少年的夢(mèng)想

經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙背后的含義。

——歌德

出身富裕市民家庭

在德國(guó)西部的美茵河畔，有一個(gè)美麗的城市叫法蘭克福，這個(gè)城市位于歐洲中心。美茵河是萊茵河的支流，它從東至西把法蘭克福一分為二，使這個(gè)城市自古就有船舶舟楫之利。法蘭克福由于交通便利，商業(yè)發(fā)達(dá)，一向是皇帝加冕的地方。

1749年8月28日上午，在法蘭克福的牡鹿溝街23號(hào)的兩幢并排的房子里，一個(gè)名叫約翰·卡斯帕爾的人正在屋里焦急地走來(lái)走去。他的身邊是他的岳父特克斯托爾市長(zhǎng)和岳母安娜·瑪加蕾塔·林德海默夫人，以及他的母親科納里婭·塞爾霍恩太太。

此時(shí)，卡斯帕爾的妻子卡塔琳娜·伊麗莎白即將分娩，卡斯帕爾一邊走一邊在心里默默地念叨：“哦，我尊敬的上帝，請(qǐng)你保佑他們母子平安。”

可上帝好像故意為難他們似的，已經(jīng)快到中午了，卡斯帕爾的孩子還沒(méi)有出生。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——正午的鐘聲敲響了！卡斯帕爾的仆人從伊麗莎白的臥室跑出來(lái)向主人報(bào)告說(shuō)：“先生，您的孩子出生了，他是個(gè)男孩，不過(guò)……”

“什么？你說(shuō)什么？為什么我沒(méi)有聽(tīng)到孩子的哭聲！”卡斯帕爾不耐煩地打斷了仆人的話。

仆人不安地說(shuō)：“是的，先生，您的孩子出了點(diǎn)狀況，接生醫(yī)生正在想辦法呢！”

“天啊！這是怎么回事？”卡斯帕爾的母親塞爾霍恩太太著急地推開(kāi)了臥室的門(mén)，跑進(jìn)了房間。

伊麗莎白的床邊，醫(yī)生正抱起一個(gè)新生的嬰兒，只見(jiàn)他臉色青紫，呼吸微弱，正處于休克狀態(tài)。

醫(yī)生將嬰兒搖來(lái)晃去，又是用酒擦心窩，又是拍腳板。經(jīng)過(guò)一番手忙腳亂的搶救，小嬰兒終于睜開(kāi)了一雙大眼，這是一雙深褐色的黑亮黑亮的眼睛。

在一旁焦急地注視著的塞爾霍恩太太見(jiàn)此情景，不禁驚喜地喊道：“他活下來(lái)啦！他活下來(lái)啦！”

小嬰兒被祖母的叫聲嚇壞了，他張著粉嘟嘟的小嘴，“哇”的一聲哭了起來(lái)。

在門(mén)外等待的人們聽(tīng)到屋子里傳來(lái)的哭聲，終于松了一口氣。

第二天，這個(gè)被救活的嬰兒在受洗時(shí)起名為約翰·沃爾夫?qū)じ璧隆?/p>

誰(shuí)也不知道，就是這個(gè)險(xiǎn)些夭折的孩子后來(lái)會(huì)成為德國(guó)詩(shī)壇一顆璀璨奪目的巨星，他的出現(xiàn)使沉寂多年的德國(guó)詩(shī)壇大放異彩。

歌德出生在一個(gè)當(dāng)?shù)氐奶貦?quán)家族，他的父親卡斯帕爾先生的先祖是圖賓根的手工業(yè)者，他曾學(xué)過(guò)法律，做過(guò)律師，在帝國(guó)政府、雷根斯堡議會(huì)及維也納帝國(guó)樞密院任過(guò)職，并到過(guò)意大利、法國(guó)、荷蘭等地游學(xué)觀光。1741年，卡斯帕爾在31歲的時(shí)候，才回到故鄉(xiāng)法蘭克福。

卡斯帕爾原想在市參議會(huì)謀取一個(gè)合適的職位，但沒(méi)有成功。為了能在一個(gè)重視門(mén)閥地位的社會(huì)中立足，他花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)皇家顧問(wèn)的頭銜。這樣一來(lái)，根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊?guī)則，他已不可能再在本地政府任職，而只能賦閑在家，靠食利為生。

1748年，卡斯帕爾在一場(chǎng)舞會(huì)中認(rèn)識(shí)了時(shí)任法蘭克福市長(zhǎng)的大女兒伊麗莎白，這年8月20日，這位37歲的皇家顧問(wèn)與年方17歲的市長(zhǎng)千金結(jié)為夫妻。

歌德是母親的第一個(gè)孩子，在這之后的第二年，她的母親又為他生了一個(gè)妹妹科納里婭。

當(dāng)時(shí)的德國(guó)醫(yī)術(shù)還不發(fā)達(dá)，所以孩子生得多，死亡率也很高。以后，歌德的父母還為他生了幾個(gè)弟弟妹妹，但都夭折了。

歌德的父親卡斯帕爾，是一個(gè)勤勉好學(xué)、自尊心強(qiáng)、熱愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)好收藏名畫(huà)古籍、寡言少語(yǔ)、注意整潔、偏重理智的學(xué)者，但也是一個(gè)性情執(zhí)拗、辦事刻板、鐵面無(wú)情、喜歡吹毛求疵的人。

而他的妻子伊麗莎白的性格則和她的丈夫正好相反。她年輕、有朝氣，對(duì)生活充滿了向往，同時(shí)，她也善于體貼丈夫，并努力用自己的溫柔去緩解丈夫的嚴(yán)峻。她不僅是位賢妻，也是一位良母，她喜歡給孩子們講述童話、《圣經(jīng)》和一切孩子們感興趣的故事，這些使小歌德受益匪淺。成年后的歌德曾用這樣一首小詩(shī)，來(lái)概括了自己的家人：

父親給我強(qiáng)健的體魄，

還有立身處世的尊嚴(yán)。

母親給我快活的天性，

還有故事滋潤(rùn)心田。

曾祖父生來(lái)愛(ài)好美色，

他的幽靈也忽隱忽現(xiàn)。

曾祖母喜愛(ài)金銀首飾，

這同樣流貫我的血管。

所有因素形成一個(gè)不可分割的整體，

你能說(shuō)什么是人的本性所使然？

愛(ài)做游戲的孩子

歌德的家所住的街道叫做牡鹿溝街，可是，在這里，既沒(méi)有鹿，也沒(méi)有溝。這令小歌德太奇怪了，他問(wèn)自己的媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)有溝也沒(méi)有鹿，卻取了牡鹿溝街這樣一個(gè)名字呢？”

媽媽耐心地告訴他，在很久很久以前，法蘭克福市的牡鹿溝街還僅僅是城外的一個(gè)不起眼的地方，那時(shí)這里有一條壕溝，養(yǎng)著一些鹿。人們?cè)谶@里飼養(yǎng)鹿，是因?yàn)橐勒张f俗，市議會(huì)每年要舉行烹鹿公宴。養(yǎng)在這里的鹿因?yàn)殡x城較近，可以隨時(shí)供這個(gè)節(jié)日取用，就是敵人把城市封鎖包圍了也不要緊。

