顧隨和滕茂椿
顧隨（1897～1960），上世紀(jì)30年代前期攝于北平
顧隨先生自1929年秋至1941年底執(zhí)教于燕京大學(xué)國文系。1940年秋季開學(xué)，經(jīng)濟(jì)系三年級學(xué)生滕茂椿慕名選修顧隨先生的“詞選與習(xí)作”課，自此開始追隨顧隨先生學(xué)習(xí)詩詞、書法。滕茂椿，別號莘園，1919年生，安徽舒城人，他與顧隨先生之間，有著一種超越師生、親子般的濃情厚誼。
一、親如父子
顧隨先生一生育有六女，沒有兒子，但他并不以此為憾。1923年5月，得知妻子徐蔭庭（1899～1982）在老家又添一女，先生在致好友盧伯屏等人的信中說道：“其實生男生女都是一樣，只要出生者是愛之結(jié)晶便為佳耳。老顧雖不達(dá)，何至以此介介？我知蔭庭必與我有同情?！彼姁?、呵護(hù)、培養(yǎng)自己的女兒，拒絕繼母要為他過繼一個兒子的提議。但女孩子畢竟是女孩子，特別是北平淪陷后、解放前的那些年，社會動蕩，物價飛漲，生活上遇到的種種難題，有些畢竟不是女孩子所能分擔(dān)的，顧隨先生的確缺少一個幫他支撐家計的“兒子”。此時，滕茂椿走進(jìn)顧隨先生的個人生活。
青年滕茂椿，攝于1940年
1941年底，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，燕京大學(xué)被日寇封閉，顧隨先生從此專任輔仁大學(xué)，并兼私立中國大學(xué)教授。一家人仍然只靠他一人教書的薪酬度日，為了節(jié)省開支，曾經(jīng)多次遷居，所居房舍也是每況愈下。1943年3月，租住的碾兒胡同小院因“房東已將房賣出，又須搬家”，“殊覺叵耐”之際，顧隨先生請滕茂椿“代為留意”“找房”，且提出房屋“須在后門一帶方佳”（1943年3月18日致滕茂椿書），如此則距輔仁大學(xué)較近，可步行往返，省卻人力車之資費。待覓得南官坊口廿號前院的六間北房后，搬家之時，又邀滕茂椿“前來照看”（1943年4月25日致滕茂椿書）。住所遷徙安排停當(dāng)，“食糧配給單”卻還扣在原住處的何里長手里，顧隨先生前去領(lǐng)取，那位何里長“始則言語支吾，繼則避不見面”，先生這“不善于理事與處世的人，真真無法可使”，情急之下，再次致函弟子：“食為民天，所以如此著急；而且本月廿五日便是食糧配給截止之日，所以更是急上加急??你能替我設(shè)設(shè)法嗎？”（1943年6月19日致滕茂椿書）經(jīng)過滕茂椿的一番奔走聯(lián)絡(luò)，“食糧配給單”四五天后取了回來。顧隨先生在南官坊口租住的是清代王府祠堂的“朝房”，高敞破敗，不能防寒，先生的風(fēng)濕骨病最畏寒冷，眼看即將入冬，取暖用的“煙筒”和“拐子”還沒有著落。這一點，學(xué)生也早為老師想到了，提前告訴老師自己家里有敷余的“可以見讓”。又是在滕茂椿的幫助下，古舊的朝房里如期迎來了暖意（事見1943年10月22日致滕茂椿書）。
顧隨手書扇面
解放前夕，由于通貨膨脹嚴(yán)重，“先生的微薄薪金已很難維持正常的生活”，滕茂椿回憶道：“我記得在先生家閑談時，先生仍用紙煙待客，自己已經(jīng)改用旱煙了。我還記得有一次家里破開一包方袋面（相當(dāng)于現(xiàn)在的富強粉），還特意寫信約我到家吃鍋貼，可見先生作為一位著名教授，生活水平已是一降再降?！?sup >[1]滕茂椿于是建議顧隨先生寫些扇面，由他在天津的親朋中推銷以獲筆潤。1948年7月7日，顧隨先生在致弟子葉嘉瑩的信中曾提及此事：“校中已放假，于是乎天天寫扇面，為的是每一件可以賣個一百萬兩百萬的。”
顧隨先生在南官坊口住了五年多，后來連這里的租金也無力支付了，不得不向輔仁大學(xué)開口，并經(jīng)學(xué)校同意，于1948年10月住進(jìn)李廣橋西街（今柳蔭街）八號的校產(chǎn)房。此時滕茂椿已供職于天津中紡公司，多次表示可為老師提供經(jīng)濟(jì)上的援助。11月14日，顧隨先生向弟子寫信求援，四天后，弟子從天津寄來快信，報告稱可借金圓券二百元，幾天后，滕茂椿在京的妹妹代哥哥將錢送到（事見顧隨日記）。顧隨先生復(fù)函中真誠而不無幽默地對弟子說：“真以西江之水沃枯轍之鮒矣?！保?948年11月21日致滕茂椿書）
在《感恩瑣憶》一文中，滕茂椿說：“與先生的交往在感情上可以說是情同家人父子。先生有些生活瑣事或?qū)ν饴?lián)系也常委托我去辦，我感到十分溫暖。”[2]顧隨先生六女、河北大學(xué)顧之京教授說：“父親在二三十歲的時候，好友之間金錢上一向不分彼此；而與自己的弟子，一生中在金錢物質(zhì)上有往來的，僅僅滕茂椿一人！”
二、心曲交流
七七事變之后，顧隨先生因家室之累滯留北平，“數(shù)間老屋西風(fēng)里，不戴南冠亦楚囚”（《立秋口號》）成為他抗戰(zhàn)期間身境與心境的生動寫照。燕園“孤島”的“陷落”，則令顧隨先生陷入更深的苦痛之中。1942年初，先生寫詩寄懷，《中夜夢醒不復(fù)成眠枕上口占》：
不到城西已三月，城中草樹又春風(fēng)。祭鶉誰信彼蒼醉，嘆鳳豈真吾道窮。陋巷簞瓢原自樂，小儒鉛槧竟何功。扁舟徑渡駭天浪，只在橫江一笑中。
顧隨，1939年夏攝于牛排子胡同寓所
燕京大學(xué)在北平城西，陽春三月，也當(dāng)是草木萌發(fā)之時?！凹砾嚒保戏接芯?、鬼、柳、星、張、翼、軫七宿，稱朱鳥七宿。首位井、鬼稱鶉首，末位翼、軫稱鶉尾，中部柳、星、張稱鶉火，《左傳·昭公八年》：“歲在鶉火，是以卒滅?！薄氨松n”指天?！凹砾囌l信彼蒼醉”是說國家到了存亡之秋?！皣@鳳”，《論語·子罕》：“子曰：‘鳳鳥不至，河不出圖，吾已矣夫！’”此句乃謂自己身處淪陷之地不得施展?！奥锖勂霸詷罚∪邈U槧竟何功”，“陋巷簞瓢”用顏回典，“鉛槧”指文章，此句先生自愧身為一介書生，為無力守土報國深感無奈與自責(zé)?！氨庵蹚蕉神斕炖?，只在橫江一笑中”，應(yīng)該實有所指，指的是某位沖出羅網(wǎng)、毅然南下的慷慨之士。之京老師分析，這個人很可能是郭紹虞。郭紹虞（1893～1984）是顧隨先生在燕大的同事和朋友。燕大封校后，郭紹虞拒絕偽北大之聘，一度也在中國大學(xué)任教，不久即攜眷南下。
