第二章 湖南一師的讀書生涯

田漢的得意門生

1922年春，位于長沙的湖南省立第一師范學(xué)校在湖南中部22個(gè)縣招生，其中在寶慶招收公費(fèi)生4名。當(dāng)時(shí)報(bào)考的人很多，袁國平是其中之一。由于招收的名額少而報(bào)考的人數(shù)多，因而有勢(shì)力的拼命鉆營，有錢的找人代考。代考金成倍地漲，找袁國平代考的也多起來。袁國平前兩年曾幫人代考過，但這一年不再替人代考了。他用自豪而又幽默的話回答他們：“人各有名姓，我也有姓有名咧！這回我要用自己的名字考?！闭锌及l(fā)榜，袁國平的名字赫然在上。他先通過縣考，再通過省立一師的復(fù)考，以優(yōu)異的成績被該校錄取。這一年，袁國平16歲。

湖南第一師范位于長沙市城南妙高峰山下，和著名的岳麓山隔江相望。袁國平進(jìn)校后，被編入第一部第二十三班，全班同學(xué)48名。

當(dāng)袁國平跨入這所學(xué)校的時(shí)候，這里已經(jīng)成為培養(yǎng)新青年的搖籃。五四運(yùn)動(dòng)后，學(xué)校順應(yīng)新文化運(yùn)動(dòng)的潮流，開啟了一代新風(fēng)。徐特立、楊昌濟(jì)、黎錦熙，這些在當(dāng)時(shí)富有正義感且具有真才實(shí)學(xué)的教職員，以民主科學(xué)的精神和淵博的知識(shí)教書育人，強(qiáng)調(diào)人格和學(xué)識(shí)的全面培養(yǎng)，影響了一批又一批學(xué)子。由毛澤東、蔡和森等人創(chuàng)辦的新民學(xué)會(huì)，當(dāng)時(shí)雖然停止了活動(dòng)，但學(xué)會(huì)的宗旨“改造中國與世界”，在長沙民眾和第一師范的學(xué)生中，卻刻下了深深的烙印。

在五四運(yùn)動(dòng)的影響下，第一師范的學(xué)生們紛紛組織各種團(tuán)體，就政治與學(xué)術(shù)問題展開個(gè)人與個(gè)人之間、團(tuán)體與團(tuán)體之間的爭鳴和辯論，整個(gè)學(xué)校出現(xiàn)了生動(dòng)活潑的學(xué)風(fēng)。袁國平不僅參加文學(xué)研究會(huì)，而且對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校頗有影響的“崇新學(xué)社”組織的講演和報(bào)告會(huì)，都積極參加聽講，接受早期的馬克思主義宣傳和教育。

袁國平酷愛文學(xué)，深受國文老師田漢的賞識(shí)。出生于長沙的田漢，早年就讀于長沙師范學(xué)校，畢業(yè)于日本東京高等師范學(xué)校，回國后在大學(xué)任教，積極投身于革命的文化藝術(shù)事業(yè)，發(fā)表了當(dāng)時(shí)中國新文化運(yùn)動(dòng)急需的一批詩歌、劇本、文章，是影響中國進(jìn)步文學(xué)思潮的一代宗師、中國現(xiàn)實(shí)主義戲劇的開拓者。

袁國平入校時(shí)，其文學(xué)、歷史知識(shí)本來就高于其他學(xué)生，自然為田漢所關(guān)注。進(jìn)校后，袁國平經(jīng)常參加文學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展的座談與討論，積極倡導(dǎo)新文化，受到田漢的器重。袁國平在課余時(shí)間，還經(jīng)常就古文、詩詞乃至戲劇、寫作知識(shí)，向田漢請(qǐng)教。久而久之，袁國平和田漢之間，不僅是親密的師生關(guān)系，而且是很好的朋友關(guān)系。在田漢的悉心指導(dǎo)下，袁國平廣泛涉獵中國古典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)和戲劇創(chuàng)作，知識(shí)面越來越寬。

