2.遇到生命中的貴人

在陳景潤的一生當(dāng)中，遇到過很多貴人，如果沒有這些貴人，也許他也不會有日后的成就。他們不僅在數(shù)學(xué)方面給予了陳景潤很多幫助，同時也在做人方面對他有過很多的指導(dǎo)和教育，這些人都令陳景潤終生難忘。

步入中學(xué)，得到兩位貴人的幫助

上小學(xué)的時候，在數(shù)學(xué)方面陳景潤便表現(xiàn)出了過人的天賦。中學(xué)時，陳景潤受到了兩位老師的特別關(guān)注，一位是年近花甲的語文老師，由于當(dāng)時的中國被日本人侵略，而國民黨卻節(jié)節(jié)退讓，這些讓語文老師感到痛心疾首。他自己已經(jīng)老了，只好將希望寄托在下一代人身上。他看陳景潤勤奮刻苦，就經(jīng)常跟他講述中國的文明史，激勵他好好讀書，長大以后報效祖國。

另一位老師是不滿30歲的數(shù)學(xué)老師，他畢業(yè)于清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，恰巧陳景潤最感興趣的也是數(shù)學(xué)，一個學(xué)期學(xué)完的課程，他兩個星期就學(xué)完了。數(shù)學(xué)老師覺得這個學(xué)生非同一般，于是對他格外下力氣，同時他也不忘激發(fā)他的愛國熱情，說：“一個國家，一個民族，要想強大，自然科學(xué)不發(fā)達是萬萬不行的，而數(shù)學(xué)又是自然科學(xué)的基礎(chǔ)?！甭犃死蠋煹脑挘惥皾檶?shù)學(xué)更加鐘愛了，直到中學(xué)畢業(yè)，他的數(shù)學(xué)成績都一直保持最優(yōu)。

可以說，這兩位老師是陳景潤最早遇到的貴人，他們讓陳景潤堅定了對數(shù)學(xué)研究的信心和決心，為日后的偉大成就做了良好的鋪墊。

沈老師，引他進入“哥德巴赫猜想”的世界

抗戰(zhàn)勝利后，陳景潤又考入了福州英華書院念高中，在這里他又遇到了生命里的一個貴人，這人就是讓他終生難忘的沈元老師。他原本是倫敦大學(xué)帝國理工學(xué)院畢業(yè)的博士，當(dāng)時擔(dān)任著清華大學(xué)航空系主任一職。1948年，他回到福州料理家事，可恰逢戰(zhàn)事發(fā)生，只好暫時留在了母校英華中學(xué)暫時任教，而陳景潤恰恰就是他任教的那個班上的學(xué)生。沈老師給同學(xué)們講了許多有趣的數(shù)學(xué)知識，同學(xué)們都被他吸引住了，當(dāng)然陳景潤更是不用說了。

有一次，沈老師給同學(xué)們出了一道十分有趣的古典數(shù)學(xué)題：“韓信點兵”。就在大家都不知從何下手的時候，陳景潤卻很快算出了答案：“53人?！鄙蚶蠋煘樗绱酥斓乃俣榷械秸痼@，同學(xué)們也都問他到底是怎么算出來的，不善言辭的陳景潤卻臉紅了，他說不出話，就用筆在黑板上寫出了方法。沈老師很高興，他為自己有這樣一個學(xué)生感到驚喜。從此以后，他便對陳景潤多了幾分關(guān)注。

后來，沈老師又向同學(xué)們提到了一道世界上的數(shù)學(xué)難題，這正是“哥德巴赫猜想”：大約在200多年前，德國一名叫哥德巴赫數(shù)學(xué)家提出了‘任何一個偶數(shù)均可表示兩個素數(shù)之和’，簡稱1＋1?？上У氖?，他費盡了一生的心血也沒能證明出來，于是便給俄國圣彼得堡的數(shù)學(xué)家歐拉寫信，請他幫忙。歐拉接到信之后，就開始著手證明明，可是直到離開人世，這還是一道未能被證明的理論。200多年以來，哥德巴赫猜想吸引了無數(shù)的科學(xué)家，但至今無人能夠證明，使它成為界數(shù)學(xué)界一大懸案。說到這里，那位老師打了一個有趣的比喻：如果說數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，那么“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的寶石！

老師的一則話，在陳景潤的腦海里留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”就像一塊磁石一般，強烈地吸引著陳景潤的求知探索之心。課后，沈老師還特地問陳景潤有什么想法，陳景潤膽怯地說：“我能行嗎？”沈老師說：“你能夠在那么短的時間內(nèi)解出‘韓信點兵’，我相信你一定可以拉取那顆明珠。天下無難事，只怕有心人啊！”沈老師的一席話，讓陳景潤堅定了自己的信心，他暗暗立誓：長大無論成敗如何，都要不惜一切地去努力！從此以后，陳景潤便踏上了摘取皇冠上寶石的艱辛歷程。

1953年，陳景潤從廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，曾被留校，當(dāng)了一名圖書館的資料員。除了整理圖書以外，他還負(fù)責(zé)批改數(shù)學(xué)系學(xué)生的作業(yè)，雖然工作比較繁忙，但他依然爭分奪秒地鉆研數(shù)學(xué)科學(xué)。為了讓自己掌握更多的數(shù)學(xué)理論，他利用一切能夠利用的時間系統(tǒng)地閱讀了著名數(shù)學(xué)家華羅庚的有關(guān)數(shù)學(xué)專著。為了能夠直接閱讀外文資料，他在學(xué)習(xí)英語的同時，還攻讀俄語、德語、法語、日語、意大利語和西班牙語等多種外國語言。對于一個數(shù)學(xué)家來說，這是一個驚人的突破，倘若沒有一定的毅力和決心，他是不能做到這一點的。

陳景潤所取得的成就，所獲得的殊榮，為成千上萬的知識分子樹起了一面不凋的旗幟，也激勵著無數(shù)青少年奮發(fā)前進，可以說他是數(shù)學(xué)領(lǐng)域中一座不朽的豐碑。不過，使這座豐碑傲然挺立的，是幾位曾經(jīng)對他有過幫助的老師。就連大物理學(xué)家牛頓都說過：我的成功就因為站在了巨人的肩上。其實每個人生命中都有貴人，把握住了你的人生便會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。