顧隨致滕茂椿信封（1942至1943年間）
滕茂椿讀罷老師詩作，亦有詩回贈，《奉和顧羨季師“不到城西已三月”詩元韻》：
塔影湖光夕照處，曾沾化雨沐春風(fēng)。新愁似水切難斷，往事如環(huán)數(shù)莫窮。異代稼軒同一轍，即今逸少建殊功。輕舟已破沖天浪，桃李無言故苑中。
“塔影”二句回顧往日燕園受教?！靶鲁睢倍涓锌裎粑锸侨朔恰！爱惔倍湔諔?yīng)原詩所謂“小儒”“何功”，以辛棄疾和王羲之比擬顧隨先生在詞作與書法上的造詣?！拜p舟”一句暗指南下的郭紹虞；“桃李無言故苑中”，則是在說自己與老師一樣羈身淪陷的北平。
顧隨致滕茂椿書（1943年5月）
1943年，顧隨先生在中國大學(xué)的課堂上將自己新作五律《花落后重游園中有作》抄示弟子：
縱使余花在，青青已滿枝。輕陰未成雨，老柳尚垂絲。但有生機好，何曾春日遲。無人賞新綠，獨為立移時。
滕茂椿當(dāng)時亦在旁聽，遂有《奉和顧師“縱使余花在”五律》呈上：
煙花三月盡，鶯淚濕高枝。雨洗荒城樹，云迷繡戶絲。武陵人去久，遼海鶴歸遲。松下班荊日，人間落葉時。
詩中的“園”即恭王府花園，當(dāng)時是輔仁大學(xué)的一部分。重游故地，滿眼生機，“無人賞新綠，獨為立移時”，顧隨先生此際更加思念遠(yuǎn)方的師友。滕茂椿則以“松下班荊日，人間落葉時”寬慰老師，“班荊”謂朋友相遇，共坐談心，陶淵明《飲酒二十首》詩之十四有“班荊坐松下，數(shù)斟已復(fù)醉”之句。課堂之上，顧隨先生還聲稱，凡能和作者可贈送條幅。滕茂椿因了這首和作，還得到老師兩張條幅的獎勵。
顧隨題詩，滕茂椿跋
在黑云壓城、身同楚囚的淪陷區(qū)，師弟子相依共勉，堅強面對那段艱難的歲月。1941年后，滕茂椿“卜居地安門外福祥寺，與先生居停相望，因得時時就教”[3]，“在先生的書房兼客廳里，一坐就是半天，聽先生說詩詞、書法、小說、戲曲以及五四以來文壇名家逸事?！挥X就到了用飯時間，就在先生處吃飯”。滕茂椿說：“顧師母善做面食，菜也烹調(diào)得很精細(xì)?！薄坝袝r先生出門散步，幾天不見，也間或到寒齋小坐。我母親從窗戶看到先生，和我說先生一派清氣，令人肅然起敬。”[4]1945年抗戰(zhàn)勝利后，滕茂椿在天津工作，“每于周末回北平探視雙親，總要抽空去看望先生，一直到1949年北平解放前都是如此”[5]。
顧隨（右二）與沈從文（右三）、啟功（左二）等，1948年5月攝于輔仁大學(xué)國文系辦公室門前
三、循循善誘
1942和1943這兩年的早春，滕茂椿都有詩呈給老師，顧隨先生都做了懇切的點評：
大作捧讀一過，頗有意致。惟句法未能遒煉，尚是工夫不到。余學(xué)詩，自十歲起至卅，仍是門外漢。卅以后，從尹默師游，始稍窺見門徑。近五年來，致力于黃山谷、陳后山、陳簡齋、楊誠齋諸家之詩，自謂有得。惜默師遠(yuǎn)在南天，無由印證耳。（1942年4月2日致滕茂椿書）
五律四章[6]頗有韻致，修辭或有不甚精到處，當(dāng)是手生之故，不足為害也。大凡吾輩今日生活所最要保持者為詩心。詩之或作與否，及作得成熟與否尚在其次。近來在課室中常發(fā)此議論，不知兄以為何如。（1943年3月18日致滕茂椿書）
兩相比較，前所肯定者為“有意致”，后所肯定者為“有韻致”，“意”重在詩所表達(dá)的內(nèi)容，“韻”則關(guān)乎詩之風(fēng)神情采。所不足者，前在“句法”，后在“修辭”；前是“未能（遒煉）”，后是“或有（不甚精到）”。究其原因，前者是“工夫不到”，那么，當(dāng)下功夫；后者是“手生”，那么，熟自能生巧。接著，顧隨先生進(jìn)一步為弟子指明學(xué)詩的路徑。前一次是現(xiàn)身說法；后一次則為弟子提出更高的要求—“吾輩今日生活所最要保持者為詩心”—告之以修辭先修心、作詩先做人的道理。
“詩心”是顧隨先生在講堂上常常強調(diào)的話頭。1948年8月14日，先生應(yīng)邀為北平的大學(xué)生作了一場題為《關(guān)于詩》的演講，自始至終就是在談“詩心”，以下截引其中兩段，借以管窺顧隨先生高妙見地之一斑：
“誠”有二義，一者無偽，一者專一。中外古今底詩人更無一個不是具有如是詩心。若不如此，那人便非詩人，那人的心便非詩心，寫出來的作品無論如何字句精巧，音節(jié)和諧，也一定不成其為詩的作品。倘若說誠字未免太陳舊，又是誠，又是無偽，又是專一，未免有些兒三心二意，于此，我再傳給你一個法門：詩心是個單純。能作到單純，《詩經(jīng)》的“楊柳依依”是詩，《離騷》的“哀眾芳之蕪穢”也是詩，曹公的“老驥伏櫪”是詩，曹子建的“明月照高樓”也是詩，陶公的“采菊東籬下”是詩，他的“帶月荷鋤歸”也是詩，李太白的“床前明月光”是詩，杜少陵的“麻鞋見天子，衣袖露兩肘”也是詩。等而下之，“月黑殺人地，風(fēng)高放火天”也不害其成為詩。擴(kuò)而充之，不會說話的嬰兒之一舉手、一投足、一哭、一笑也無非是詩。推而廣之，盈天地之間，自然、人事、形形色色，也無一非詩了也。
顧隨《關(guān)于詩》手稿
……
