老師沒能品嘗到公司的產(chǎn)品，他走得太早了。

李保國與平山葫蘆峪

來到葫蘆峪，筆者開車從園區(qū)入口到聶建英位于半山腰的辦公室，用了大概10分鐘的時(shí)間，沿途可以看到整齊的梯田，成片的核桃林，規(guī)模不一的塘壩，成片的溫室大棚。下車后咕咕咕的雞叫聲引起我們的注意，葫蘆峪農(nóng)業(yè)技術(shù)部負(fù)責(zé)人聶建英說除了養(yǎng)雞，林下還有紫花苜蓿，這樣基本解決了養(yǎng)雞的飼料供應(yīng)，雞糞又作為有機(jī)肥反哺果樹，做到了生態(tài)循環(huán)。

葫蘆峪的開發(fā)模式，是李保國治山與產(chǎn)業(yè)開發(fā)的樣板，他綜合之前的工作經(jīng)驗(yàn)，建立了山、水、林、田、路綜合治理體系，吸收公司加農(nóng)戶經(jīng)營模式的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)立了“大公司，小業(yè)主”的新型管理模式。

聶建英說一年之中李保國不知道要去葫蘆峪多少次，有時(shí)是督促工作進(jìn)度，有時(shí)是解決實(shí)際問題，他也不分節(jié)假日，這就苦了一幫技術(shù)員。有一年的中秋節(jié)，聶建英休假剛到家，就接到了李保國的電話，開門見山：我明天上午10點(diǎn)到公司，你也過來。聶建英說我正休假呢，李保國說那我不管。我們笑，有點(diǎn)不近人情啊。聶建英說，但是你說人家這么一大專家，這么辛苦，自己帶著項(xiàng)目資金，帶著研究生，來給公司解決問題，咱憑什么不配合人家工作啊。

除了工作的時(shí)候不講情面，李保國對這些基層技術(shù)人員很尊重，讓他們給他的研究生上實(shí)習(xí)課，講果園管理、示范技術(shù)要點(diǎn)。他敢這樣做是因?yàn)橄嘈胚@些技術(shù)員的能力，相信自己手把手教出來的人，沒問題。我相信這樣的信任也給了這些技術(shù)員無限的信心，也正是因?yàn)橛辛诉@些傳遞技術(shù)的橋梁，李保國不必事事親為，可以甩開一些管理雜務(wù)，專心琢磨技術(shù)上的創(chuàng)新。

聶建英也說，這些基礎(chǔ)的技術(shù)管理是最日常的工作，我們技術(shù)員和他的學(xué)生就可以在他的遙控指導(dǎo)下完成了，他謀劃的都是大事，他聽李保國老師說，要謀劃一個(gè)大的產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，聯(lián)盟公司包括他曾經(jīng)扶持過的崗底、綠嶺、葫蘆峪、至高點(diǎn)等，覆蓋整地、蘋果、核桃，紅樹莓等多個(gè)產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的山區(qū)開發(fā)“航母”。

他正在進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是肥水一體化，一個(gè)博士生正在做；而雨季造林本想在2016年雨季開始實(shí)施的。這兩項(xiàng)技術(shù)如若真能付諸生產(chǎn)，能夠顯著節(jié)水、節(jié)肥、省工，能極大地提高綠化造林的速度。項(xiàng)目才剛剛啟動(dòng)，他就走了。

在聶建英辦公室的對面，有一個(gè)小小的花圃，芍藥和玫瑰開得正好，滿園的香氣。沿著小路走進(jìn)去見左手邊一個(gè)小小的土丘，聶建英說，這就是李老師在葫蘆峪的新家，過幾天墓碑就豎好了。

李保國與平山李家莊

李家莊位于平山縣崗南鎮(zhèn)，是中央統(tǒng)戰(zhàn)部舊址所在地。李家莊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)觀光園規(guī)劃占地200多畝，于2015年11月開工建設(shè)，經(jīng)營內(nèi)容以農(nóng)業(yè)旅游觀光，櫻桃采摘為主，目前已經(jīng)完成了土地整理，櫻桃樹也已完成種植。

“去年11月，李教授第一次到我們這就說這里的發(fā)展?jié)摿薮螅浅＿m合搞觀光農(nóng)業(yè)”。剛見面，產(chǎn)業(yè)園的負(fù)責(zé)人岳磊就對我們說。

從岳磊口中得知，公司主業(yè)與農(nóng)業(yè)毫不相干，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)也完全不懂，只是看中了觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展前途，在平山縣農(nóng)工委的幫助下，慕名找到了李保國。李家莊與李保國另一個(gè)幫扶點(diǎn)葫蘆峪同在平山縣，左近的村民都知道李保國很厲害，對他非常信任。

