3、戰(zhàn)訓(xùn)班：大學(xué)生活中的一個(gè)小插曲

“文革”中，像施雅風(fēng)那樣的科學(xué)家照例是被作為“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”批判的。除了“學(xué)術(shù)”外，他還有一個(gè)很重要的“罪名”，那就是在年輕的時(shí)候加入過(guò)國(guó)民黨組織。所謂“國(guó)民黨組織”，指的是抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)民黨軍事委員會(huì)青年戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)。很多人不免疑惑，施雅風(fēng)是從南通中學(xué)直接考入浙江大學(xué)的，何以中途參加了戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)呢？有人生不逢時(shí)，施雅風(fēng)是入學(xué)不逢時(shí)。他進(jìn)入浙江大學(xué)時(shí)，恰逢抗戰(zhàn)爆發(fā)。

施雅風(fēng)和幾位同學(xué)結(jié)伴去南京參加中央大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)聯(lián)合招生考試時(shí)，“七·七”事變的硝煙尚未散盡，一路上，他看到的滿是國(guó)破后同胞臉上悲憤的神情，聽(tīng)到的全是豪邁悲壯的義勇軍進(jìn)行曲。他為祖國(guó)憂心，也對(duì)自己未來(lái)的前途感到迷茫。

考完試回到海門老家，在等待大學(xué)發(fā)榜的時(shí)候，上海爆發(fā)了“八·一三”淞滬抗戰(zhàn)。施雅風(fēng)得不到任何消息，不知道自己究竟有沒(méi)有被錄取，還是因?yàn)猷]路不通而收不到通知書?？嗟鹊?月下旬，他收到哥哥施成熙發(fā)來(lái)的電報(bào)，他被浙江大學(xué)錄取了。老成的施成熙還特別囑咐他避開(kāi)戰(zhàn)事緊張的上海，繞道鎮(zhèn)江，經(jīng)蘇州到杭州。

雖為坐落在杭州的浙江大學(xué)的學(xué)生，但施雅風(fēng)從來(lái)沒(méi)有在杭州的校址上過(guò)一天課?？梢哉f(shuō)，他的大學(xué)一年級(jí)(用了兩年時(shí)間)的生活是在顛沛流離中度過(guò)的，經(jīng)過(guò)了浙江的天目山、建德、蘭溪、常山，江西的樟樹、南昌、泰和，湖南的衡山、衡陽(yáng)，安徽的屯溪、廣西的宜山等地。

天目山：當(dāng)施雅風(fēng)千辛萬(wàn)苦輪船火車地日夜兼程趕到杭州時(shí)，才知道為避戰(zhàn)火浙大已遷往天目山的禪源寺，便乘坐學(xué)校的校車趕了去。從9月底開(kāi)學(xué)到11月遷校，他在這里不過(guò)只上了兩個(gè)月的課，以至于他記不得學(xué)了哪些課程，只回憶起上過(guò)朱庭祜先生的自然地理課、舒鴻先生的體育課。記得朱老師是因?yàn)樗毡拘疲挥浀檬胬蠋熓且驗(yàn)樗髧?yán)格。

建德：為遷校到建德，施雅風(fēng)參與了打前站。他和另外兩個(gè)同學(xué)一天步行了80里路，先大隊(duì)人馬抵達(dá)中途一站分水縣城，聯(lián)系好了大隊(duì)經(jīng)過(guò)時(shí)的食宿地點(diǎn)。這次“急行軍”，施雅風(fēng)的收獲是第一次鍛煉了長(zhǎng)途步行。這為他日后多次的徒步野外考察打下了基礎(chǔ)。

在建德，施雅風(fēng)見(jiàn)到了他仰慕已久的張其昀。那是在一次于郊外小山包上舉行的史地系全體人員的集會(huì)上，系主任張其昀不但對(duì)著花名冊(cè)一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，還招呼大家吃他帶去的沙田柚子。在簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白之后，他介紹了建德的歷史和地理情況。如果那算是一次上課的話，那是施雅風(fēng)第一次聽(tīng)張其昀的課。因?yàn)閮?nèi)心激動(dòng)無(wú)比，也顧不得品味他的教學(xué)水平高低優(yōu)劣了。