諸君不要以為詩心只是詩人們自己的事，與非詩人無干；亦不可以為詩心只是作詩用得著，不作詩時便可拋掉：茍其如此，大錯，大錯。詩心的健康，關(guān)系詩人作品的健康，亦即關(guān)系整個民族與全人類的健康；一個民族的詩心不健康，一個民族的衰弱滅亡隨之；全人類的詩心不健康，全人類的毀滅亦即為期不遠(yuǎn)。宋儒有言，我雖不識一個字，也要堂堂正正地作一個人。我只要說：我們雖不識一個字，不能吟一句詩，也要保持及長養(yǎng)一顆健康的詩心。
顧隨先生為弟子批改習(xí)作，從不止于就事論事，必得因材施教、循循善誘。1943年4月，滕茂椿在讀了老師的第五種詞集《霰集詞》后，填了兩首詞—《讀〈霰集詞〉稿竟，效吾師體試填〈臨江仙〉兩首》呈交老師。顧隨先生總評之曰：
效拙作頗有似處，想見揣摩工夫。然拙詞實不足學(xué)也。宋詞如歐陽、稼軒是我之師，學(xué)我何如學(xué)我?guī)熀酰?/span>
如此批點后，先生仍覺意未能詳，當(dāng)日又致函弟子，進(jìn)一步申說：
拙詞不足學(xué)，一如拙書。學(xué)之而善，已自不成家數(shù)；學(xué)之而不善，病不滋多乎？苦水之詞與字，亦不盡學(xué)尹默師。兄當(dāng)能解此意。（1943年4月11日致滕茂椿書）
自古有“文如其人”、“字如其人”之說。每個人的性格、氣質(zhì)、稟賦、閱歷等等各不相同，不獨文字，凡所作為，都是個人內(nèi)質(zhì)的外化，如果刻意效仿他人，無異于邯鄲學(xué)步，終將使本末全失；而欲求青勝于藍(lán)，必得追本溯源，轉(zhuǎn)益多師，否則，“漫說學(xué)得不像，即使像了，也只是大戶人家的一個聽差，饒他腆了大肚子倚在朱紅的大門旁，坐在光漆的板凳上，自覺威風(fēng)，明眼人看來，還不又是《水滸傳》上石勇所說的‘腳底下泥’之流耶？”[7]。
顧隨評改滕茂椿習(xí)作
為學(xué)須要專心致志，最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。1942年10月11日，顧隨先生在函中指導(dǎo)弟子習(xí)書，告其“能不間斷方好”，說自己“年來雖有志于此，然時間與精力有限，不免有一曝十寒之恨，進(jìn)步殊少”。其下幾句，堪稱格言：
大凡為學(xué)，說得一尺不如行得一寸，說一尺不免是零，行一寸則實實在在地一寸也。此非獨作書一事為然矣。
四、教學(xué)相長
《稼軒詞說》、《東坡詞說》和《揣龠錄》都是公認(rèn)的顧隨先生的代表作品，但卻很少有人知道，這三種著作背后都有弟子滕茂椿的關(guān)心、支持甚至啟發(fā)。
顧隨致滕茂椿書（1942年5月21日）
顧隨先生十五歲時始知有所謂詞，知詞家之有辛棄疾，自此，讀詞、填詞、講詞未輟，三十年間“所以喜稼軒者或有變，其喜稼軒則固無或變也”[8]。至于“用語錄體一如堂上講課，寫一部詞說”以“嘉惠后學(xué)”[9]，則須推滕茂椿建議之功了。對此，《稼軒詞說·自序》有記載說：
……莘園寓居近地安門，與吾廬相望也，時時過吾談文。一日吾謂平時室中所說，聽者雖有記，恐亦難免不詳與失真。莘園曰：“若是，何不自寫？”吾亦一時興起，乃遴選辛詞二十首，付莘園抄之。此去歲春間事也。然既苦病纏，又疲饑驅(qū)，荏苒一載將半，始能下筆，作輟二十余日，終于完卷。亦足以自慰，足以慰莘園……
在顧隨先生看來，“詞中之辛，詩中之杜也”[10]，而于蘇軾，起初并不欣賞，“一日上堂，取《永遇樂》‘明月如霜’一首，為學(xué)人拈舉，敷衍發(fā)揮，聽者動容，爾后漸覺東坡居士真有不可及處，向來有些孤負(fù)卻他了也”。先生原本也無說蘇詞之意，然“說稼軒詞既竟，無所事事，更以讀詞遣日”，“案頭適有龍榆生箋注本，因理一過，乃能分疏坡詞何處為佳妙，何處為敗闕，遂選而說之”。兩種“詞說”雖然同出于一時，然先生自道：“吾之說辛，其意見則幾多年來久蘊于胸中，不過至是以文字表而出之耳。茲之說蘇，則大半三五日中之觸磕。如謂說辛為漸修，則說蘇其頓悟歟？”[11]在《東坡詞說》前言中，顧隨先生將讀書方法一并教給讀者，而這不僅適用于讀《東坡詞說》，于讀《稼軒詞說》乃至其他所有書目，何嘗不是一種有益的方法：
二三子得吾之說而讀之者，宜先依詞目，盡讀其詞，每一首，首宜速讀，以遇其機；次則細(xì)讀，以求其意；最末，掩卷思之，以會其神。必有好有不好，有解有不解，然概念既得，好者解者無論矣。若其不好者亦勿棄置，不解者更不必穿鑿，然后取吾之說，仍先閱原詞一過，略一沉吟，意若曰：彼苦水將奚以說耶？于是乃逐字逐句讀吾之說，以相與印證焉。如是讀者為得之。
顧隨致滕茂椿書（1942年5月3日）
顧隨手書《梅溪詞最》
兩種“詞說”以其新穎的形式、精辟獨到的見解、婉轉(zhuǎn)思辨的語言，特異于以往諸家的論詞著述。顧隨先生弟子、著名紅學(xué)家周汝昌曾盛贊道：“以余所見，先生之《詞說》，視靜安之《詞話》，其所包容觸發(fā)，無論自高度、廣度而言，抑或自深度、精度而論，皆超越遠(yuǎn)甚。”[12]
兩“詞說”后，顧隨先生說詞的“雄心轉(zhuǎn)熾，擬取古來吾所謂佳作者而盡說之”（1944年8月1日致周汝昌書）。先生自謂，于“珠玉詞”，“實有獨到之見，向來二晏詞皆以為雛鳳聲清，吾則以為老姜味辣耳”（1943年9月17日致周汝昌書）。故稼軒、東坡之后，他選定的第三個目標(biāo)即是晏殊?！稏|坡詞說》于1943年9月10日完稿后，16日即選得大晏詞十首，擬繼而說之；以后又有史達(dá)祖“梅溪詞”五首之選。但終因生活的重壓、衰軀之不支而未能成稿，顧隨先生自己亦不禁連呼“可惜，可惜”！
至于《揣龠錄》，滕茂椿可能是除約稿人張中行之外最為熟悉作者創(chuàng)作用心的人了。也正因為如此，在《揣龠錄》尚在《世間解》[13]連載之際，滕茂椿就設(shè)計著抽出其中部分章節(jié)為老師印制一種單行本，于是便有了1948年7月作為“野狐小品之一”的《兔子與鯉魚》的問世。滕茂椿在其《感恩瑣憶》中記述了當(dāng)年的情形：“大約在1948年，我將原稿中的三節(jié)重鈔后，還寫了一個跋語，與在天津的燕京大學(xué)校友為籌印數(shù)百冊。這本小冊子的書名用書中的一篇題目—‘兔子與鯉魚’代替原來的‘揣龠錄’?！鳖欕S先生親為這本三十二開的小冊子作了序：