袁國平對(duì)校外著名學(xué)者的授課非常感興趣，幾乎逢課必聽。瀘州川南師范學(xué)校教務(wù)主任、共產(chǎn)黨員惲代英關(guān)于帝國主義和階級(jí)斗爭理論的演講，袁國平聽得入了迷。袁國平還經(jīng)常到圖書館閱覽《新青年》、《湘江評(píng)論》等進(jìn)步報(bào)刊，擴(kuò)大了視野，增長了知識(shí)，提高了識(shí)別能力。

長沙學(xué)潮的洗禮

袁國平在長沙第一師范求學(xué)期間，正是中國社會(huì)的大變革時(shí)期。由于毛澤東、蔡和森、何叔衡等人的大力推動(dòng)，湖南第一師范逐漸成為湖南革命知識(shí)分子和馬克思主義者的重要活動(dòng)基地。追求真理，尋求改造中國的道路和方法，是當(dāng)時(shí)正在求學(xué)的第一師范學(xué)子們的遠(yuǎn)大志向。袁國平對(duì)社會(huì)的弊端、國家的前途、個(gè)人的出路，亦在苦苦思索。

1923年3月，中國共產(chǎn)黨湘區(qū)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的湖南省工團(tuán)聯(lián)合會(huì)、省學(xué)生聯(lián)合會(huì)等團(tuán)體，組織6萬多名工人和學(xué)生舉行反日游行示威。袁國平和一師的學(xué)生們一起，高呼“收回旅順、大連”、“打倒日本帝國主義”、“否認(rèn)二十一條”等口號(hào)，以激發(fā)同胞們的愛國熱情。

1924年上半年，袁國平參加了一師師生驅(qū)逐反動(dòng)校長李濟(jì)民的斗爭。年初，湘軍總司令兼湖南省省長趙恒惕對(duì)第一師范的教學(xué)改革和學(xué)生運(yùn)動(dòng)越來越不滿，遂下令撤銷第一師范學(xué)校校長易培基的職務(wù)，換上他的親信李濟(jì)民，遭到一師師生的反對(duì)。李濟(jì)民上任當(dāng)天，一師師生就以罷課表示抗議。李濟(jì)民上任不久，就下令取締學(xué)生聯(lián)合會(huì)，限制學(xué)生自由。在學(xué)生自治會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，袁國平與同學(xué)們一起，開展驅(qū)逐李濟(jì)民的斗爭，罷課持續(xù)了一個(gè)星期，直到省教育司被迫答應(yīng)撤換校長，才停止罷課。

袁國平思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在反日愛國和驅(qū)逐反動(dòng)校長李濟(jì)民的斗爭中走在前列，展現(xiàn)出良好的組織才能和知識(shí)淵博、能言善辯的才華，贏得了同學(xué)們的信任，被推舉為一師的學(xué)生代表參加長沙學(xué)聯(lián)，后又被選為湖南省學(xué)聯(lián)執(zhí)行委員。湖南省學(xué)聯(lián)是毛澤東在五四運(yùn)動(dòng)期間倡議成立的進(jìn)步學(xué)生團(tuán)體，以“愛護(hù)國家，服務(wù)社會(huì)，研究學(xué)術(shù)，促進(jìn)文明”為宗旨，曾在驅(qū)逐軍閥張敬堯的斗爭中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

袁國平與毛澤東是校友。毛澤東1918年從第一師范畢業(yè)，兩年后又在第一師范及附小工作一年半。袁國平1922年考入一師時(shí)，毛澤東已于1921年下半年離開一師，專門從事革命活動(dòng)。二人雖未在一起共過事，但毛澤東作為袁國平的學(xué)長，仍給袁國平以很大影響。毛澤東的許多特點(diǎn)優(yōu)長，諸如勤奮好學(xué)、刻苦踏實(shí)、獨(dú)立思考、批判地繼承、關(guān)心國家大事、熱心社會(huì)活動(dòng)等等，給袁國平留下了深刻的印象，成了他心目中的榜樣和師長。袁國平聽說毛澤東和蔡和森、蕭子平等組織革命團(tuán)體“新民學(xué)會(huì)”，傳播馬克思主義，對(duì)毛澤東等人更加敬佩。