歌德聽(tīng)了這個(gè)故事很高興，他曾希望能在這個(gè)飼養(yǎng)動(dòng)物的地方看到溫馴的小鹿，可是，他經(jīng)過(guò)思考，覺(jué)得這個(gè)想法難以實(shí)現(xiàn)，也就放棄了。

歌德家的房子是一所古老寬敞的房子。這所房子本來(lái)是由兩幢打通了的毗連的房子構(gòu)成的。一道高聳的梯子通到幾間互不連貫的屋子里，高低不一的樓面靠臺(tái)階銜接。樓下有寬敞的前廊、寬大的木柵，透過(guò)木柵可以直接與街道和露天相通。這樣一個(gè)鳥(niǎo)籠似的東西，人們稱(chēng)它為“格子間”。

歌德4歲時(shí)，長(zhǎng)著圓鼓鼓的臉，披著短發(fā)，健康活潑，逗人喜愛(ài)。他經(jīng)常同自己的妹妹科納里婭，以及對(duì)門(mén)鄰居、已故市長(zhǎng)奧克遜施泰因的3個(gè)兒子一起玩耍。

像所有的孩子一樣，歌德也有調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，有一次他的家人在賣(mài)陶器的集市上置備了一些廚房用品，也給小歌德買(mǎi)了一些小巧的炊具、食器類(lèi)陶器玩具。

一個(gè)晴朗的下午，歌德的祖母和父母都不在家，他的妹妹也正在睡覺(jué)，家里的仆人都在忙著各自的事情，家中安靜極了。他帶著父母前些天為他買(mǎi)的盤(pán)兒鍋兒的在格子間玩耍。

當(dāng)他再玩不出什么名堂來(lái)的時(shí)候，他就把手里的一件陶器玩具隨手扔到窗戶(hù)外邊的街上去。玩具破裂的清脆響聲讓歌德覺(jué)得有趣，他又抓起另外一件小陶叉子扔下去。

歌德的幾個(gè)伙伴奧氏三兄弟聽(tīng)到街上的響聲，都跑出來(lái)觀看。他們看著街上被小歌德破壞的陶器玩具，高興極了，為小歌德鼓起掌說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)！”

歌德毫不猶豫地又將另一個(gè)小陶鍋扔到街上。

在不斷的叫嚷聲中，一個(gè)個(gè)的陶器盤(pán)子、鍋、碗等通通被摔了出去。為博得小伙伴們的歡心，歌德手上的玩具摔完了，又跑進(jìn)廚房，把家里剛買(mǎi)了沒(méi)幾天的用來(lái)吃飯的陶瓷盤(pán)子拿出來(lái)，繼續(xù)剛才的“壯舉”。

一會(huì)兒的工夫，街上就躺滿了各種形狀的陶瓷碎片。那些無(wú)辜的陶瓷片四分五裂地躺在地上，哭喪著臉?biāo)频目粗璧?。孩子們的歡笑聲驚動(dòng)了歌德家的仆人，歌德的這個(gè)游戲才宣告結(jié)束。

這天晚上，由于歌德摔壞了很多碗，致使家人盛飯的碗都湊不齊，他的父親卡斯帕爾用嚴(yán)厲的眼睛看著兒子，詢(xún)問(wèn)他：“你為什么要把它們都扔到街上去呢？”

歌德說(shuō)：“爸爸，你不知道，它們落下去的聲音多好聽(tīng)呀？而且，大家也都很喜歡聽(tīng)呢！”

卡斯帕爾嘟起嘴巴，深深地呼吸了一下，說(shuō)：“那么，我們今晚沒(méi)有吃飯的碗了，該怎么辦呢？”

歌德看看爸爸，又看看桌子上剩下的碗，說(shuō)不出話來(lái)。

卡斯帕爾先生接著說(shuō)：“那這樣吧，既然你為了聽(tīng)好聽(tīng)的聲音而把碗扔了，看來(lái)你是不愿意吃飯了，那么，你今天就不要吃飯好了?！?/p>

這可把歌德嚇壞了，看著自己愛(ài)吃的東西，爸爸不許吃，那可怎么辦呢？他知道祖母和媽媽是最疼愛(ài)自己的，就眼巴巴地望著她們。

看著可憐的歌德，塞爾霍恩太太對(duì)孫子說(shuō)：“我的孩子，你想吃飯嗎？”

歌德用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

塞爾霍恩太太接著說(shuō)：“那么，你以后就不要再扔碗了，好嗎？要知道，那種聲音雖然很好聽(tīng)，可是，碗摔壞了，我們大家就不能吃飯了呀！”

歌德眨眨眼睛，想了想說(shuō)：“對(duì)不起，奶奶，因?yàn)槲业暮闷嫘模牧四敲炊嗟耐?，讓大家沒(méi)有碗吃飯，真是太不應(yīng)該了，以后我再也不摔碗啦！”

塞爾霍恩太太聽(tīng)了小孫子的話，高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是奶奶的好孫子，既然你已經(jīng)知道錯(cuò)了，那就吃飯吧！”

歌德又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看爸爸，因?yàn)閲?yán)厲的父親還沒(méi)有說(shuō)話呢！卡斯帕爾先生瞄了兒子一眼，慢條斯理地說(shuō)：“好吧！今天的事就不追究了，開(kāi)飯！”

在奶奶的保護(hù)下，歌德順利地過(guò)了一關(guān)。

克服膽小的毛病

歌德幼年的大部分時(shí)間都是在他的祖母身邊度過(guò)的。

塞爾霍恩太太溫柔、和藹、親切，總愛(ài)穿著整潔的白色衣裳。她喜歡替孩子們制作各種各樣的小玩具，當(dāng)然也樂(lè)于給孩子們準(zhǔn)備各種零食。

有一年的圣誕節(jié)前夜，塞爾霍恩太太別出心裁地讓人給歌德和妹妹科納里婭演了一臺(tái)木偶戲，這臺(tái)戲的造型、動(dòng)作給童年的歌德留下了強(qiáng)烈的印象，使他久久不能忘懷。

然而，在歌德5歲的時(shí)候，塞爾霍恩太太去世了。這場(chǎng)變故，改變了歌德的生活。塞爾霍恩太太在世的時(shí)候，歌德一直都是和奶奶一起睡覺(jué)的，自從失去了奶奶，歌德晚上總是睡不好。

歌德家里的房子很大，而且樣式老舊，曲里拐彎，好些地方幽暗沉沉，加上小歌德家的仆人在白天又常常為他講些魔鬼吃小孩之類(lèi)的故事，小歌德非常害怕。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，歌德晚上都不敢獨(dú)自睡覺(jué)。當(dāng)他一躺在床上，閉上眼睛時(shí)，他就感覺(jué)到，在他的四周到處都是長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲和尖尖牙齒的魔鬼，它們要來(lái)吸自己的血，吃自己的肉。