去年夏天，有一家雜志約我寫關(guān)于禪宗的文章。因為是月刊，于是每月就寫一篇。遮之先，我并未曾寫過遮類文字，起初筆下頗勉強，待到寫過第四篇之后，漸能暢所欲言。遮也并不是說我底禪學(xué)工夫之長進(jìn)與夫見地之明白，而只是文字運用得熟習(xí)而已。然而在勉強時多少尚有些兒規(guī)模；待到熟習(xí)時，我覺得我已不復(fù)是談禪而是寫近代所謂底散文了，雖然內(nèi)中引用著許多經(jīng)典以及宗門中底公案與話頭，而且行文還沿用著語錄體。遮一本小冊子乃是原稿底第八、九、十，三篇，以其內(nèi)容尚有聯(lián)系，就抽出來并為上下兩篇，且系于一題之下。禪人讀之，將嫌其非禪；非禪人讀之，又將嫌其太似禪也?？嗨幌腧_人，頂門具眼底亦決不致為其所惑。但愿讀者于其非禪處有以得苦水底文心耳。今者心圓道兄將以之付印，又有新雨謄錄?？?，雖異嗜痂，終近好事。其在苦水，則感謝之外，更益惶慚。若云彼此俱是作無益以遣有涯，其然，豈其然？三十七年苦水于北平之倦駝庵。
滕茂椿則有一篇跋文附后，評述老師的著作及為人：
《兔子與鯉魚》書影
《兔子與鯉魚》上下兩篇，一名《悲智雙修》，顧羨季師談禪之文也。寫作緣起具詳自序中。吾雖久從師游，而于禪所知至淺，不敢有所論列。抑有不得已于言者：憶師當(dāng)年上堂說詞，時復(fù)拈舉禪宗公案，以與詩心相印證。爾時雖歡喜信奉，顧不能深解義趣之所在。厥后，師嘗取稼軒長短句廿首、東坡樂府十五章，為文立說，以示承學(xué)之士。吾受而讀之?dāng)?shù)數(shù)，覺兩部詞說，雖皆說文，而實致于道。茲之《兔子與鯉魚》二篇則專談道者矣，而其翦組之佳妙，文字之優(yōu)美，直似說文之作。當(dāng)年師之苦心，至是始稍稍有所體會。若夫見解之深遠(yuǎn)，意境之高超，則與師之創(chuàng)作：詩詞、古文、小說、戲曲以及書法，如出一轍，蓋四十年功力與先天智慧有以致之，非可以躐等而進(jìn)，亦非可以幸而致也。抑更有進(jìn)者，師學(xué)問淹博，從學(xué)者胥知之，若其行己之謹(jǐn)，律身之嚴(yán)，則容所未盡知。或謂談禪，乃實行上之努力者，是已。然豈獨談禪一端而已哉！民國三十七年六月十一日即舊端陽節(jié)受業(yè)滕茂椿謹(jǐn)識于天津之聽雨樓。
弟子于老師說詞中悟出了禪意，又于老師談禪中品出了文理，進(jìn)而領(lǐng)略到老師道德與文章的嚴(yán)謹(jǐn)和高超。此跋與顧隨先生之序，同是妙絕的美文，諧和而互補，相得而益彰。
五、師恩難忘
1949年秋至1952年春，顧隨先生因心臟痼疾臥病三年有余。病愈后于1953年6月攜家遷到天津，就任天津師范學(xué)院（河北大學(xué)前身）教授。此時，滕茂椿尚在天津，得以經(jīng)常前去探望。1954年，滕茂椿奉調(diào)石家莊，顧隨先生設(shè)家宴送別。1958年，滕茂椿被“錯劃為右派，雖每年也回天津省親，就不便連累先生了”。1960年9月6日，顧隨先生逝世，滕茂椿“從報刊上得到消息，也只有默默心香悼念先生而已”[14]。
顧隨致滕茂椿信封（1948至1953年間）
顧隨致滕茂椿書（1953年2月11日）
滕茂椿先生多年在紡織行業(yè)工作，1989年退休后，被原單位河北紡織總會延聘從事史志編纂，直至2004年初才隨機構(gòu)調(diào)整離開公廨。雖未稱著于文化學(xué)術(shù)領(lǐng)域，卻于詩文、書法無不造詣深厚，先后輯印了《雞肋集》、《俯仰集》、《晚晴集》、《燕歸集》、《云煙集》等詩詞文集數(shù)種，書法作品多次參加全國和本省展覽并獲獎。進(jìn)入80年代以后，他與各方學(xué)友一道開始搜集整理顧隨先生的遺作，把滿懷的感恩與憶念寄寓在傳揚老師道德學(xué)問的事業(yè)之中：
他編檢老師當(dāng)年留給他的著作手稿，及自己和同學(xué)的抄稿，為四卷本《顧隨全集》提供了近十萬字的文本。
他藏有老師墨寶數(shù)十件，但卻不忍私之，陸續(xù)將《關(guān)于詩》、《濡露詞》、《稼軒詞說》等稿本及《金剛經(jīng)》寫本無償贈送給老師后人，以廣流傳。
他先后撰寫了《我和顧隨先生》、《深切懷念顧羨季師》、《寫在參加紀(jì)念會以后》[15]、《千秋慧業(yè) 一代宗師—紀(jì)念顧隨先生》[16]、《清河顧隨先生臨帖四種跋》、《感恩瑣憶》等多篇文章，記錄深厚的師生情誼，留下寶貴的文史資料。
2012年4月，滕茂椿將珍藏多年的又一批顧隨手稿贈與顧之京
顧隨手寫本《金剛經(jīng)》封面及首頁
《顧隨臨帖四種》書影
于此尚需特書一筆的還有《顧隨臨帖四種》。1990年3月，天津市古籍書店影印出版史樹青所藏《顧隨先生臨同州圣教序》[17]，滕茂椿先生見后隨即與古籍書店聯(lián)系，確定提供自己珍藏多年的老師碑帖臨本四種—《黃庭經(jīng)》、《善財寺碑銘》、《道因法師碑》、《張黑女碑》—再付出版。他請燕大同門周汝昌撰寫引言，再邀老師輔大弟子葉嘉瑩作序，并自撰跋文記述臨本的獲得始末，兼評老師作為書法藝術(shù)家的妙論與高格：
先生向不以善書自許，亦不肯輕易為人作條幅、楹聯(lián)?！壬驹诮逃瞬牛手螌W(xué)至勤，書藝特其余事。然為文屬草，乃至?xí)苍?，類皆認(rèn)真書寫，真草字形靡不規(guī)范有法度，結(jié)體亦力求淳美；池課則更一絲不茍，氣貫神完。顧其作品每于出示二三學(xué)子后輒隨手棄置或為友人門生攜去。茲四臨本中之三本，即先生由碾兒胡同移居南官坊口時，棄置廢紙堆中而為余發(fā)現(xiàn)，攜歸寒齋者。