孫中山的追隨者

1925年3月12日，偉大的民主主義革命先行者孫中山在北京逝世。湖南省學(xué)聯(lián)與省會(huì)各界召開聯(lián)席會(huì)議，決定籌備孫中山先生追悼大會(huì)，時(shí)為湖南省學(xué)聯(lián)執(zhí)委的袁國平參加了追悼會(huì)的籌備。追悼大會(huì)會(huì)址設(shè)在省教育會(huì)內(nèi)，靈堂設(shè)在省教育會(huì)內(nèi)的幻燈堂。這次追悼大會(huì)雖然是省會(huì)各界聯(lián)名召開的，實(shí)際則是省學(xué)聯(lián)和長沙市學(xué)聯(lián)的執(zhí)委及各校代表主事，總務(wù)、宣傳、交際、糾察都是省、市學(xué)聯(lián)的負(fù)責(zé)人。

會(huì)前，學(xué)聯(lián)執(zhí)委在兌澤中學(xué)開會(huì)商議送挽聯(lián)事宜，研究組織糾察隊(duì)維持會(huì)場秩序等問題。會(huì)議由段消主持。擬寫挽聯(lián)時(shí)，田波揚(yáng)先發(fā)言：“我想了一幅：時(shí)勢(shì)能造英雄，英雄能造時(shí)勢(shì)?！迸c會(huì)者一時(shí)沉默。過了一會(huì)，袁國平脫口而出：“讀書不忘救國，救國不忘讀書?！迸c會(huì)者一聽，連聲叫好。在場的人迅速將這幅挽聯(lián)寫在白綾條幅上。

這次追悼會(huì)持續(xù)一個(gè)星期，湖南省學(xué)聯(lián)與國民黨右派（后來又叫西山會(huì)議派）進(jìn)行了一場斗爭。當(dāng)袁國平等人正在籌備紀(jì)念活動(dòng)的時(shí)候，國民黨少數(shù)幾個(gè)右派分子在長沙伍家井成立了所謂“國民黨臨時(shí)黨部”，倡議召開孫文總理追悼會(huì)，與湖南省學(xué)聯(lián)相對(duì)抗。湖南省學(xué)聯(lián)發(fā)通知，“臨時(shí)黨部”也發(fā)通知。就在湖南省學(xué)聯(lián)籌備的追悼大會(huì)正式舉行的頭一天早晨，“臨時(shí)黨部”用錢雇來一百多個(gè)地痞流氓，搶先闖進(jìn)會(huì)場占據(jù)靈堂，還把湖南省學(xué)聯(lián)掛的孫中山先生遺像換成他們準(zhǔn)備的孫文總理遺像，把三民主義改為孫文主義，將湖南省學(xué)聯(lián)的挽聯(lián)扯下，換上“臨時(shí)黨部”的挽聯(lián)。不僅如此，“臨時(shí)黨部”還派了幾名兇神惡煞般的彪形大漢把守大門，企圖利用這批地痞流氓冒充黨員群眾參加祭奠，阻止湖南省學(xué)聯(lián)舉行追悼大會(huì)。

當(dāng)陳新憲、向鈞、段消、柳家漢等最先來到會(huì)場門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)會(huì)場已被這幫地痞流氓占領(lǐng)。隨后袁國平、肖述凡、田波揚(yáng)、曾三等先后趕到，大家一起研究對(duì)策，決定由袁國平、向鈞、段消、柳家漢、朱勉之等率領(lǐng)學(xué)生糾察隊(duì)，分南北兩路從兩側(cè)沖進(jìn)教育會(huì)幻燈靈堂，鄒覺悟帶領(lǐng)工人糾察隊(duì)越墻而進(jìn)。

說干就干。袁國平、曾三率領(lǐng)一師、長郡、妙高峰等校糾察隊(duì)從南口沖入，向鈞、段消、柳家漢率領(lǐng)岳云、兌澤、甲工等校糾察隊(duì)從北口沖入，齊聲吶喊：“打呀！”“打呀！”嚇得那些地痞流氓屁滾尿流，紛紛爬墻逃跑，來不及逃的趕忙丟下木棒鐵尺磕頭求饒。幾名右派頭目連滾帶爬，慌忙從賜閑園溜冰場后門溜走。袁國平帶領(lǐng)糾察隊(duì)現(xiàn)場抓住幾十個(gè)流氓。