開始做園區(qū)規(guī)劃的時(shí)候，公司兩眼一抹黑，不知道該從何入手。想找個(gè)懂農(nóng)業(yè)的，幫著規(guī)劃規(guī)劃，栽上樹，管起來，一年年重復(fù)下來也就是了。李老師第一次實(shí)地查看時(shí)說的話，給了公司很大信心，但是接下來卻發(fā)現(xiàn)，李保國口中的“規(guī)劃”與公司自己原來的計(jì)劃出入挺大，許多細(xì)節(jié)李老師的要求近乎苛刻。從整地的坡度、朝向，到開溝的寬窄深度，樹木的株行距，都有詳細(xì)的規(guī)定，必須嚴(yán)格執(zhí)行。沒想如此大動(dòng)干戈的公司覺得差不多就行了吧，但是在李保國眼中沒有“差不多”，必須按照要求來。

李保國的求真態(tài)度，深深打動(dòng)了公司，開始按著要求嚴(yán)格執(zhí)行。筆者到來的下午，陽光躲在云層里，枯水期的崗南水庫一角變成了一條天然的深溝。溝對面是另外一個(gè)村子的山坡，狹窄的梯田上雜亂的生長著一些樹木，野草已經(jīng)很高了，但仍然蓋不住裸露的巖石和薄土。與之相對的是溝這邊腳下大塊的梯田，微風(fēng)中櫻桃樹葉片舒展，生機(jī)勃勃。新修的道路還沒有硬化，但是四通八達(dá)，能通往每一塊地。可以想象不久的將來這里綠樹成蔭，干凈整潔的樣貌。

在與岳磊的交談中，他不止一次說到“李教授是個(gè)真正為民著想的人，是真的想幫助我們的人”

在岳磊和同事的眼中，李保國是個(gè)樸實(shí)的人。第一次在山上見到他，一點(diǎn)不像教授，黑黑的臉，沒有刮胡子，穿著運(yùn)動(dòng)鞋，款式再普通不過的棉襖。要不是了解他之前的業(yè)績，很難把這樣的形象與大學(xué)教授聯(lián)系起來。

李保國是個(gè)辦實(shí)事的人，是個(gè)認(rèn)真為農(nóng)民辦實(shí)事的人。接過規(guī)劃任務(wù)后，他不止一次自己在園區(qū)的山頭轉(zhuǎn)，園區(qū)哪塊地該怎么整，坡度多少，他都知道。冬天在大風(fēng)中和技術(shù)員一起整地下樁，手把手地教。不放心整地質(zhì)量，不用技術(shù)員叫，他自己三兩天的就開車過來一趟，看是否合規(guī)。他是真的把這件事放在心里，當(dāng)成自己的事兒干。

李保國是個(gè)時(shí)時(shí)為老百姓著想的人。園區(qū)建設(shè)，從規(guī)劃整地、品種選擇到苗木質(zhì)量，事無巨細(xì)，他都一一親自布置，所有的嚴(yán)格要求都是從方便今后管理、經(jīng)濟(jì)效益更好出發(fā)。技術(shù)咨詢更是從不馬虎。有一次李老師在高鐵列車上接到公司技術(shù)員的求助電話，車上手機(jī)信號不好，斷斷續(xù)續(xù)，加上技術(shù)員不會(huì)說普通話，一通電話下來沒有得到任何有效信息。就在技術(shù)員打算放棄，萌生等李老師到站后再說的想法時(shí)，李老師的短信就過來了，寫了長長一段話，解答了問題。其實(shí)情況并不危急，不用這樣緊張，但他總是這樣及時(shí)。

建設(shè)之初，李保國就曾說若是經(jīng)營管理得當(dāng)，一畝地10萬元的收入是辦得到的。就是現(xiàn)在，園區(qū)的建設(shè)已經(jīng)帶給李家莊翻天覆地的變化。

李家莊全村人口不超過200人，交通不便。一年之前，李家莊還窮的沒有姑娘愿意嫁過來，今年就能為周邊村莊提供許多就業(yè)機(jī)會(huì)。春天集中栽樹期間，附近村民有好幾百人同時(shí)在園區(qū)工作；園區(qū)內(nèi)的臨時(shí)食堂內(nèi)，幾十名干活的村民正在吃午飯，村內(nèi)的農(nóng)家院建設(shè)紅紅火火，滴灌也與鄰村的村民談好了意向……

當(dāng)?shù)厝苏f，李保國放棄優(yōu)越的“教授”生活，扎根實(shí)踐，幾十年在山里鉆研技術(shù)，真正地幫助農(nóng)民，不求名不求利，他的人品值得所有人尊敬。像他這樣的人太少了，我們艱苦的深山農(nóng)民非常需要像李教授這樣的人，他的離去是我們巨大的損失。