文章重點闡述了顧隨先生的學(xué)書路徑和書學(xué)觀念：
先生嘗謂余曰：“吾早年臨蘇黃，難于精進(jìn)，后從吳興沈尹默先生游，服膺其用筆理論與實踐，并悟‘腕力遒時字始工’之奧訣，乃取晉唐諸大家行楷碑帖悉心揣摩，日日臨讀，于褚河南、小歐陽尤多致力焉?！毕壬靡跃蟹鸾涛膶W(xué)，每觀賞唐人所寫經(jīng)卷，并留意章草，書法境界因之益高，漸成一己風(fēng)格。先生曾戲成一絕句云：“學(xué)晉未能復(fù)學(xué)唐，當(dāng)年曾記寫蘇黃。而今始會蘇黃筆，也有些兒出二王?！鄙w甘苦之紀(jì)實也。
先生于書法藝術(shù)實有深湛研究與會心處，對書體源流亦有獨到見解與引論。……先生嘗謂臨池首宜講求用筆，點畫務(wù)實，注意平直，則結(jié)構(gòu)工穩(wěn)，而又須靈活飛動，熟中有生，學(xué)古而有個性，庶不至失于邯鄲學(xué)步也。先生《倦駝庵詩稿》有論書絕句：“筆精墨妙說山陰，千古風(fēng)流直到今。異代蕭條時序改，今人難會古人心?！庇衷疲骸按耸潞慰爸惺烙?，天然愛好是生成。自心沒個悟入處，枉向如來行處行。”三復(fù)斯言，或有資師承者深造之參考也！更有進(jìn)者，深究先生書法藝術(shù)，實不應(yīng)游離于先生創(chuàng)作暨教學(xué)諸藝術(shù)之外。
滕茂椿致本書作者的信
滕茂椿先生此跋寫于1991年他七十二歲之時，相較1948年《兔子與鯉魚》那篇短跋，少了些俊朗，更添了質(zhì)實。
附錄：顧隨致滕茂椿書三十一通[18]
一九四二年四月二日
莘園兄青鑒：
大作捧讀一過，頗有意致。惟句法未能遒煉，尚是工夫不到。余學(xué)詩，自十歲起至卅，仍是門外漢。卅以后，從尹默師游，始稍窺見門徑。近五年來，致力于黃山谷、陳后山、陳簡齋、楊誠齋諸家之詩，自謂有得。惜默師遠(yuǎn)在南天，無由印證耳。兄下禮拜一日上午，如有暇可過我一談，當(dāng)為細(xì)述此中經(jīng)過。又不知有此閑趣否耳。草草即頌
吟祺
苦水再拜 四月二日
如新十時到寒齋，當(dāng)?shù)奖焙Ｉ⒉?，何如？希示知?/span>
今日意緒甚不好，作此短札，乃有涂改，可笑也。
一九四二年五月三日
拙錄稼軒詞選目二紙尚在兄處，便中希寄還，以尚有人等候一看也。連日仍苦暇晷甚少，未能重鈔一份耳。靜虛已返津未？夜深甚草草。此致
莘園兄史席
苦水再拜 五月三日
一九四二年五月二十一日
莘園兄：
《譯叢補》自攜來之后，每晚燈下讀之，覺大師精神面貌仍然奕奕如在目前。底頁上那方圖章，刀法之秀潤，顏色之鮮明，也與十幾年前讀作者所著他書時所看見的一樣。然而大師的墓上是已有宿草了。自古皆有死，在大師那樣地努力過而死，大師雖未必（而且也決不）覺得滿足，但是后一輩的我們，還能再向他作更奢的要求嗎？想到這里，再環(huán)顧四周，真有說不出的悲哀與慚愧。在我，是困于生活（其實這也是托詞），又累于病，天天演著三四小時單口相聲，殊少余暇可以寫出像樣的作品來的。十年前作的一篇小說《佟二》已在《輔仁文苑》上登載出來，可惜社中只送我一本，未能相贈為憾耳。夜深，甚草草。此頌
著祺
顧隨拜手 五月廿一日燈下
詞改既，附寄。外有銘武所作詩詞各一章。
莘園謹(jǐn)按：信中所說的《譯叢補》是魯迅先生的譯作。魯迅生前出版過《壁下譯叢》，《譯叢補》收錄的是未編入前書的譯作。此信由對魯迅先生的景仰而引發(fā)出許多感慨，當(dāng)年身居淪陷區(qū)的北平，生活貧困，先生多病之身得不到治療與休養(yǎng)。
一九四二年五月二十五日
課罷歸來，天已向晚。電車上口占短句四韻，自覺不惡。今夕燈下寫出，細(xì)讀一過，殊不佳，甚以為悵，姑抄奉一看。
向來哀樂意，今夕不爭多。流水去未已，落花無奈何。吾心縱冥漠，天氣尚清和。好是青燈在，茅庵照倦駝。
送來大卷冊子，昨宵燈下為兄寫得尹默先生《蜀中雜詩》十一章。紙極佳，與筆墨有相得之妙，自覺與平時所寫不同。星期六日晚，如能見過，當(dāng)以相付。所恨不得令孟銘武君見之耳。連日忙，又不得好睡，頗有疲意，抽暇寫此，甚草草。此致
莘園吾兄史席
顧隨拜手 五月廿五日
詩中第七句“好是”兩字改“灼灼”或稍佳耶！苦水又白
莘園謹(jǐn)按：先生為我所書沈尹默《蜀中雜詩》十一首，筆精墨妙，是先生得意之作。先生自跋云“莘園于冷攤上得此大卷冊子，為寫尹默先生詩，自覺筆意頗與平時不同。卅一年五月廿四日苦水”。這里所說的大卷冊子是清代殿試考卷用紙，白宣紙折子裱褙，有朱絲欄。40年代北平冷攤上常有出售。余于1942年春在早市上得此種試卷及空白卷冊十余本，曾以兩本送請先生試用。
一九四二年六月七日、八日
莘園兄如面：
昨日駕臨小齋。以山妻病象頗險，心緒不寧，未能暢敘，歉歉。今日早起，看其情形甚好，眠食俱佳，殊出人意料之外。私心愉悅，不可名狀。明日吉祥園夜戲，則恐仍未必能觀光。天熱，又夜間怯于久坐故耳。兄未悉有興否？惟演來亦大料不能太好，去與〔不〕去亦無大關(guān)系也。吾比來寫字似又有小長進(jìn)，為孟銘武兄寫得兩小幅，頗自喜。昨兄見過時，惜未取出一看。大卷急切不能下筆，恐匆匆負(fù)此佳紙。然既有此意亙胸中，即愈不能佳也。草草遂盡兩頁紙。專頌
夏祺
苦水再拜 六月七日
莘園自西郊?xì)w來，駕過荒齋，共話今昔，不勝感喟，因賦長句三章
一帶紅樓映夕暉，縈青繚白四山圍。園花寂寂無人見，華表雙雙待鶴歸。
狡兔逡逡貍豎毛，舊攜手地長蓬蒿。過雨櫻桃熟初透，共誰擷取佐春醪。
幾度良宵吹玉笙，舊游如夢欠分明。群花寂寂胭脂落，一徑荒荒蕭艾生。始信桑田變滄海，怕登高閣眺新晴。歸來淚灑城西路，紅日蒼山管送迎。