經(jīng)過審問，這伙流氓都承認(rèn)是“臨時(shí)黨部”雇來搗亂的。袁國平等人聽后十分氣憤，一面繼續(xù)組織追悼會(huì)，一面集合糾察隊(duì)百余人趕至伍家井，包圍“臨時(shí)黨部”，搗毀“臨時(shí)黨部”機(jī)關(guān)，原先呆在那兒的反動(dòng)頭目，早已聞風(fēng)而逃，留守的一個(gè)頭目，即刻被趕走。通過這場斗爭，國民黨在長沙的右派分子，再也不敢與袁國平他們公開叫板。

追悼會(huì)現(xiàn)場，里里外外掛滿了挽聯(lián)，內(nèi)容多種多樣，大多數(shù)是頌揚(yáng)的，但也有極少數(shù)是帶有敵意咒罵的。吳佩孚就從岳陽寄來挽聯(lián)，不懷好意地說：“今世何多假面目，此公畢竟無心肝”，前一句罵孫中山的部下背叛孫中山，后一句指孫中山先生裝殮入水晶棺前曾將內(nèi)臟取出用藥水浸泡。

此外，還有個(gè)別人帶有消極因素和個(gè)人成見，如邵陽的唐天成，外號(hào)叫唐瘋子，他除將會(huì)場挽聯(lián)逐一評(píng)論外，自己也寫了一幅掛在大門口，上書：“合肥在直隸，子玉在岳州，遍地盡妖氛，說什么三民五憲”；“行者鬧天宮，中山鬧東粵，誰屬有功勛，總算是亂七八糟”。

唐天成早年曾留學(xué)日本和法國，是同盟會(huì)會(huì)員，在蔡鍔部下當(dāng)過參謀，參加過護(hù)國討袁。后因蔡死精神失常，閑住在長沙邵陽試館，愛批評(píng)時(shí)政，見趙恒惕就罵。袁國平、陳新憲常與唐天成見面，彼此熟悉。唐天成雖對(duì)時(shí)政不滿，但對(duì)青年學(xué)生還是很有感情的。

袁國平覺得唐天成這幅挽聯(lián)不妥，便走過去對(duì)唐天成說：“唐先生這幅挽聯(lián)對(duì)得工整，不過還有不敢茍同的地方?！?/p>

唐天成說：“請(qǐng)賜教?！?/p>

袁國平說：“‘合肥在直隸，子玉在岳州，遍地盡妖氛’；這指的是段祺瑞和吳佩孚，確實(shí)是妖氛；寫得好！但下句‘說什么三民五憲’就不對(duì)了！既然是‘遍地妖氛’，那更應(yīng)該實(shí)行三民五憲呀！‘行者鬧天宮，中山鬧東粵’都是革命行動(dòng)，怎么能說‘亂七八糟’？”

唐天成見言之有理，連忙說：“對(duì)！對(duì)！對(duì)！”接著，唐天成竟向袁國平他們行軍禮，并說：“謹(jǐn)受教！后生可畏！后生可畏！”唐天成擺著頭，揚(yáng)長而去。

1925年，上海發(fā)生五卅慘案，中共中央號(hào)召舉行全國性的反帝運(yùn)動(dòng)。湖南成立“青滬慘案湖南雪恥會(huì)”，長沙市的“三罷”斗爭轟轟烈烈地展開。袁國平在一系列斗爭中始終站在戰(zhàn)斗前列，確實(shí)做到了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”。

袁國平在第一師范讀書期間，該校先進(jìn)的教學(xué)理念和革命氛圍，田漢、徐特立、楊昌濟(jì)、毛澤東等進(jìn)步教師和革命先驅(qū)的潛移默化，以及袁國平參加革命活動(dòng)的實(shí)踐，促使袁國平的世界觀逐漸趨于成熟。

這年夏天，袁國平在湖南省立第一師范學(xué)校畢業(yè)。他回到寶慶縣老家，看望母親和哥哥、姐妹，并商量下一步的安排。