序一

放在我面前的這部書稿，是沙和周人兩位作者撰寫的《一個(gè)人的京劇史——張正芳評傳》。張正芳教授是20世紀(jì)30年代末老“上海戲曲學(xué)?！薄罢弊州叺馁咧?，后來又是20世紀(jì)京劇四大名旦之一荀慧生先生的入室弟子。她不僅在舞臺(tái)上演出過許多荀派名劇，更培養(yǎng)了一批荀派藝術(shù)的傳人，在傳承和發(fā)揚(yáng)京劇藝術(shù)，尤其是荀派藝術(shù)上作出了卓越的貢獻(xiàn)。如今，張正芳教授年雖已臻耄耋，然于往事仍記憶清晰。她的回憶敘述，經(jīng)沙和周人兩位弟子編輯整理成這部《評傳》，給世人留下了一部真實(shí)、豐富、生動(dòng)的20世紀(jì)京劇史料。

本書作者擔(dān)心書中主人公對自己經(jīng)歷的敘述帶有一些主觀色彩，從而影響讀者。其實(shí)，歷史的真實(shí)永遠(yuǎn)只是相對的。一群人同時(shí)經(jīng)歷一件事，而事后每個(gè)人對這件事的敘述也會(huì)存在差異，這是很正常的。因?yàn)槊總€(gè)人對同一事件存在著觀察角度的不同，感受程度的不同，等等。而當(dāng)聽到經(jīng)歷同一事件的更多人對于親身觀察、感受的敘述后，我們能夠更全面地去看待這一事件了。所以，每個(gè)個(gè)體的經(jīng)歷，都為后人更全面地了解歷史提供了寶貴資料。

《評傳》中的張正芳教授，人生經(jīng)歷豐富多彩。其中既有日常生活中的起伏跌宕，也有學(xué)藝道路上的堅(jiān)韌刻苦，更有舞臺(tái)演藝上的豐富精彩，以及教授學(xué)生的認(rèn)真關(guān)愛。此中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅讓人感動(dòng)、敬佩，更給學(xué)子們留下了生動(dòng)真實(shí)的學(xué)習(xí)楷模，激勵(lì)后輩們發(fā)奮上進(jìn)。

感恩心是人類最寶貴的一種品德和情感，人生在世要感恩天地、父母的生養(yǎng)，要感恩前輩、師長的教導(dǎo)，要感恩同學(xué)、朋友的幫襯。在書中我們可以看到，張正芳教授把自己點(diǎn)滴的成長和成就，都與師長的教導(dǎo)和同門的幫襯連在了一起。她在對往事的回憶中，時(shí)時(shí)流露出發(fā)自內(nèi)心的對師長、同門的真誠感恩之情。她在講到她敘述這部口述史的緣起時(shí)，曾深情地說：“我已八十多歲了，一種使命感常常撥動(dòng)著我的心弦，我感覺有責(zé)任、有義務(wù)將這一段珍貴的歷史挖掘出來，為了表達(dá)我們這些‘正’字輩老學(xué)子們對母校、對恩師們的感恩之情，為了給我們的京劇歷史積累一些有用的資料，也為了追尋我們童年學(xué)藝的苦樂年華?！边@一點(diǎn)給我留下了深刻的印象，我也希望年輕的讀者們，能好好學(xué)習(xí)張正芳教授的這一品德。

本書的兩位作者在整理張正芳教授口述史的過程中，也是煞費(fèi)苦心地進(jìn)行了探索和嘗試。他們希望本書不僅是一個(gè)京劇藝術(shù)家口述自己的往事，而是將藝術(shù)家的人生故事置于波瀾壯闊的20世紀(jì)社會(huì)歷史之中，將無情的歷史與有情的人結(jié)合起來。他們也希望在講述人生故事的同時(shí)，結(jié)合各個(gè)歷史階段中，京劇教育、傳承、表演的特征，從而把握時(shí)代的文化脈搏，并希望藉此展示一幅生動(dòng)的20世紀(jì)京劇變遷圖景，讓讀者從一個(gè)視角，更全面地了解京劇在這段時(shí)期內(nèi)的發(fā)展和變遷。應(yīng)該說，作者的這種探索和嘗試是有意義的，也是成功的。

張正芳教授希望我為本書寫一個(gè)序，開始我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲覍λ囊簧?jīng)歷了解得不多，但當(dāng)兩位作者把書稿寄來，我匆匆讀了一遍后，就覺得這本書應(yīng)當(dāng)、也值得向今天的年輕人推薦。讓他們從書中老一輩藝術(shù)家的身上學(xué)到做人的道理，學(xué)做一個(gè)有歷史擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感的人。

由是，我就寫了以上這些感想以充書序。

二〇一五年十一月二十五日