卅一年六月八日寫奉莘園道兄 苦水
寫罷信后始點定大作，既畢，乃成此三詩，故信中不曾道及。詩既不佳，字亦草草，聊當(dāng)紀(jì)事而已。羨季又識
莘園謹(jǐn)按：1941年12月8日太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。翌日，燕京大學(xué)為日寇劫奪，師生有被逮捕者，多數(shù)人限令當(dāng)日離校，倉促間，行李及書籍多未能帶出。次年夏，余得悉可以回校搬取個人遺在宿舍物品，乃于6月某日雇人力車到校，則見原住湖濱宿舍門戶大敞，所有書籍、被褥及一應(yīng)物品均被洗劫一空，校園雜亂荒蕪，不堪入目?；爻呛髸x謁先生，稟告實情，相對嘆惋久之。
一九四二年七月四日
莘園兄如晤：
蒙代向何校長訂會晤時間，謝謝！晚飯后當(dāng)即到北池子八十八號，與何公談半小時。初是寒暄，繼則談詩談文，談桐城派古文，談中西文化。而何公時時作欠伸，遂不得不興辭矣。始終不曾談到暑后職業(yè)問題。送出門時，何公忽曰將來還請多教云云，或是增加鐘點之意，亦未可知。好在場面已經(jīng)交代過去，明早當(dāng)再到孫主任府上一談，或有切實之表示耳。陶令詩曰：“饑來驅(qū)我去，不知竟何之。”今茲苦水尚有一定地點可以走走，賢于陶令遠(yuǎn)矣！一笑。稍遲仍當(dāng)謀一會，先不多寫。此頌
夏祺
苦水再拜 七月四日燈下
莘園謹(jǐn)按：信中所談的何校長，是當(dāng)時私立中國大學(xué)校長何其鞏（字克之）。何是安徽桐城人，早年是馮玉祥將軍部下，曾任北平市第一任市長。七七事變后，北平淪陷，不與日偽合作，專任中國大學(xué)校長。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，燕京大學(xué)蒙難，許多燕大教師失業(yè)，何校長盡量聘用，顧師亦受聘兼課。信中所提孫主任是中國大學(xué)中文系主任孫楷第先生。1944年春，日寇曾大肆搜捕淪陷區(qū)愛國人士，何其鞏先生亦遭逮捕。出獄后，顧師寫詩慰問，何公深感欣慰，曾將此詩裝裱，懸諸客廳。這首七律詩是：“莫信蛟寒已可罾，飛飛斥笑鵬?；ㄩ_燕市仍三月，人在蓬山第幾層。共仰揮戈回落日，愁聞放膽履春冰。將軍百戰(zhàn)勛名烈，醉尉憑教喝灞陵?！保ā豆惭觥罚?/p>
一九四二年七月三十一日
莘園吾兄：
別來又將一周矣。日來陰雨，殊無暑氣，想吾兄可少出許多汗也。惟賤軀頗與此種天氣不宜，筋骨無力，腰背作楚，遂并字課亦行停止。其憊可想見。內(nèi)子自昨日起病況亦不佳。今午請醫(yī)診察，據(jù)說尚無大礙。但令人心中不免懸懸耳。此周尚未到大鐘府上講書，昨已去函道歉，希望放晴后能補課方妙。日前于馬路旁地攤上得一歙石硯，只費洋壹元五毛。昨午魯安來談，出以示之。渠謂雖是新坑，尚非贗品，若購自肆中，須洋十五至廿元也。私心甚以為喜。匆上，即頌
訓(xùn)祺
顧隨再拜 七月卅一日
莘園謹(jǐn)按：信中所談在大鐘府上講書一節(jié)，大鐘名鏞，與予高中時在北平匯文中學(xué)同學(xué)，1937年入輔仁大學(xué)教育系，1941年畢業(yè)。1942年頃住北平新街口公用庫，顧師曾為其二弟郭鎧補國文課。魯安先生名堇，原燕京大學(xué)國文系主任，燕大封校后在家閑居，后到解放區(qū)參加革命工作，改名于力，新中國建立后任人民政府要職。信中提到的歙石硯，后師以贈余，頗珍愛之，可惜在“文革”期間不慎失手落地摔壞。
一九四二年九月十六日
莘園道兄：
上周晤面兩次，一在小齋，一在尊寓，又同游北海，甚暢，本可以不必再寫信。惟聞董魯庵先生于上月出家，留書與家人，具說決往僻縣深山，家中亦不必尋覓云云，心中不無棖觸。昨夕夢中，為雷雨驚醒，輾轉(zhuǎn)不能入睡，因念董大師此時不知閉關(guān)何處。韋蘇州詩云：“落葉滿空山，何處尋行跡？”真不啻為此刻情景寫照也。今晚亦頗思作一詩，但珠玉在前，未免難于下筆，恐終于一字也寫不出耳！草草，不盡。即頌
秋祺
苦水再拜 九月十六日
莘園謹(jǐn)按：魯安先生1942年8月到解放區(qū)，行前以出家為名，以防家人受株連。
一九四二年十月八日
心圓道兄如晤：
手書誦悉，吾輩平時作書，信手寫去，遂多病態(tài)，比至立志學(xué)書，方才覺得雖不為晚，然總不免多費一番手腳。平直乃是苦口良藥，多多服用，自然有益。近中心氣苦未能平和，不克安心創(chuàng)作，只和得何先生七絕二章。
甘羅事業(yè)逐飛煙，自古聰明恨大年。寄語華陽真隱道，人間會有再生緣。
釋氏談空破死生，由來四大有虧成。可堪半夜罡風(fēng)惡，吹斷碧霄雛鳳聲。
湊韻而已，不復(fù)成詩。草草，即頌
秋祺
苦水和南 十月八日燈下
墨尚未試，不知其果在何等耳。又及
莘園謹(jǐn)按：信中所言何先生即何其鞏。何先生之子夭折后，悲痛之余，有《哭玲兒》詩。
一九四二年十月十一日
莘園道兄如晤：
昨晨外出，到一同事處小坐，竟至失候，歉歉！今晨小談，甚暢。惟未提及作字，不知兄比來字課工夫如何？能不間斷方好。吾年來雖有志于此，然時間與精力有限，不免有一曝十寒之恨，進(jìn)步殊少。大凡為學(xué)，說得一尺不如行得一寸，說一尺不免是零，行一寸則實實在在地一寸也。此非獨作書一事為然矣。兄年富力強，公余之暇，正宜勉力讀帖、臨帖，久而久之，自有一番悟入，亦自有一番受用。所謂“歸而求之，有余師”者，此也。草草，即頌
秋祺
苦水再拜 十月十一日
此紙第一行是今早未晤面前所寫，方寫得“處”字，而兄已至小齋，遂擱筆。今晚燈下獨坐無俚，乃足成之，亦無許多話要說，但使此紙不廢置耳。不笑，不笑。又白
此種格紙，屢蒙兄與銘武稱贊，得暇擬到南紙店中一看，如有存紙，當(dāng)使其再印些許分用之也。