李保國與易縣綠澤濃

易縣綠澤濃現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)公園位于易縣梁格莊鎮(zhèn)內(nèi)，規(guī)劃面積包括27個(gè)行政村，目前已啟動(dòng)了下黃蒿萬畝林果科技示范園區(qū)項(xiàng)目，2015年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蘋果10萬多斤，創(chuàng)造了國內(nèi)栽植兩年齡果樹產(chǎn)果新紀(jì)錄，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入從2000元增加到6000元。李保國為該園區(qū)特邀技術(shù)指導(dǎo)。

筆者一行剛剛走進(jìn)綠澤濃公司負(fù)責(zé)人王宏偉的辦公室，他就說，你們應(yīng)該看看這個(gè)。他點(diǎn)開電腦中的一個(gè)視頻文件：六七個(gè)人背對著攝像機(jī)走在雨中，腳下雨水橫流，所有人的褲腳都掛著泥水。另一個(gè)視頻：鏡頭轉(zhuǎn)過來，李保國側(cè)身和身旁的助手說話，嘩嘩的雨聲蓋住了他的聲音?！斑@是2012年7月21日，李教授和助手帶著學(xué)生實(shí)地測繪”王宏偉說?！澳翘焖醇s定時(shí)間過來的時(shí)候陰著天，后來就開始下雨，還越下越大，我們說要不等改天再去”綠澤濃副總張慶琳接著說，“但是李保國說，圖紙?jiān)缫惶斐鰜?，就能早一天開工建設(shè)”，“那天我們圍著規(guī)劃用地轉(zhuǎn)了一圈，得有十幾里地”。

在公司負(fù)責(zé)人眼中，李保國是個(gè)負(fù)責(zé)人的人。從整地規(guī)劃，到開工建設(shè)，從苗木栽植到園區(qū)管理，他都積極提出意見建議，有時(shí)針對一件事情會(huì)提出幾套操作方案，再結(jié)合公司所在地實(shí)際選擇最適方案。他每個(gè)月都會(huì)主動(dòng)來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不進(jìn)辦公室，直接去園區(qū)。教授園區(qū)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)工人技術(shù)，從不藏私，拉枝、刻芽，都是手把手地教，有時(shí)帶著學(xué)生過來實(shí)習(xí)，也特意叫產(chǎn)業(yè)工人過來一起聽，就怕他們掌握不了操作要點(diǎn)?，F(xiàn)在公司的這十幾名產(chǎn)業(yè)工人都成為了獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)骨干。

在公司技術(shù)員眼中，李保國是問題的最終解決方案。李保國從事林果研究多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，所用方法都快捷高效。有一次園里部分蘋果樹開始黃葉，技術(shù)員打電話給李保國，他根據(jù)技術(shù)員的描述，聯(lián)系園區(qū)的立地條件，提出可能是蘋果根腐病，并隔空指揮技術(shù)員清理患病樹根際環(huán)境，用鋼釬在患病樹四周的田地上鉆孔，向孔內(nèi)灌注藥物。并安撫技術(shù)員說他隨后就到。經(jīng)過他的處理，根腐病很快得道遏制，沒有造成什么損失。

“不計(jì)報(bào)酬、無私奉獻(xiàn)、難能可貴”，交談過程中，張慶琳幾次這樣形容李保國?！八麖臎]有接受過一分錢的報(bào)酬，還對我們說，他和愛人都是高級職稱，工資不少，錢有多少算多啊。而且公司剛起步，需要錢的地方多著呢，應(yīng)該把錢用到需要的地方”。

公司的生產(chǎn)方向是綠色有機(jī)食品，需要通過國家相關(guān)認(rèn)證。就在我們采訪的同時(shí)，園區(qū)正在接受有機(jī)認(rèn)證中心的檢查。就在李保國去世的十幾天前，投資公司董事長助理馮曉斌就基地林果有機(jī)認(rèn)證和李老師的蘋果管理技術(shù)對接問題聯(lián)系李保國，確定了對接時(shí)間，卻因?yàn)樗Γ臑殡娮余]件聯(lián)系。4月10日，得知李保國去世的消息后，馮曉斌在微信朋友圈寫道“如今，園區(qū)新的技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)手冊完成了，而為之付出智慧和心血的保國教授卻永遠(yuǎn)地走了……”并寫下悼念詩句：情系父老鄉(xiāng)親，志在悠悠太行，莫嘆英年早逝，先生大愛無疆。