歌德恐懼極了，他緊緊地捂住被子，把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可是，捂得太嚴(yán)實(shí)又讓他透不過(guò)氣來(lái)，他只好在房間里發(fā)出大聲的尖叫。

卡斯帕爾先生出現(xiàn)在了歌德的房間，他生氣地問(wèn)兒子為什么這樣晚了還不睡覺(jué)，還要在屋里發(fā)出尖叫聲。

歌德委屈地解釋說(shuō)：“可是，爸爸，剛剛我的房間里有好多好多的魔鬼，它們是專(zhuān)門(mén)吃小孩子的！”

卡斯帕爾先生覺(jué)得兒子的想象力太豐富了，可他又不能笑出聲來(lái)，于是，他仍然嚴(yán)厲地說(shuō)：“這個(gè)世界上哪里有魔鬼，那都是欺騙小孩子們的騙人東西，你還是趕緊睡覺(jué)吧！不然的話，魔鬼不吃人，我可要打人了！”

“可是，可是……”歌德還想說(shuō)什么，爸爸已經(jīng)轉(zhuǎn)身向門(mén)口走去。

卡斯帕爾先生走到門(mén)口，回頭看了一下歌德說(shuō)：“行了！歌德，你可是我們家的男子漢，要知道你以后長(zhǎng)大了是要當(dāng)父親的。父親都是頂天立地的，如果你連那些騙人的東西都要相信的話，還怎么當(dāng)男子漢呢！”

說(shuō)完，卡斯帕爾先生“嘭”的一聲關(guān)上了門(mén)，把小歌德獨(dú)自鎖在了房間里。

歌德在害怕和擔(dān)心中度過(guò)了一晚，當(dāng)天亮的時(shí)候，他立即跑到了媽媽的面前，向媽媽訴苦。歌德哭著說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)也辉府?dāng)什么男子漢，我晚上可以和你一起睡嗎？”

媽媽奇怪地問(wèn)：“哦！這是為什么呢？我的孩子！”

歌德說(shuō)：“媽媽?zhuān)业姆块g里有好多專(zhuān)門(mén)吃小孩的魔鬼，他們天天晚上出來(lái)嚇我！爸爸說(shuō)，男子漢是不可以害怕魔鬼的，可是，媽媽?zhuān)腋揪筒幌氘?dāng)什么男子漢！你一定要救救我！”

媽媽對(duì)兒子的回答感到又可憐又可笑，她笑著安慰小歌德說(shuō)：“世界上的一切魔鬼，還有我們?nèi)?，以及一切的小?dòng)物，都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的，都是上帝的孩子。如果上帝發(fā)現(xiàn)誰(shuí)做了壞事，就會(huì)派魔鬼來(lái)吃掉他，但是，我的歌德是個(gè)好孩子呀，他從來(lái)都沒(méi)有做壞事，上帝怎么會(huì)讓魔鬼來(lái)吃你呢？”

歌德好奇地問(wèn)：“可是，上帝在哪里呢？”

媽媽回答說(shuō)：“在天上，上帝在天上看著我們呢！他能夠看見(jiàn)我們每個(gè)人做的事，如果他發(fā)現(xiàn)誰(shuí)做了壞事，他就會(huì)派魔鬼來(lái)懲罰他！”

歌德想：“一定是我弄臟了女仆們的衣服，被上帝發(fā)現(xiàn)了，所以他才派來(lái)魔鬼嚇我的！”

歌德決定以后再也不對(duì)仆人們惡作劇了。

這時(shí)正是桃子成熟的季節(jié)，媽媽從集市中買(mǎi)了很多桃子來(lái)給歌德和他的妹妹吃。歌德太喜歡吃桃子了，他希望每天都能吃到甜甜的桃子，媽媽對(duì)歌德說(shuō)：“這樣吧，如果我們的歌德能在晚上自己乖乖地睡覺(jué)，那么媽媽每天都給你一些桃子吃?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的提議，歌德真是太開(kāi)心了。他想：“如果以后我不做壞事了，上帝就一定不會(huì)再派魔鬼來(lái)的！”

到了晚上，歌德獨(dú)自在自己的屋里睡覺(jué)，他想著自己一整天都沒(méi)有做壞事，上帝一定不會(huì)派魔鬼來(lái)的，于是歌德這天晚上果真就沒(méi)有見(jiàn)到魔鬼。他想著第二天能得到媽媽承諾的桃子，便很快地睡著了。

這一夜，歌德睡得特別地香，他第二天果真得到了媽媽許諾的桃子。

卡斯帕爾先生游歷過(guò)意大利，對(duì)于意大利語(yǔ)言和一切與意大利有關(guān)的東西都酷愛(ài)，他將重新整修的家中前廳掛上了一排羅馬銅版風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)面上有羅馬圓形劇場(chǎng)、圣彼得廣場(chǎng)、圣彼得教堂等意大利著名建筑，使得原來(lái)顯得幽暗、陳舊的屋子完全變了樣。

當(dāng)做完這一切以后，寡言少語(yǔ)的卡斯帕爾又向歌德介紹了很多關(guān)于這些建筑來(lái)歷的故事。后來(lái)，歌德酷愛(ài)羅馬藝術(shù)，就是深受他父親的影響。

文學(xué)興趣的形成

歌德是家中唯一的男孩子，父母雖然很疼愛(ài)他，但在素質(zhì)教育方面對(duì)他決不松懈。

在歌德很小的時(shí)候，他的父親就經(jīng)常拉著他到公園里游玩，或者到田野里散步。每當(dāng)這些時(shí)候，父親總要教他唱些通俗易懂的歌謠，在無(wú)形中向他灌輸一些有用的知識(shí)。

歌德的母親伊麗莎白則喜歡用講故事的方法，向歌德傳授各種知識(shí)。

伊麗莎白先講短小的故事，然后講一些長(zhǎng)篇故事。她講故事的方式和一般人不同，她的“故事教學(xué)”不是一個(gè)勁地“滿堂灌”，而是采用懸念的形式，每次講到一定階段，或是講到重要的轉(zhuǎn)折關(guān)頭時(shí)就停下來(lái)。

媽媽對(duì)他說(shuō)：“你自己先想想后來(lái)會(huì)怎樣？明天媽媽再繼續(xù)講?！?/p>

第二天，媽媽先問(wèn)歌德是如何猜想的，叫他先說(shuō)說(shuō)故事后來(lái)會(huì)怎樣。無(wú)論歌德怎樣說(shuō)，媽媽都會(huì)高興地說(shuō)些鼓勵(lì)的話，然后再繼續(xù)講未講完的故事。