莘園謹(jǐn)按：先生來信有時用自行設(shè)計的十五行淺駝色格紙。紙是普通的薄高麗紙，可展開用，亦可對折使用。
一九四二年十一月十五日
日前枉顧，失候為歉。比仍苦痔疾，不能久坐、久立。今昨兩日竟日有俗客在座，昨夕復(fù)失眠，今晚困頓，不可言說。四日賜書并詞一章均拜讀。詞結(jié)句“松”，字韻不穩(wěn)，須另擬；余可，嫌造語尚未矯健耳。吾近頃又作七言古風(fēng)二首，似不惡。惜此刻未能錄出。適間口占得五律一章，寫奉一看。
智者盈千慮，祀人亦浪愁。四時成代謝，一水尚東流。天末無青鳥，塵中共白頭?；某呛蜗迾洌瑩u落向深秋。
何如？似較前二首為穩(wěn)也。明日上下午有五小時課，須早睡，不多寫。此致
莘園道兄吟席
苦水再拜 十五日
有事相煩，星期三日下班后能枉駕不？苦水又白
一九四二年初冬
解悶六絕句
婦病猶能理針線，吾衰未忍廢詩篇。誰知深夜明燈下，忽漫相看雪滿顛。
坐久起來腰欲折，入冬不復(fù)寫黃庭。雨余雙柏猶竦翠，屋上老鴉閑刷翎。
年來諳悉菜根香，脫粟仍儲隔宿糧。撥火徐煨馬鈴薯，殷勤嬌女勸先嘗。
半城斜日幾多愁，滿市黃塵莫出游。草木初冬未凋落，先生已著兩棉裘。
燒得山芋欺軟玉，嚼來蘿菔似甜冰。半年不吃肉邊菜，慚愧山中入定僧。
出家自是丈夫事，方外可堪麋鹿群。眼底悠悠失奇士，山頭暗暗起寒云。
卅一年初冬寫奉莘園道兄一笑 苦水
一九四三年元月二十六日
莘園吾兄如晤：
吾比來為詩所祟，眠食俱不能佳，精神亦苦不足。好久不曾寫信，職此之故。銘武致兄信一紙，茲附函寄上一看。拙作七古一首，與平日作風(fēng)頗不同，錄上兄看如何。如與銘武信，祈代抄寄，并請告渠，吾忙于作詩，恐急切未能作報書也。草草不盡，即頌
年
苦水再拜 廿六日
前囑紙店所刷格紙，仍未送來，殊怏怏。
今意
試作古體
弱柳垂絲凝光，新荇牽翠羞下裳。澗花首葉底藏，十五女兒肌膚香。海水亙?nèi)f里，鼉鳴浪不起。獨攜幽夢向古原，龍宮泣龍子。白日兮麗天，億萬兮斯年?？v夸父之追逐，奈羲和之揚鞭。云旗逝兮蓬島，紅塵漲兮驛道。山中猿鶴闃無聲，寒蛩泣露螢粘草。
暮歸過景山下有作
叔季迫生事，晨出夕始?xì)w。舌僵腰腳軟，未悔作計非。獨過景山下，紅墻上落暉。朔風(fēng)來塞外，凜凜襲我衣。故苑門掩游人去，萬鴉盤空號日暮。古槐鐵干當(dāng)歲寒，誰吊前王殉國處。
此與《今意》一篇是兩條路。莘園兄當(dāng)知之?？嗨?/span>
一九四三年三月十八日
莘園道兄如晤：
手教并轉(zhuǎn)來銘武兄書俱誦悉。五律四章頗有韻致，修辭或有不甚精到處，當(dāng)是手生之故，不足為害也。大凡吾輩今日生活所最要保持者為詩心。詩之或作與否，及作得成熟與否尚在其次。近來在課室中常發(fā)此議論，不知兄以為何如。賤恙雖未大好，然日有起色，腰腳覺得有力，可慰錦注。房東已將房賣出，又須搬家，殊覺叵耐?？淘谡曳浚埿忠啻鸀榱粢?。然須在后門一帶方佳耳。草草，余面詳。即頌
春祺
苦水再拜 三月十八日
舊歲所錄詩稿，屢次相見，均未交付，茲附函奉上。比來久不作真書，寫來恐反不能如此之勻凈也。又白
一九四三年四月八日、十一日
莘園兄：
手書與大作二章，今午接到。詞雖云效拙體，然甚有思致，較之以前所作，進(jìn)益多多，可喜也。隨手為改定數(shù)字寄還，或有助于吾兄之揣摩，亦未可知。拙詞不足學(xué)，一如拙書。學(xué)之而善，已自不成家數(shù)；學(xué)之而不善，病不滋多乎？苦水之詞與字，亦不盡學(xué)尹默師。兄當(dāng)能解此意。春假七日，不覺草草遂將過去，悵恨何如！假中除三到北海，余時大都堅坐空想。久不作詞，近中頗有詞意，已作得三章，見另紙。尚有二章腹稿猶未就也。義山詩、六一詞，可常讀之。如有疑，每周末日下午過我一談，或能為兄說之。今日上午為司鐸書院學(xué)生改得十本卷子，神疲，字甚草草，不罪。即頌
吟祺
苦水再拜 十一日
浣溪沙
城北城南一片塵。人天無處不昏昏?？蓱z花月要清新。藥苦堪同誰玩味，心寒不解自溫存。又成虛度一番春。
自著袈裟愛閉關(guān)。楞嚴(yán)一卷懶重翻。任教春去復(fù)春還。南浦送君才幾日，東鄰窺玉已三年。嫌他新月似眉彎。
久別依然似暫離。當(dāng)春攜手鳳城西。碧云縹緲柳花飛。一片心隨流水遠(yuǎn)，四圍山學(xué)翠眉低。不成又是隔年期。
昨夕有友人來小齋坐談，不覺遂進(jìn)一盞茶，友人既去，解衣上床，竟不成眠，枕上口占小詞三章。晨起錄出，殊不自以為佳，下午睡起更益數(shù)字，稍近平妥。莘園學(xué)詞甚有思致，故即以此稿寄之，不復(fù)重抄也。
四月八日 苦水
莘園謹(jǐn)按：這封信中首先提到為我的習(xí)作批改一事，原作題目是《讀〈霰集詞〉稿竟，效吾師體試填〈臨江仙〉兩首》。先生除為修改多處外，并有多處眉批，最后總批之云：“效拙作頗有似處，想見揣摩工夫。然拙詞實不足學(xué)也。宋詞如歐陽、稼軒是我之師，學(xué)我何如學(xué)我?guī)熀?？”先生對弟子?xí)作認(rèn)真批改，多加鼓勵，循循善誘。緬懷德音，言猶在耳。
一九四三年四月十四日
頃改得舊稿一章，寄奉一看，并希轉(zhuǎn)交孟銘武兄為荷。風(fēng)沙漠漠，心情至為不好，肝疾又蠢蠢欲動，叵奈叵奈。惟時時欲作詞耳。此致
莘園兄史席
苦水 十四日
一九四三年四月
卅二年四月銘武自津來故都，一日雨后與莘園同坐北海公園，縱談久之，感而有作
下山白日正遲遲，猶是明燈未上時。會得簡齋詩句好，晚風(fēng)徐動綠楊枝。（簡齋詩：“一簾晚日看收盡，楊柳春風(fēng)百媚生。”）
吾師詩句久空群，落筆千秋接右軍。耿耿此心雖好在，青青雙鬢已輸君。（莘園近作《臨江仙》有句曰：“好是鬢雙青?！保?br />
學(xué)書猶未略知津，漫說苦思通鬼神。鐵畫銀鉤今尚在，龍騰虎擲更何人。（銘武購得影印大王真跡，喜形于色。）