李保國與灤平“國光”蘋果

2015年臘月初九，李保國在灤平縣林業(yè)局工作的學(xué)生劉玉華拜訪他，想讓他幫忙在灤平發(fā)展林果產(chǎn)業(yè)，李保國爽快地答應(yīng)了。隔了一個(gè)月，正月初九，李保國到灤平實(shí)地考察，確定幫他們發(fā)展以“小國光”為主的蘋果產(chǎn)業(yè)。

2016年3月9日，李保國帶著科研團(tuán)隊(duì)，用了6天的時(shí)間，幫助他們規(guī)劃了6個(gè)精品蘋果園，共計(jì)1900畝。如今這6個(gè)園子已經(jīng)完成全部的苗木定植，成活率在85％以上。

筆者早上一出門，就見劉玉華幾人等在門口。劉玉華個(gè)子不高，黑黑的臉龐，頭發(fā)利落地盤在腦后，一身綠色的運(yùn)動(dòng)服，手里擺弄著一副白色的尼龍手套，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋?？雌饋砩裆俱?。我大概能猜到原因，但因此行的目的，不得不硬是提起話頭。果不其然，她沒說兩句就開始哽咽，一路上她說上學(xué)的時(shí)候?qū)嵙?xí)，同學(xué)們得追著李老師跑，今年春天看他那樣難受，和郭老師一起求他去醫(yī)院，他都不去。說她去保定，什么時(shí)候到，住哪兒，走的時(shí)候走哪條路，李老師都放在心里。說他教技術(shù)認(rèn)真，但是對人都特別好，自己的病不管，還老是想著我們的身體。

帶我們?nèi)ス麍@里參觀，她詳細(xì)地和我們說這是什么品種，怎么刻芽，腐爛病怎么治，和我們解釋為什么梯田的坡面還沒有修整齊。其實(shí)我們未必懂，她也未必希望我們懂。在我看來，她更像是在交代，向自己交代，向我們這些和李保國來自一個(gè)單位的人交代，就像是和李保國交代。她想說她們在認(rèn)真做，效果還不錯(cuò)，請您放心。

韓永國說話聲音沙啞，隨手的包里，大小剪刀長短鋸子鼓鼓囊囊。說到李老師去世，低下頭紅了眼睛，甩了甩頭趕緊把淚擦掉，說我們這兒是李老師最后一個(gè)點(diǎn)，可以說是他的收官之作，我們一定得把它做好了。徐忠田55歲了，看著這個(gè)可以做我父輩的人流著淚說“一開始我們都不相信”，我也忍不住哽住了聲音。

短短的幾次接觸，李保國卻好像在他們心里生長了一輩子，突然的離去，扯得他們撕心裂肺的痛。雖然他們心里知道，李老師積勞成疾，才早早離去，但是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他們是李老師生命的最后一站，所以有更多的愧疚。這種愧疚驅(qū)使他們要做得更好，才能心安理得。

灤平縣林業(yè)局副局長呂長虹說，他已經(jīng)快一個(gè)月沒在局里見過劉玉華、韓永國、徐仲田他們了，他們天天就泡在果園子里。

雖然，他們的成績離李保國規(guī)劃的愿景距離還很遠(yuǎn)，但是李保國老師的一句話，或許能解釋他們的動(dòng)力，“其實(shí)很簡單，只要你能堅(jiān)持?！?/p>

灤平縣小國光蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展大事記

2015年臘月初九，灤平縣林業(yè)局第一次與李保國接洽，邀請李保國幫助灤平發(fā)展果品產(chǎn)業(yè)，李保國爽快地答應(yīng)了。

2016年正月初九，李保國夫婦第一次到灤平，考察灤平的氣溫、土壤等地理?xiàng)l件，確定發(fā)展種植以當(dāng)?shù)靥厣贩N“小國光”為主、蒙富為輔的蘋果產(chǎn)業(yè)。

2016年3月9日，李保國老師帶領(lǐng)課題組一行5人，進(jìn)行為期6天的規(guī)劃設(shè)計(jì)，規(guī)劃出山地園2個(gè)、平地園4個(gè)，共計(jì)1900畝蘋果精品園。

2016年3月24日，按照李保國給出的技術(shù)規(guī)程開始整地建設(shè)。

2016年4月2日，灤平縣林業(yè)局劉玉華就一批蘋果苗規(guī)格問題最后一次與李保國聯(lián)系，李保國正在邢臺(tái)搞培訓(xùn)，分身乏術(shù)，又不放心，特意派愛人郭素萍過來現(xiàn)場指導(dǎo)，郭老師在灤平停留4天，直到問題解決，于6日返回。