父母出色的家庭教育，使歌德從小就對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了朦朧的向往。

周?chē)娜撕芸炀桶l(fā)現(xiàn)，歌德天分很高。他父親決定親自擔(dān)任兒子的家庭教師，希望自己未竟的事業(yè)兒子能夠接力完成。

卡斯帕爾先生先教小歌德一些基礎(chǔ)知識(shí)，讓他欣喜的是歌德領(lǐng)悟能力強(qiáng)，消化、吸收得都很快?？ㄋ古翣栂壬譃閮鹤诱?qǐng)來(lái)家庭老師讓小歌德開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法和音樂(lè)。

歌德不喜歡文法，但在修辭學(xué)和作文方面都超過(guò)別人。他記憶力好，思維敏捷，善于推理，顯出早熟的特征。歌德在語(yǔ)言方面顯出了驚人的天賦，除了母語(yǔ)以外，他還學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)、意大利語(yǔ)、英語(yǔ)、希伯來(lái)文和希臘文。對(duì)歌德來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)不過(guò)是兒童語(yǔ)言，他僅用4周的時(shí)間就初步掌握了。

少年是求知欲最旺盛的時(shí)期。歌德不滿足于父親教自己的那些知識(shí)，他開(kāi)始偷偷地跑到父親的書(shū)房里去看書(shū)。

歌德的家里有一個(gè)小巧精美的圖書(shū)室。有一次，他從書(shū)架上取下一本詩(shī)集，剛要讀，就被卡斯帕爾先生發(fā)現(xiàn)了。

卡斯帕爾先生對(duì)小歌德說(shuō)：“這是‘禁詩(shī)’，不許你讀。以后，我叫你讀什么，你就讀什么，一切都要按照規(guī)矩去做。”

一天上午，歌德趁爸爸不注意，偷偷溜進(jìn)圖書(shū)室，拿起那本“禁詩(shī)”讀起來(lái)，他不但自己讀，而且叫他的妹妹也讀了。歌德扮演詩(shī)中的魔鬼，他的妹妹扮演別的角色。自從歌德克服了膽小的習(xí)慣以后，現(xiàn)在的他已經(jīng)不再害怕書(shū)中的魔鬼了。

歌德和妹妹分別扮演詩(shī)中的人物又背又讀，非常專(zhuān)心。當(dāng)時(shí)他們的父親正在樓下理發(fā)。歌德背得很起勁，聲音由低變高，越來(lái)越大，他的妹妹也大呼大叫，走上前將扮演魔鬼的哥哥一把抓住。

他們扮演得很認(rèn)真，聲音也很大，幾乎忘記了樓下的父親。當(dāng)妹妹大呼一聲“抓住你這個(gè)害人的魔鬼”時(shí)，他們的聲音嚇得樓下的理發(fā)師打翻了臉盆，將水全部扣到了卡斯帕爾先生的身上。

歌德帶妹妹偷讀“禁詩(shī)”的秘密被父親知道了，歌德免不了受到父親的一頓訓(xùn)斥。盡管如此，歌德還是一有空就偷偷地去爸爸的書(shū)房看書(shū)。父親見(jiàn)兒子這么喜歡讀書(shū)，后來(lái)就不管他了，只是告誡他，要注意吸收有用的營(yíng)養(yǎng)，摒棄無(wú)用的糟粕。

寫(xiě)給外祖父的詩(shī)

除了讀書(shū)外，歌德最喜歡去的一個(gè)地方就是外祖父特克斯托爾市長(zhǎng)的家。

外祖父有一個(gè)精心收拾的小花園，這個(gè)小花園的園徑大部分用蔓生著葡萄的欄桿圍著，園地一部分種蔬菜，一部分種花卉，里面一年四季鮮花不斷，色彩繽紛。

花園里，還有歌德最喜歡吃的桃子。當(dāng)桃樹(shù)結(jié)果的時(shí)候，哥德就偷偷跑進(jìn)外祖父的小花園，望著滿樹(shù)青幽幽的桃子。

看到外孫饞嘴的樣子，特克斯托爾先生總是故意嚴(yán)厲地對(duì)歌德說(shuō)：“你看，這些桃子還沒(méi)有熟呢，等它們變成紅色的時(shí)候才能吃！”

歌德就好奇地問(wèn)：“為什么一定要等到變成紅色的時(shí)候才能吃呢？”

特克斯托爾先生回答：“不為什么，我的孩子，這些都是上帝決定的，就像你現(xiàn)在是小孩子，小孩子就可以不用上班，而只需要好好學(xué)習(xí)，以后，你才能成為一個(gè)有名望的人。而我今天之所以能夠成為市長(zhǎng)，是與我在小時(shí)候的勤奮學(xué)習(xí)分不開(kāi)的，明白嗎？”

歌德又說(shuō)：“那么，我會(huì)成為一個(gè)有名的人嗎？”

特克斯托爾先生回答：“是的，只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成為一個(gè)很有名的人，說(shuō)不定會(huì)比外祖父更有名呢！”

聽(tīng)了外祖父的話，歌德暗下決心，將來(lái)一定要成為一個(gè)很有名的人。

在爸爸的藏書(shū)室里，歌德偷偷閱讀了伊索、荷馬、維吉爾和奧維德等人的著作。這時(shí)的他，才發(fā)現(xiàn)世界上的每一個(gè)角落都發(fā)生著許許多多奇妙的事情，而這些有趣的故事被這些名人們寫(xiě)出來(lái)，又是如此地吸引人。

在這些書(shū)中，歌德最喜歡的就是荷馬和其他詩(shī)人們寫(xiě)的詩(shī)歌，還有一本《著名魔術(shù)大師、江湖術(shù)士約翰·浮士德博士的故事》的書(shū)，他也非常喜愛(ài)。

每次，當(dāng)歌德在讀這些詩(shī)歌的時(shí)候，他都覺(jué)得自己總是被詩(shī)里的情節(jié)所感染，他不禁暗下決心：“我也要寫(xiě)出這么動(dòng)人的詩(shī)歌，成為世界上最偉大的詩(shī)人?！?/p>

一天傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)向法蘭克福城投來(lái)最后的一瞥的時(shí)候，歌德興奮地在桌前舒展了一下胳膊，然后不無(wú)驕傲地在他的拉丁文練習(xí)本上寫(xiě)下了這樣一句話：

正式文科中最高年級(jí)的拉丁文練習(xí)是我自己主動(dòng)抄下來(lái)并翻譯出來(lái)的。

寫(xiě)好這句話，歌德滿意地端詳了一下，這才輕輕地合上本子走到窗前。

沉落的夕陽(yáng)在天邊留下一片誘人的玫瑰紅，伸向法蘭克福城外的赫希斯特的平原在暮色的籠罩下顯得寧?kù)o而溫馨。成功使小歌德感到振奮，他想起了自己要作詩(shī)人的愿望。

那么，他該首先寫(xiě)一首什么詩(shī)呢？歌德突然想起新年快要到了，他要送一首詩(shī)作為新年禮物送給外祖父和外祖母，他希望他的詩(shī)能像自己的拉丁文作業(yè)一樣很快就能完成。