只一個(gè)月以后，浙大又遷移了，此次的目的地是江西泰和。

泰和：施雅風(fēng)沒(méi)有在此上過(guò)一天課，因?yàn)樵趶慕ǖ逻w往泰和的中途他就離開(kāi)了?！半x開(kāi)”的意思或可理解為退學(xué)。因?yàn)槿绻麤](méi)有意外，他可能不會(huì)重返浙大。從他后來(lái)又返校來(lái)看，此次的離開(kāi)應(yīng)該算作休學(xué)。那么，他為什么離開(kāi)呢？

樟樹：如何從建德到泰和，施雅風(fēng)設(shè)計(jì)的路線是先坐船到蘭溪，再乘火車到樟樹。事實(shí)上，因?yàn)殍F路不通，他和同學(xué)們不得不坐船繞到浙江常山，然后步行了一天趕到江西玉山，再乘火車，于1938年1月方才抵達(dá)樟樹鎮(zhèn)。

在這里，施雅風(fēng)的人生軌跡發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他在一份南昌出版的報(bào)紙上看到了一則消息：青年戰(zhàn)地服務(wù)訓(xùn)練班招收新學(xué)員。這個(gè)消息好似在已經(jīng)飽受遷徙之苦的施雅風(fēng)面前擺放了一個(gè)天平，一頭是讀書，一頭是抗日，孰輕孰重，對(duì)于一個(gè)有正義感有愛(ài)國(guó)心的有為青年來(lái)說(shuō)，一目了然。

還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不容忽視。早在建德時(shí)，施雅風(fēng)便出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，從家鄉(xiāng)帶出來(lái)的錢越用越少，因?yàn)榻煌ú槐汔]路不通，他也無(wú)法向母親向大哥伸手，只能節(jié)衣縮食，每天只敢吃三分錢一斤的烘山芋、兩分錢一碗的青菜和兩小碗米飯。眼下，即便以讀書為先，從經(jīng)濟(jì)上考慮也是無(wú)法維持的，而據(jù)他所知，戰(zhàn)訓(xùn)班每個(gè)月可以領(lǐng)取14元的生活費(fèi)。于是，他做出了一個(gè)重大選擇：去南昌報(bào)名。這顯然受到了長(zhǎng)兄施成熙學(xué)習(xí)—工作—再學(xué)習(xí)的維持讀書方式的影響。

南昌：青年戰(zhàn)地服務(wù)訓(xùn)練班的全稱是國(guó)民政府軍事委員會(huì)青年戰(zhàn)地服務(wù)訓(xùn)練班，成立于1937年9月底，成立初衷是將流亡到南京的平津一帶的青年學(xué)生組織起來(lái)進(jìn)行軍事訓(xùn)練，以便日后輸送到前線參加抗日，地址設(shè)在南京建鄴路的中央政治學(xué)校。戰(zhàn)訓(xùn)班主任是軍委第六部部長(zhǎng)陳立夫，副主任是該部少將處長(zhǎng)黃仲翔。所謂“第六部”全稱是“大本營(yíng)第六部”，是抗戰(zhàn)爆發(fā)后蔣介石為適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)需要而成立的，成立時(shí)間也是這年的9月。第六部的工作職責(zé)是主管“民眾動(dòng)員”事宜。戰(zhàn)訓(xùn)班的訓(xùn)練包括三類：軍事訓(xùn)練、政治訓(xùn)練、戰(zhàn)地服務(wù)常識(shí)。施雅風(fēng)在南昌報(bào)上名以后，便隨那一屆的戰(zhàn)訓(xùn)班到湖南衡山訓(xùn)練去了。

衡陽(yáng)：兩個(gè)月(1938年2—4月)的訓(xùn)練結(jié)束后，施雅風(fēng)畢業(yè)了。按理說(shuō)，參加過(guò)戰(zhàn)訓(xùn)班的學(xué)員畢業(yè)后都應(yīng)該被送去前線，但因?yàn)閲?guó)民黨內(nèi)部管理混亂，派系斗爭(zhēng)又激烈，施雅風(fēng)只被要求帶領(lǐng)一個(gè)小組到衡陽(yáng)東鄉(xiāng)實(shí)習(xí)，內(nèi)容是“戶口調(diào)查”，統(tǒng)計(jì)一個(gè)鄉(xiāng)的年齡分布情況。這顯然不符合他參加戰(zhàn)訓(xùn)班的初衷，但也無(wú)可奈何，只能“服從分配”。