2016年4月4日，栽植蘋果苗。

2016年4月11日，灤平縣林業(yè)局劉玉華等赴保定吊唁李保國，本想?yún)⒓佑诘诙炫e行的遺體告別儀式，被郭素萍老師勸阻：“園子正栽樹呢，這么關(guān)鍵的時(shí)候離不開你們，你們好好把園子做好，就是完成李老師的遺愿，不然他不放心?！?/p>

對話選錄：

韓永國：（李老師）第一次來做規(guī)劃上山的時(shí)候，走個(gè)七八十米，就得歇一歇，當(dāng)時(shí)因?yàn)榈谝淮我娒娌涣私馇闆r，以為就是習(xí)慣性的，身體耐力差一點(diǎn)。后來一出這事兒，才知道這么嚴(yán)重，才知道他那時(shí)就是搏命呢。

我們就得把園子管得好好的，有問題解決問題，好好把產(chǎn)業(yè)做起來，讓周圍的父老鄉(xiāng)親富起來，這才對得起他呢。

徐忠田：從第一次來我就陪著，上山那么不舒服，也慢慢挪上去，親自看現(xiàn)場。把我們的事兒當(dāng)成自己的事兒忙，真是好人，就是太不注意自己了，太年輕了。

劉玉華：別人的事兒都放到心上，唯獨(dú)忘了自己。我們這么大的人了，總把我們當(dāng)孩子，他們第一次來考察的時(shí)候我有點(diǎn)暈車，他讓我趕緊去醫(yī)院看看。

我和郭老師勸他去醫(yī)院，他說“我才不去醫(yī)院呢，去了我說了就不算了，醫(yī)院就把我扣住，不讓我出來了”他就是怕醫(yī)生不讓他出來干活。還說“我還行，我知道保養(yǎng)，每天兩個(gè)大棗，兩個(gè)核桃，我吃的不少”。其實(shí)，他吃飯很少，就一口米飯，喝點(diǎn)粥，吃點(diǎn)咸菜。飯店里吃完飯，打包了一點(diǎn)咸菜，說郭老師不在家，我熬點(diǎn)粥吃點(diǎn)咸菜就行了。

3月9日，他一路上手機(jī)接不停，都是各地農(nóng)民打來咨詢的，核桃定干的，修剪的，他都不認(rèn)識人家，就和人在那說。

他太忙，打電話經(jīng)常不是上課就是培訓(xùn)，后來有問題我就給他發(fā)短信、發(fā)微信，他一看到就會(huì)告訴我該怎么怎么辦。聯(lián)系也都是技術(shù)上的事兒，沒有時(shí)間聊天，都是說事兒，他說沒有時(shí)間。和他聯(lián)系的短信到現(xiàn)在也舍不得刪，都留著呢。也不是說別人不好，就是習(xí)慣了有啥事就問他，現(xiàn)在在果園里碰到事兒的時(shí)候還會(huì)不自覺問李老師這該咋辦吶。

他這人就是要是看你能干點(diǎn)事兒，他就拼命幫你。他還說這兩年身體不行了，走不動(dòng)了，等幫我們把小國光的產(chǎn)業(yè)做起來，他就歇歇。

現(xiàn)在樹都栽下去了，成活率也不錯(cuò)，接下去該怎么做，以后盛果期的銷路問題，現(xiàn)在都還不知道怎么辦呢，要是有他在就不犯愁了，他在什么都能解決。

李保國與遵化寺下村和劉各莊

到遵化是個(gè)周日的下午，遵化市林業(yè)局的曹淑云上車就說帶大家看看李老師去過的園子。曹淑云是園藝學(xué)院89級的畢業(yè)生，畢業(yè)后一直搞林果，快言快語“李老師要是沒走，這會(huì)就該到我們這兒指導(dǎo)生產(chǎn)呢”。

車在山路上顛簸了好一陣才看見果樹，與之前看到的規(guī)劃整齊的園區(qū)相比，這樣的園子與我們小時(shí)候常去搗亂的果園很相似，樹體相對高大，栽植密度也低。以筆者外行的眼光看，下層拉枝不到位，沒有看到滴灌設(shè)施。這不是一個(gè)以發(fā)展產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)的園區(qū)，就是一個(gè)果園。

寺下村的果樹種植大戶李東升知道筆者要來，早早就等在村口。到了山上他的園子，他說在李老師來之前，村里的蘋果賣錢有限，一斤蘋果才8毛錢。李老師來了之后，給大伙兒講理論，講樹下管理，疏花疏果，剪枝套袋，第二年蘋果就賣到2元多，立馬見效。每次李老師來現(xiàn)場授課，左近十里八村的果農(nóng)就都來了，每次都得百八十人。為啥呀，都嘗到了甜頭了，現(xiàn)在每年都能有10來萬元的收入，要是光指著賣糧食，那不能夠啊。