燭光在跳動(dòng)，純真的詩(shī)行在歌德的筆下流淌。當(dāng)他寫(xiě)完最后一個(gè)德文字母時(shí)，母親敲響了房門(mén)說(shuō)：“哦，我的孩子，該睡覺(jué)了?！?/p>

歌德興奮地回答：“好的，媽媽?zhuān)荫R上就睡?！?/p>

母親的腳步聲從樓梯上消失了，歌德又興致勃勃地修改了幾處感覺(jué)到不押韻的地方，這才滿意地上床休息。

在夢(mèng)中，歌德見(jiàn)到了自己長(zhǎng)大了，成為了著名詩(shī)人，他幾乎高興得笑出聲來(lái)。

新年很快就到來(lái)了，歌德和妹妹，以及自己的表兄弟們一起來(lái)到外祖父家玩，他們每人都準(zhǔn)備了一份新年禮物送給特克斯托爾先生和林德海默夫人。

表哥送了一幅自己畫(huà)的畫(huà)給祖母。

表弟送了一個(gè)自己做的小木匣子給祖父。

妹妹科納里婭拿出自己繡的手帕，把它送給外祖父和外祖母。

特克斯托爾先生和林德海默夫人高興地接過(guò)了孩子們的禮物。

輪到歌德獻(xiàn)禮物了，特克斯托爾先生微笑著說(shuō)：“哦，我們的歌德準(zhǔn)備送我們什么禮物呢？”

歌德被外祖父問(wèn)得很不好意思了，他有些不敢將自己的詩(shī)拿出來(lái)了，但他終于鼓起勇氣，將詩(shī)拿到外祖父和外祖母的面前念了起來(lái)。

這首詩(shī)共分兩段，每段12行，第一段獻(xiàn)給崇敬的外祖父的，第二段獻(xiàn)給外祖母的。內(nèi)容是祝愿兩老新年幸福、健康永駐、萬(wàn)事如意、上帝保佑之類(lèi)，詩(shī)的結(jié)尾兩句是：

如今您們接受的這些都是處女作，

這支筆今后將更加?jì)故臁?/p>

歌德念完了自己的詩(shī)，等待著大人們的評(píng)價(jià)。

特克斯托爾先生走到外孫子的面前，接過(guò)歌德手中的紙，高興地說(shuō)：“哦，我的孩子，你寫(xiě)得真是太好了！這是我們收到的最好的新年禮物。”

外祖母也走過(guò)來(lái)，抱著歌德，在他的額頭親吻了一下，說(shuō)：“哦，我們家的歌德原來(lái)是個(gè)小詩(shī)人呢！”

外祖父接著說(shuō)：“孩子，只要你繼續(xù)努力，你一定會(huì)成為全世界最著名的詩(shī)人?！?/p>

歌德對(duì)風(fēng)度儒雅，總是從容不迫的外祖父很尊敬。據(jù)說(shuō)老人具有預(yù)言的本領(lǐng)，他曾成功地預(yù)言了自己能當(dāng)上陪審官以及市長(zhǎng)。所以，外祖父在歌德眼中始終有層神秘的色彩，聽(tīng)見(jiàn)外祖父說(shuō)自己能夠成為全世界著名詩(shī)人，他開(kāi)心極了。

不過(guò)，還有讓歌德更高興的事呢，那就是，當(dāng)他的爸爸看到了年僅8歲的小歌德能作詩(shī)獻(xiàn)給外祖父和外祖母后，過(guò)完新年，就把兒子帶到藏書(shū)室，對(duì)他說(shuō)：“好的，我的孩子，從今天開(kāi)始，這個(gè)藏書(shū)室就屬于你了，我把它當(dāng)做新年禮物全部送給你！”

突如其來(lái)的喜訊讓歌德喜出望外，他不相信地看著父親，說(shuō)：“真的嗎？爸爸，你不擔(dān)心我再讀你的‘禁詩(shī)’了嗎？我真的可以隨便讀這里的任何一本書(shū)嗎？”

卡斯帕爾先生笑著回答：“是的，孩子，從前我一直覺(jué)得你還太小，不適合讀這些書(shū)，但從你獻(xiàn)詩(shī)給你外祖父時(shí)起，我改變主意了，或許，多讀這些書(shū)，會(huì)讓你的詩(shī)寫(xiě)得更好?！?/p>

歌德高興極了，他跑過(guò)去抱著爸爸的腰，親吻他的手，說(shuō)：“謝謝爸爸！”

從這以后，當(dāng)家里人發(fā)現(xiàn)歌德不見(jiàn)了時(shí)，總是能在藏書(shū)室找到他。

嘗試寫(xiě)法語(yǔ)劇本

像所有的德國(guó)孩子一樣，歌德洗禮后便成為了一名基督教徒。自從媽媽給他講了關(guān)于上帝的故事以后，他對(duì)上帝便深信不疑。他的父母自幼要求他閱讀《圣經(jīng)》，聽(tīng)教堂里的布道，恪守所聽(tīng)到的一切教條教規(guī)。但歌德同時(shí)又是一個(gè)喜歡思考的孩子，他希望能夠看到真正上帝的出現(xiàn)，并想要和上帝面對(duì)面地談話。

隨著歌德逐漸長(zhǎng)大，一些事情使他對(duì)上帝產(chǎn)生了一些疑問(wèn)。

首先是1755年11月，葡萄牙里斯本發(fā)生大地震，一個(gè)商業(yè)發(fā)達(dá)的美麗的海港大都會(huì)，頃刻間灰飛煙滅，淪為廢墟，60000居民葬身火海。

當(dāng)這個(gè)噩耗傳到法蘭克福時(shí)，人們驚慌不已，所有的人都以為是世界末日即將來(lái)臨。歌德恬靜而幼稚的心靈第一次被深深地震撼了，他好奇地詢(xún)問(wèn)自己的母親：“媽媽?zhuān)系鄄皇亲钊蚀?、最善良的嗎？難道他們都是做了壞事，才得到上帝的懲罰嗎？”

對(duì)于歌德的提問(wèn)，卡斯帕爾夫婦不知道如何回答。得不到答案的歌德，在聽(tīng)教堂布道的時(shí)候，在心里悄悄問(wèn)上帝：“上帝啊，你是世界上最仁慈的，可您為什么要讓那么多無(wú)辜的人送命呢？”

上帝沒(méi)有回答他，小歌德困惑極了。

就在歌德對(duì)上帝感到疑惑不解的時(shí)候，另一樁事件也在他的心中激起了波瀾。那是1756年8月28日，普魯士和奧地利之間爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，隨后的1759年1月至1763年2月，法國(guó)軍隊(duì)占領(lǐng)了法蘭克福。

法蘭克福是一個(gè)商業(yè)和交通的中心，和當(dāng)時(shí)的羅馬、巴黎、倫敦一樣重要，正是這些原因，戰(zhàn)火才燒到了這里。

在歌德的家中，外祖父特克斯托爾因?yàn)樵?jīng)接受過(guò)奧地利皇后頒賜的勛章，所以很自然地傾向于奧地利，而他的父親卡斯帕爾則崇拜普魯士國(guó)王，并非常同情普魯士的遭遇。