李老師這人一點(diǎn)架子沒有。有一次縣林業(yè)局的人帶著他到我的果園，我正干活呢，薅草抓肥那手，臟，但是李老師一點(diǎn)不介意，伸過來就和我握了個(gè)手。去富崗參加蘋果產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的活動(dòng)，他和同去的果農(nóng)一人喝了一杯酒，我們都覺得人家那么知名的教授，和我們土老百姓喝杯酒，特別的高興。

談話間，李東升說起去年在遵化市里買的一套房子，全款50多萬元，一次性付清靠的就是果樹掙的錢，多虧了李老師的幫助。在電視上看到李老師去世的消息后覺得真是可惜，“我們都不知道，要是知道了，就算是去燒兩張紙，也得去送送李老師?！?/p>

他還說“啥叫幫忙啊，不是說給多少錢才叫幫忙，李老師大老遠(yuǎn)過來，也不要錢，不吃不喝，就是提供技術(shù)指導(dǎo)。自己學(xué)會(huì)了，蘋果多賣了錢，那就是最大的幫助?！?/p>

離開李東升的蘋果園，我們來到劉各莊，這是一個(gè)核桃種植專業(yè)村。蘇振東在這里當(dāng)了18年的村支書，很早就和李老師有接觸。提到李老師，他飽含感情：“李老師上我們這，沒少來呀，哪年都得來個(gè)四五回。經(jīng)過李老師的指導(dǎo)，我們村的核桃賣的時(shí)候比別的村兒要高兩毛錢，每年都是。哪個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都沒離開李老師費(fèi)心，李老師對我們村的林業(yè)發(fā)展，真是起到了指導(dǎo)作用。”“李老師來了之后，教我們怎么剪枝、怎么拉枝。他讓拉枝拉到75度角，拉了就結(jié)果，真靈啊。我們按照李老師說的，不用化肥，多使用有機(jī)肥，結(jié)出的核桃個(gè)大、好吃。我們村有個(gè)種植大戶，完全按著李老師說的做，每年鮮果都能收五六萬斤，收入十五六萬元?！?/p>

在筆者走過的這些基地中，無論是寺下村還是劉各莊，生產(chǎn)經(jīng)營方式普遍落后，與邢臺(tái)的富崗、綠嶺明顯不同，當(dāng)?shù)氐姆N植模式到生產(chǎn)經(jīng)營方式，都與李保國對產(chǎn)業(yè)建設(shè)的要求相去甚遠(yuǎn)。即便如此，李老師在這兩個(gè)幫扶點(diǎn)也都盡心盡力，所有的管理技術(shù)都契合當(dāng)?shù)氐恼J(rèn)識水平和生產(chǎn)經(jīng)營條件，讓當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)了最大化的收益。

看著這樣的寺下村和劉各莊，筆者不禁想到了李老師自己常說的那句話，“時(shí)刻以善為本，尋找行善之地”。是，他們與我的要求相去甚遠(yuǎn)，但我能幫他們過得更好，那便好。

李保國與灤縣九百戶村

九百戶是位于唐山灤縣的一個(gè)小村莊，正在建設(shè)的唐山雞冠山生態(tài)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)就位于這里，園區(qū)總面積2.5萬畝，是李保國去世前不久剛剛接觸的一個(gè)幫扶點(diǎn)兒。得知筆者的來意，九百戶村的村民，也是園區(qū)投資方的武鐵友特意趕來和我們見面，說起他眼中的李保國。

武鐵友說，最后一次聯(lián)系李老師是4月9日晚，電話中和郭素萍敲定，4月12日—14日李保國來他們這里?？?月10日早晨就接到了李保國去世的消息?！安桓蚁嘈虐?！”他說。

武鐵友第一次見李保國是在2016年3月24日，那時(shí)李保國和郭老師要去青龍縣干溝村，半路被武鐵友截住，接到了灤縣。在李保國來到之前，武鐵友已經(jīng)向園區(qū)投資4000萬，園區(qū)內(nèi)整地完成，道路硬化，樹苗都已經(jīng)備好，就差往地里栽了。但是李老師上山查看后，潑了武鐵友一盆涼水，“整地不規(guī)范”。當(dāng)天晚上武鐵友和李保國磨了一晚上，想說動(dòng)李保國能幫他們把這片園區(qū)做起來。但當(dāng)時(shí)李保國一直說自己太忙，是真沒時(shí)間。

可是武鐵友去過綠嶺，去過崗底，去過前南峪，他認(rèn)準(zhǔn)了李保國。他尋思著，李老師可能是不放心咱們，怕咱們不聽話，事兒不好干。于是他根據(jù)當(dāng)天李保國給出的意見，在李保國去干溝的那一天里，往園區(qū)里拉了30大車的有機(jī)肥。武鐵友說這30車肥真的觸動(dòng)了李老師的心，他看見我的誠心、我的行動(dòng)力。這回李老師就真的靜下心來和我說這事，詳細(xì)的和我討論園區(qū)的發(fā)展問題。

從3月24日第一次見面，到李保國去世，武鐵友與李保國相識16天，真正在一起相處的時(shí)間不超過48小時(shí)。就是這點(diǎn)打個(gè)唿哨都能略過的時(shí)間，李保國用他以往的成就，交往中坦誠的態(tài)度，真正做事的決心成就了他在武鐵友心中無可替代的地位。

李保國去世后，他第一時(shí)間趕到保定，在李老師家中又一次被震撼。他說，那么多山區(qū)的百姓前來吊唁，幾大車好幾十人，郭老師卻能一一叫上他們的名字。說明李老師是真真正正深入到農(nóng)村、扎根到農(nóng)村，是給老百姓帶來實(shí)惠的人，是被老百姓認(rèn)可的人。

武鐵友說，開始做這個(gè)園區(qū)的時(shí)候真沒有多大遠(yuǎn)見，就是想在山上做點(diǎn)養(yǎng)殖，種點(diǎn)果樹，吃點(diǎn)環(huán)保的東西。但是李老師改變了我，尤其是看到崗底、綠嶺和葫蘆峪的成功，我想按他的想法，做成產(chǎn)業(yè)，讓村里的鄉(xiāng)親守著山也富起來。

李保國與青龍干溝村

得到李保國去世的消息，趙鴻頗如同被打了一悶棍，太突然了。趙鴻頗是省精準(zhǔn)脫貧駐村干部中的一員，他的脫貧點(diǎn)駐地在青龍縣干溝村。

干溝村，有山坡耕地1150畝、山場5400畝，有260戶、860人，其中貧困戶177戶、550人，人均年收入1760元。這是趙鴻頗到干溝村時(shí)，手里拿到的干溝村基本情況。

在來干溝之前，趙鴻頗就做了一些準(zhǔn)備工作，這其中就包括結(jié)識李保國。按他的話來說，李保國是全國林果界的名人，是太行山脫貧致富的科技領(lǐng)路人。在一次媒體采訪中，趙鴻頗找機(jī)會(huì)和李保國說，自己報(bào)名參加了駐村脫貧工作組，希望他能收下自己這個(gè)徒弟，李保國笑著答應(yīng)了。

2月26日，駐村干部入駐的第一天，趙鴻頗就給李保國打去電話，電話中李保國讓他盡快找到干溝村近10年的降水、氣溫、無霜期等氣象資料，爭搶春種、春播的農(nóng)時(shí)。趙鴻頗吩咐助手去忙。沒想到，4天之后，李保國的助手就到了。

3月1日，李保國安排妻子郭素萍、助手齊國輝來到干溝村，一位是小流域治理專家、一位是林果專家，本以為只是過來看看情況的，但是兩人在兩天時(shí)間內(nèi)，不僅對干溝的氣候、土壤、交通等自然條件進(jìn)行了深入分析，實(shí)地考察了3條山溝，還給全鄉(xiāng)村黨支部書記、駐村工作組組長制定了《干溝鄉(xiāng)適宜種植國光蘋果的可行性報(bào)告》。

22天之后，3月25日，李保國親自帶領(lǐng)5人專家小組到干溝村實(shí)地規(guī)劃，研究制定了國光蘋果種植核心示范區(qū)建設(shè)實(shí)施方案。當(dāng)天，李保國下午1∶20到村里，來不及休息，簡單吃了幾口飯，吃了藥，就到山上調(diào)查，將之前考察的三條溝規(guī)劃完后，已經(jīng)是下午5∶20，他連續(xù)工作了4個(gè)小時(shí)，沒有吃晚飯就又馬不停蹄地坐車去了灤縣，其間分文未取。

趙鴻頗說，本來想他那么知名的專家，難免有些脾氣，但是面對百姓的質(zhì)疑，他沒有絲毫不耐，為什么不種富士蘋果，為什么不栽綠嶺核桃，他都一一說明，有根有據(jù)，條理分明。

如今，在國光蘋果種植核心示范區(qū)的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)村兩級政府共同謀劃的“國光森林文化觀光園”項(xiàng)目得到青龍縣委縣政府的高度重視，被納入全縣壯大村集體經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目。項(xiàng)目以國光蘋果種植為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，融入旅游觀光、中草藥種植和規(guī)?；B(yǎng)殖，走產(chǎn)業(yè)脫貧之路，這也是找李保國參謀過的。