隨著戰(zhàn)事的進(jìn)展，盡管卡斯帕爾先生并不喜歡與奧地利結(jié)盟的法國(guó)人，但卻不得不眼睜睜地看著自己裝修一新的房子住進(jìn)了一群法國(guó)人。

為首的軍政長(zhǎng)官是皇家少尉多倫伯爵，他外貌嚴(yán)峻，舉止凝重，很有風(fēng)度，具體負(fù)責(zé)民事和軍民之間的糾紛。前來(lái)找他辦事的人很多，他又愛(ài)在住處宴請(qǐng)名流顯要，所以從他到來(lái)后，歌德的家中就一直人流不息，日夜難以安寧。

雖然，歌德的父親卡斯帕爾先生會(huì)說(shuō)一口流利的法語(yǔ)，但他不愿和這些入侵者搭腔，更對(duì)家中的嘈雜局面感到厭煩。

不過(guò)，這新鮮的生活卻讓歌德好奇，他常常躲在伯爵的住處偷看伯爵的行動(dòng)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)多倫伯爵不肯把自己的地圖釘?shù)綁ι?，而直接攤開(kāi)在桌子上看的時(shí)候，歌德不禁悄悄跑到伯爵身邊，向伯爵詢(xún)問(wèn)：“伯爵先生，您為什么不把地圖釘?shù)綁ι夏?？這樣看起來(lái)不是更方便嗎？”

多倫伯爵回答說(shuō)：“可是，孩子，如果把它們釘在墻上，會(huì)破壞掉你家美麗的新墻壁的。”

聽(tīng)了伯爵的話，歌德變得由衷地喜歡他，而多倫伯爵也喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的孩子。

多倫伯爵很有藝術(shù)修養(yǎng)，尤其鐘情繪畫(huà)，歌德家的畫(huà)室引起他的濃厚興趣，入住第一天他就進(jìn)去觀賞。不過(guò)，他的這種愛(ài)好并沒(méi)有得到一樣愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的主人卡斯帕爾的好感。

參觀完了歌德家的畫(huà)室以后，多倫伯爵把法蘭克福全城有名的畫(huà)家請(qǐng)來(lái)作畫(huà)，將歌德住的閣樓用作畫(huà)室。

在布置優(yōu)雅、光線充足的閣樓上，歌德目睹了荷蘭畫(huà)派的希爾特、蘇茲等人的繪畫(huà)情形。

當(dāng)時(shí)，歌德因能當(dāng)場(chǎng)說(shuō)出宗教題材繪畫(huà)中的寓意，受到這些成名畫(huà)家的稱(chēng)贊。也正是因?yàn)槿绱耍沟酶璧聫男【驼J(rèn)識(shí)了很多有名的畫(huà)家，并經(jīng)常與他們來(lái)往。

法國(guó)軍隊(duì)的占領(lǐng)也給法蘭克福帶來(lái)了法國(guó)戲劇，作為市長(zhǎng)的特克斯托爾先生常常可以得到免費(fèi)的戲票，疼愛(ài)外孫的他總是讓人把門(mén)票送給歌德去觀看。

卡斯帕爾先生是不同意兒子接觸到法國(guó)文化的，但聰明的歌德總能找到各種理由，溜出家去看戲。

由于歌德不懂法文，在他欣賞法國(guó)戲劇的時(shí)候，很多臺(tái)詞他都不懂，他便根據(jù)演員的動(dòng)作和表情來(lái)分析劇情，揣摩情節(jié)，常?？吹萌绨V如醉。

在劇院看戲的日子里，歌德看過(guò)喜劇和悲劇，其中令他印象最深的是勒美爾的悲劇《記性不太好的人》、盧梭的小歌劇《鄉(xiāng)村的仆者》。此外，他還看過(guò)狄德羅的《家長(zhǎng)》和帕利蘇特的喜劇《哲學(xué)家》，并因此輕而易舉地學(xué)會(huì)了從未學(xué)過(guò)的法語(yǔ)。

隨著對(duì)戲劇的著迷，歌德越來(lái)越想弄清楚演戲的內(nèi)幕。一天，他結(jié)識(shí)了一個(gè)名叫德洛奈斯的小演員，歌德用結(jié)結(jié)巴巴的法語(yǔ)請(qǐng)求德洛奈斯把自己帶到后臺(tái)去。

這要求很快就獲得了同意。歌德和德洛奈斯來(lái)到后臺(tái)，進(jìn)到演員們的化妝室。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)舞臺(tái)上那么美麗的女子，原來(lái)是一個(gè)小伙子扮演的。歌德感慨地想：“原來(lái)演員都是我們普通人扮演的呀！”

從小演員的口中，歌德逐漸洞悉了戲劇效果的制造方法，并知道了真正偉大的不是這些演戲的演員，而是能夠?qū)懗鰟”镜娜恕?/p>

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓歌德太震驚了，年方11歲的歌德也想成為能夠?qū)懗鰟”镜娜耍踔料胂笾约旱膭∽骱?bào)，粘貼在街道和廣場(chǎng)的四周。

有了這個(gè)想法，歌德就立即行動(dòng)了，他把自己關(guān)在房間里，拼拼湊湊地寫(xiě)了一個(gè)法語(yǔ)劇本。

當(dāng)歌德將由他獨(dú)立完成的劇本交給他的父親時(shí)，卡斯帕爾先生嚇了一跳。本來(lái)由于看戲回家太晚，準(zhǔn)備責(zé)罵歌德的卡斯帕爾先生，現(xiàn)在見(jiàn)到兒子居然用很不成熟的法語(yǔ)寫(xiě)出一個(gè)劇本時(shí)，心中異常驚訝，他為執(zhí)迷于法語(yǔ)劇的兒子在法語(yǔ)上取得的進(jìn)步感到欣慰，從此，他再也不責(zé)備歌德看戲了。

有了父親的支持以后，歌德不僅看法國(guó)劇，還讀拉辛的劇本，鉆研法國(guó)的戲劇理論，如高乃依的《論三一律》之類(lèi)的書(shū)，甚至還與其他的孩子合演拉辛的劇作《不列顛》，他扮演劇中的尼羅王，他妹妹扮演阿格里賓。

少年時(shí)代的歌德就在這樣的氛圍中開(kāi)始了他向文學(xué)藝術(shù)高峰的攀登。

多種素質(zhì)的培養(yǎng)

1761年6月，法國(guó)軍隊(duì)終于退出了法蘭克福，沒(méi)有了外人的騷擾，歌德也恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)?？ㄋ古翣栂壬匦麻_(kāi)始督導(dǎo)子女的學(xué)習(xí)和生活。除了語(yǔ)言文字外，他又為孩子們?cè)黾恿藬?shù)學(xué)、音樂(lè)和繪畫(huà)課程，并親自請(qǐng)來(lái)了教師給歌德兄妹講解、指導(dǎo)。