趙鴻頗說，國光蘋果種植核心示范區(qū)已經(jīng)開始整地建設(shè)，“國光森林文化觀光園”資金也已經(jīng)落實(shí)到位，蘋果樹苗已經(jīng)預(yù)訂好，待土地整理完成后，明年開春就能栽上，屆時(shí)將形成200多畝的果園和1000多畝的旅游觀光山場，這就是托起干溝村父老鄉(xiāng)親小康夢的基石，可鑄就這基石的李保國卻走了。

李保國去世后，趙鴻頗趕到保定，送他最后一程，同時(shí)也是在迷茫中再次尋找希望。郭素萍老師的話讓他的心安穩(wěn)下來“保國走了，我們團(tuán)隊(duì)還在，以后該怎么做還怎么做，咱們一起把干溝建設(shè)得好好的”。

李老師在高山之巔看著我們

李老師去世后，崗底村黨總支書記楊雙牛向郭素萍提出，能否將李老師的部分骨灰葬到崗底。郭老師同意了，因?yàn)閸彽滓彩羌?，落葉歸根，回家是應(yīng)該的。

我們到崗底村時(shí)，楊灃軍主任正在和施工的人員電話聯(lián)系李老師墓地的施工細(xì)節(jié)。我們一行三人跑到村南的坡頂，拍了村子全貌的照片，又驅(qū)車隨楊灃軍到后山查看李老師墓地選址。

楊灃軍指引著我們沿路繼續(xù)向山頂走，前行50米左右，看到右手邊一條剛剛挖掘出來的土路，路兩邊臥著山杏樹倒下的枝干，小小的杏子散落在新土里，些微萎蔫。坡度有點(diǎn)大，走起來有些吃力，上行10多米后，路折向左邊，地勢稍微平坦，再折向右，到達(dá)一個(gè)小坡的坡底，轟鳴的發(fā)動(dòng)機(jī)聲中一臺(tái)挖掘機(jī)正在工作，作業(yè)面積已經(jīng)有近15平方米。

楊灃軍說，這就是他們?yōu)槔畋鴾?zhǔn)備的長眠之地。墓地在九龍山崗的山梁上，左右碧綠的青山，前面非常開闊，能俯瞰山腳下的崗底村。楊灃軍說，在崗底人心中，李老師雖然走了，但是他的精神，甚至說他這個(gè)人還在人們心中，一直在。果農(nóng)說，哎呀該疏果了，要不李老師該說我了。說到這，一直熟練介紹情況、接待我們的楊灃軍第一次紅了眼眶，哽咽了聲音。他說，一說起這些，村里的老百姓都很難受。今后，我們繼續(xù)和農(nóng)大專家合作好，不斷創(chuàng)新，把果樹管理得更好，果品質(zhì)量更好，品牌的知名度越來越高，崗底村父老鄉(xiāng)親們的生活越來越好，幸福指數(shù)越來越高，用這些行動(dòng)來報(bào)答我們李老師的在天之靈。

崗底人想念李老師，他們想用一切方法，把李老師留在崗底，所以有了這塊墓地，所以會(huì)有一座計(jì)劃中的雕像，他們還要收集整理這么多年與李老師接觸過程中發(fā)生的一些感人故事。

在崗底村村委會(huì)大院的展示廳中，新做的展板內(nèi)容基本都是李保國在崗底參加各種活動(dòng)時(shí)的身影，其中的一張，李保國老師拿著話筒像是唱歌的樣子。楊灃軍說，這是村里的聯(lián)歡會(huì)上，村民們邀請李老師表演個(gè)節(jié)目，李老師就唱了一首《流浪歌》。

村委會(huì)辦公室墻邊的一個(gè)紙箱子里摞著一堆照片，七寸大小，統(tǒng)一的邊框，每張上都有李老師的身影，有冬天剪枝的，有給村民培訓(xùn)的，有查看蘋果著色的，還有抱著村里的孩子開懷大笑的。同一張臉龐，相似的場景，不同的服裝。楊主任說，這是村民要求的，他們想把李老師的照片掛到自己家里。

路上遇到一位年近70歲的村民，耳背的厲害，吵架似的聊了幾句。老人說，年紀(jì)大了，就包了幾十棵樹，每年一萬七八的收入，家里老兩口夠花了。問起是否認(rèn)識李老師，老人大聲說認(rèn)識，還在這里那里吃過幾頓飯哩。又說，李老師走了，村里損失可大哩。見我要拐到李老師墓地的土路上，又大聲說，再往上走走吧，看看俺村里的真山真水，可好哩。