這些課程都是作為一個(gè)貴族家庭的孩子必須學(xué)習(xí)的，盡管卡斯帕爾先生自己不是貴族，但他卻希望自己的孩子們能夠像貴族一樣生活。

卡斯帕爾先生對(duì)子女的學(xué)習(xí)要求有所側(cè)重，認(rèn)為女孩子應(yīng)該多懂些音樂(lè)，如果在晚會(huì)上，自己的女兒能給大家彈奏幾首優(yōu)美的鋼琴曲，那會(huì)是很優(yōu)雅的事。

為此，歌德的妹妹科納里婭每天必須花更多一些的時(shí)間守著父母為他們新買(mǎi)的一架大鋼琴。

至于歌德，卡斯帕爾先生覺(jué)得他必須要學(xué)會(huì)繪畫(huà)。據(jù)說(shuō)，十五六世紀(jì)的神圣羅馬帝國(guó)皇帝馬克西米利安一世曾經(jīng)頒布過(guò)一道命令：每個(gè)人必須學(xué)會(huì)繪畫(huà)。卡斯帕爾先生很贊同這位大皇帝的主張，所以，他對(duì)兒子學(xué)習(xí)繪畫(huà)非常上心。

歌德學(xué)習(xí)語(yǔ)言很有天賦，在短短幾年里，他學(xué)會(huì)了多種外國(guó)語(yǔ)言。為了提高學(xué)習(xí)的興趣和水平，他還虛構(gòu)了一篇故事，講述一家六七個(gè)兄弟姐妹的故事。他們散處在世界各地，彼此通信，使用的都是當(dāng)?shù)鼗蜻m合本人職業(yè)的語(yǔ)言。

大哥用漂亮的法文匯報(bào)旅行中的各種見(jiàn)聞和故事；妹妹用閨閣體答復(fù)她的兄弟；一個(gè)兄弟研究神學(xué)，用拉丁文寫(xiě)信還附有希臘文的附言；一個(gè)兄弟在漢堡做店員，用英文寫(xiě)信；一個(gè)兄弟在馬賽，自然用法文；用意大利文的是一個(gè)初出茅廬的音樂(lè)家；最小的弟弟活潑可愛(ài)，但他卻使用的是猶太人講的德語(yǔ)。于是，一封封用英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)和猶太人德語(yǔ)寫(xiě)的信構(gòu)成了一篇妙趣橫生的小說(shuō)。

為了使小說(shuō)逼真，歌德又認(rèn)真學(xué)習(xí)了人物居留地方的地理、風(fēng)俗和人情世態(tài)。這樣，他很快知道了自己在學(xué)識(shí)和創(chuàng)作技巧上缺乏什么，進(jìn)而有選擇地去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

為了寫(xiě)好猶太人的德語(yǔ)，歌德認(rèn)為必須學(xué)會(huì)迦南地的通用語(yǔ)言希伯來(lái)文。因?yàn)?，現(xiàn)代的德國(guó)猶太人所用的特異的語(yǔ)言，本是古希伯來(lái)語(yǔ)的訛誤與歪曲。

歌德向父親講述希伯來(lái)文對(duì)自己的重要性，并希望父親能夠幫他找到一個(gè)懂這種語(yǔ)言的老師。在本市中學(xué)校長(zhǎng)阿布勒喜特的幫助下，歌德終于攻克了希伯來(lái)文，并轉(zhuǎn)入對(duì)《圣經(jīng)》、對(duì)神話學(xué)、對(duì)游牧民族的歷史及原始生活的深入研究，由此增長(zhǎng)了很多歷史和宗教知識(shí)。

歌德在如饑似渴地鉆研古代神話、歷史和宗教的同時(shí)，還開(kāi)始學(xué)習(xí)騎術(shù)和擊劍。

他先是從師一位法國(guó)教師學(xué)習(xí)劍術(shù)。這位教師以進(jìn)退靈活的步法和輕捷快速的刺擊取勝，刺擊時(shí)常伴隨著幾聲吆喝。而法蘭克福城內(nèi)的另有一名德國(guó)教練，教學(xué)方法則迥然不同。

歌德和這位德國(guó)教練的弟子都覺(jué)得自己的師父更厲害一點(diǎn)，便要求這兩個(gè)武師比武，結(jié)果，歌德的法國(guó)老師大敗。于是，歌德和另外幾個(gè)同伴便改拜德國(guó)教練為師。

由于歌德和同伴們對(duì)先前的刺擊方式已經(jīng)習(xí)慣，所以他們的劍術(shù)常常不能使新師父滿意，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，歌德才將先前的擊劍習(xí)慣改變。

在歌德的學(xué)習(xí)中，他的家人唯一遺憾的是他對(duì)音樂(lè)方面沒(méi)有什么天賦，但他的父母并不放棄。為了提高音樂(lè)鑒賞力，卡斯帕爾先生常常要求歌德去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。

在他14歲的時(shí)候，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)7歲的音樂(lè)神童莫扎特要在美茵河畔法蘭克福演出，這讓歌德驚訝極了，他立即買(mǎi)了票前去觀看。

莫扎特小小的個(gè)頭，小小的手，小小的腦袋，穿著小小的黑色禮服，那么專(zhuān)注地彈著那架黑色的大鋼琴，在他的雙手翻飛之間，一連串美妙的旋律從鋼琴里飄出。

歌德仔細(xì)地聽(tīng)著，完全陶醉在樂(lè)曲里。他對(duì)莫扎特真是佩服極了，演出結(jié)束后，歌德跑到莫扎特面前祝賀，并對(duì)他說(shuō)：“你演奏的真是太精彩了，可我總學(xué)不好。”

莫扎特天真地為歌德建議：“為什么？你再試試看，你再試試看，如果不行，那你就去作曲吧！”

歌德根本就不會(huì)作曲呀，他為難地說(shuō)：“作曲應(yīng)該更難吧，但我會(huì)寫(xiě)詩(shī)……”

莫扎特不會(huì)寫(xiě)詩(shī)，他說(shuō)：“那挺有趣，寫(xiě)詩(shī)大概比作曲還難吧？”

歌德高興地說(shuō)：“不難，容易極了。你也可以試試……”

聽(tīng)完音樂(lè)會(huì)以后，歌德決定接受莫扎特的建議，回家主動(dòng)坐在那架大鋼琴前，再次試試看?？墒?，同樣的曲子，莫扎特彈起來(lái)，就是那么美妙，而歌德彈起來(lái)，就怎么也不好聽(tīng)。

歌德自我安慰地說(shuō)：“看來(lái)，我真的不是彈鋼琴的料。不過(guò)，我還是可以做許多別的事情的?！钡胶髞?lái)，盡管他沒(méi)有學(xué)會(huì)彈鋼琴，但學(xué)會(huì)了彈一種老式的鋼琴大鍵琴和拉大提琴。

卡斯帕爾先生對(duì)歌德一點(diǎn)兒也不嬌慣。在學(xué)習(xí)上，他要求嚴(yán)格，在生活上，他常常讓年幼的歌德辦些力所能及的事情。

少年歌德幫父親做的最多的事情是到畫(huà)家那里去催促訂下的畫(huà)。

卡斯帕爾先生認(rèn)為繪在木板上的畫(huà)要比繪在布上的畫(huà)好得多，因此他喜歡收藏各種優(yōu)美的槲木板畫(huà)。他不惜錢(qián)財(cái)收集年代久遠(yuǎn)的陳舊木板，并叫細(xì)木工匠仔細(xì)地把它們膠接、刨光，然后把它們放在樓上一個(gè)屋子里，一直晾干定形。

等到木材不會(huì)變形后，卡斯帕爾先生才會(huì)將其交給一位工藝畫(huà)家，讓畫(huà)家在槲木板上畫(huà)上一些美麗的花。

歌德的任務(wù)就是幫著畫(huà)家采花，他非常愿意做這件事，每次都能準(zhǔn)時(shí)將花兒采集回來(lái)，把它們插到花瓶里。

有一次，歌德偶然捉到一只小耗子，就把它拿到畫(huà)家那兒去。畫(huà)家把小耗子當(dāng)做是一個(gè)可供觀賞的小動(dòng)物，高興地用它來(lái)寫(xiě)生。

但這只小耗子是一只喜歡運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物，它不停地跑來(lái)跑去，讓畫(huà)家很難畫(huà)好它的形象。為了讓耗子老老實(shí)實(shí)地待在那里讓畫(huà)家臨摹，歌德便想了一個(gè)好的辦法。他找來(lái)幾根麥穗，放在插著花卉的花瓶下面，讓小耗子盡情地去吃。這樣，畫(huà)家就畫(huà)出了一只小耗子偷食麥穗的栩栩如生的圖畫(huà)。

畫(huà)家的這幅畫(huà)受到了卡斯帕爾先生的高度贊賞。以后，愛(ài)思考的歌德又分別找了些蝴蝶、甲蟲(chóng)等小昆蟲(chóng)來(lái)讓畫(huà)家寫(xiě)生。就這樣，一件枯燥的差事，被歌德做得興趣盎然。

畫(huà)家諾特·拿格爾創(chuàng)立的制造蠟布的工場(chǎng)，也是少年歌德喜愛(ài)去的地方。諾特是一個(gè)熟練的藝術(shù)家，但是比起搞美術(shù)來(lái)，他更喜歡經(jīng)營(yíng)工場(chǎng)。

在一個(gè)很大的院子和園子內(nèi)，諾特·拿格爾制作各式各樣的蠟布。他制作的有以刮鏟著色的用于遮蓋貨車(chē)和類(lèi)似用途的蠟布，有印花的壁衣，還有較精致和最精致的蠟布。

在后一種蠟布上，是由熟練的工匠以毛筆畫(huà)上中國(guó)式寫(xiě)意的花卉、人物或風(fēng)景，成品非常美觀。蠟布上無(wú)窮無(wú)盡的花樣，引起了歌德極大的興趣。

這些外表粗獷的工人，能夠讓一塊平凡的蠟布變成一件妙趣橫生的藝術(shù)品，這讓歌德覺(jué)得十分驚訝。他很快和工人們熟悉起來(lái)，并學(xué)著親自動(dòng)手制造蠟布，以此體會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造的快樂(lè)。

少年時(shí)代的歌德，除了受到家庭的種種影響外，由于其獨(dú)特的家庭背景，他還接觸了許多法蘭克福的上層人物，受到了他們潛移默化的影響。

法蘭克福市的陪審官馮·奧倫斯拉格先生，是一個(gè)英俊、樂(lè)觀、熱情的人，他特別喜歡歌德，常向歌德介紹自己的愛(ài)好和興趣。他給歌德講各種各樣的戲劇和劇情，歌德從他那里知道了很多劇作家和劇作的名字。

奧倫斯拉格先生建議歌德在少年時(shí)代學(xué)習(xí)演戲，這樣能給自己留下很多美好的回憶。但他同時(shí)認(rèn)為，不能把演戲當(dāng)做是自己的終身職業(yè)，他希望歌德長(zhǎng)大后能夠成為宮廷中的大臣，這樣他就能穿高貴的衣服，并擁有很多的權(quán)力。

舊貴族出身的馮·萊納克，是個(gè)能干而固執(zhí)的人，他常在家中宴請(qǐng)老朋友，而且每次都邀請(qǐng)歌德參加。他愛(ài)和歌德聊天，喜歡給歌德詳細(xì)描述世界各地和德國(guó)的風(fēng)土人情，并建議歌德長(zhǎng)大了去做一名優(yōu)秀的外交官。

皇室顧問(wèn)官許士根先生相貌丑陋，但其穿戴卻異常整潔。他是個(gè)優(yōu)秀的法學(xué)家，能夠熟練地在法蘭克福和帝國(guó)法庭執(zhí)行律師的業(yè)務(wù)。歌德因和他的兒子一塊兒學(xué)寫(xiě)字，所以常上他家。

許士根也愛(ài)和歌德閑談，他信奉巫術(shù)，愛(ài)看神秘哲學(xué)著作，并向歌德力薦，他對(duì)歌德說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)連上帝也不是完美的呢？”

歌德對(duì)他的說(shuō)法立即表示贊同，并說(shuō)：“是的，我也發(fā)現(xiàn)了，他總是讓一些無(wú)辜的人無(wú)故地死去。”

許士根感覺(jué)自己找到了知音，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒(méi)有人敢這樣對(duì)上帝不敬呢！通過(guò)長(zhǎng)期交往，他建議歌德長(zhǎng)大了和自己一樣也做個(gè)法學(xué)家，他對(duì)歌德說(shuō)：“法律既可以使你自己和家人免受歹徒的加害，又可以幫助弱小的人，以及懲罰惡人，這是多好的職業(yè)?。　?/p>

許士根非常關(guān)心歌德的前途，他甚至將這些建議告訴了卡斯帕爾先生?？ㄋ古翣栂壬庠S士根的意見(jiàn)，但有自己理想的歌德對(duì)每個(gè)人的建議都付之一笑，他認(rèn)為，自己難以放棄當(dāng)詩(shī)人和當(dāng)劇作家的夢(mèng)想。

盡管如此，對(duì)這些關(guān)心自己的人，歌德一直都心存感激，他在自己的自傳性著作《詩(shī)與真》中記載：

與這些人進(jìn)行種種的談話不是沒(méi)有意義的，每一個(gè)人對(duì)我都各有其特殊的影響，每個(gè)人對(duì)我都像對(duì)他自己的孩子那樣關(guān)心，甚至還深切一點(diǎn)。他們都想把我當(dāng)做他們愛(ài)子去培養(yǎng)，并以我而增加他們的快樂(lè)。

他們建議我做各種可以謀生的工作，但對(duì)我最有吸引力的，就是能夠戴上詩(shī)人的桂冠。