壯志年來已半消，詩心澎湃尚如潮。六街人靜無車馬，獨上金鰲玉橋。
寒食后一日風(fēng)雪中見杏花，用青峰寒食過筒子河詩韻有作
幽齋危坐數(shù)晨昏，何處可尋春夢痕。一樹杏花風(fēng)雪里，此時腸斷與誰論？
夭桃落盡柳垂絲，誰是傷春杜牧之？結(jié)子成陰等閑事，不堪風(fēng)雪過芳時。
再和清明后一日紀(jì)事之作
待得陽春至，樓前日日風(fēng)。何人夢蕉鹿，有客見蛇弓。未信此間樂，敢云吾道窮？衰殘兼病懶，只與去年同。
卅二年暮春寫似莘園道兄 苦水
一九四三年四月二十五日
心圓道兄如晤：
日前得手書，冗未即復(fù)，諒之，諒之！銘武信一紙附上，又拙詩七首，“北海中坐談”四章當(dāng)稍佳耶？搬家在下禮拜中，以非星期日，恐公忙，亦未便邀兄前來照看也。昨日為周太師母接三日，曾往吊，見舊雨多人，皆老蒼憔悴，不禁慨然。又座中皆夾衣，而余尚未脫棉。年未五十，疲憊如此，真無奈何。大作于日前曾批改數(shù)處，不知當(dāng)尊意否？今日作字過多，臂為之酸。甚草草。專此。即頌
春祺
駝庵拜手 四月廿五日
莘園謹(jǐn)按：信中所言周太師母是魯迅先生母親，時卜居北平，由朱夫人陪伴。
一九四三年四月二十八日
莘園兄如晤：
明日即移新寓矣。以非休沐日，故亦未便煩兄幫忙。盛意亦只有心領(lǐng)。銘武書一紙附上。日前寫得一長信又拙作詩四首，俟面交。近得秋明老師字一幅，詩及雜稿六紙，相見時當(dāng)同賞之。匆匆不盡，即頌
日祺
苦水拜手 四月廿八日
新寓為南官房西口廿號前院
一九四三年五月
今日冒雨到校授課，晚夕獨坐得詩一章。寫奉莘園一看。
群花落盡燕飛忙，怪底今朝分外涼。巷后巷前泥滑滑，天南天北雨茫茫。居家不覺如蕭寺，說法還須到講堂。江漢東流何日已，書生漫斷九回腸。
又和柴青峰先生詩二首，首章則步其崇效寺觀紅杏青松圖詩韻也。
晚明喪亂似梁陳，遺跡流傳尚見珍。一紙畫圖能閱世，數(shù)叢花木更宜人。題詩荒寺唯君健，論史雄文與古親。戎馬關(guān)山迷去路，燕居聊復(fù)共申申。
天地?zé)o情眼欲枯，風(fēng)塵四?？偰：?。槐宮舊事成疑似，燕市春光半有無。潘岳閑居非巧宦，嵇康好鍛怯王涂。畫梁巢燕花飛盡，十二闌干月影孤。
前所攜去默師詩稿數(shù)紙不知已鈔得否？聞大公子將以付印，似以早日送還為妙也。有類督促，不罪，不罪。
駝庵
一九四三年六月五日
莘園道兄如晤：
所送來毛筆極佳。不知彼肆中尚有多少存余，倘若不多，可以悉數(shù)購出，儲作不時之需。惟恐不耐使，以鋒太銳利，易于磨禿耳。然較之銘武所購之夏毛，實優(yōu)勝多多也。至紙則殊不甚佳。若其價格比之丹明慶遷安紙不過于便宜，可以不必購存，以其質(zhì)過粗，既不潤墨，又易傷筆也。比又作字否？有正書局之放大本黃庭經(jīng)，若以唐人平直之筆意寫之，頗有好處。兄可以一試。事繁，先不多寫，即頌
日祺
苦水再拜 五日燈下
此函即用樂志筆所寫，字不佳，以連日身心俱疲勞，非筆之過也。又白
一九四三年六月十九日
莘園兄：
禮拜日之游，雖非賞心樂事，然而廢園散策，松下清談，在我這多病之軀，卻是不可多得的清福。歸來雖略覺疲乏，夜睡尚安穩(wěn)。
現(xiàn)在有一件俗事要同你商量。這個月的食糧配給單，至今尚在碾兒胡同何里長手中，不肯發(fā)給。找了他幾次，始則言語支吾，繼則避不見面。這使我這不善于理事與處世的人，真真無法可使。你能替我設(shè)設(shè)法嗎？碾兒胡同還有一位穆萬翔，似乎記得是里長。能找找穆公崇探探口氣嗎？此時還不想鬧到官面上去。年來實在不愿與人爭氣也。
食為民天，所以如此著急；而且本月廿五日便是食糧配給截止之日，所以更是急上加急。署中事想仍甚忙，又給你添上麻煩了。唉唉，這是多么惡劣的一段散文呵。
找你怕不能相遇，所以帶了信去，預(yù)備你如果不曾自公退食，便將此信留下，當(dāng)作一件報告書。
祝福
苦水 十九日
一九四三年八月五日
連日中伏，覺得蒸濕，腰背時時作楚，幸不劇耳。女仆病數(shù)日，內(nèi)子操勞過甚，前日竟暈倒一次，亦幸無他病，今日已大愈。職此之故，“詞說”進(jìn)行得頗慢，然已寫至第十二首，工程過半矣。偶在故紙堆中檢得選課單一紙，茲奉上，亦有銘武一紙，已另函寄津。草草。此上
莘園道兄史席
顧隨拜手 五日
莘園謹(jǐn)按：選課單是燕京大學(xué)每學(xué)期訂課時的一種單據(jù)，一式兩聯(lián)，由學(xué)生自行填寫所選課程，經(jīng)所在學(xué)系導(dǎo)師核準(zhǔn)后，一聯(lián)交任課教師收執(zhí)，另一聯(lián)送教務(wù)處存查、登記。
一九四三年八月十五日
今日大熱，向晚始有涼風(fēng)。下午睡起，揮汗寫得朱絲闌四幅，三幅俱署臺甫。其中有一幅是寫禪宗大師語錄，尚覺滿意，余皆不能佳也。明日上午須到校閱天津新生試卷。后日又須到中大。大約須忙三五日始得自在耳。《稼軒詞說》急切難續(xù)寫，如何，如何。此致
寒松閣主閣下
苦水再拜 十五日
莘園謹(jǐn)按：寫此信時，先生主要在輔仁大學(xué)任教，在中國大學(xué)兼課。寒松閣是我的書齋名，當(dāng)年有時先生到寒松閣小坐。
一九四三年十月二十二日
莘園吾兄如晤：
日前在小寓會晤，曾說有煙筒可以見讓，刻與家人計算，約需煙筒六段。再則拐子四個，如兄有敷余，可為我一籌，但請無過于勉強，庶受者心安耳。連日不得好睡，而秋陰迄不肯解，精神頗不佳。小詞是昨夕枕上口占，附呈。此頌
秋祺
顧隨再拜 廿二日午
臨江仙
秋宵無寐口占
可惜九城落日，被遮一帶遙山。涼波淡淡欲生煙。悲風(fēng)來野外，秋氣滿塵寰。??早識身如傳舍，未知心遣誰安。紫薇朱槿已開殘。今宵有明月，休去倚闌干。
心圓道兄
駝庵
一九四三年秋
和兼士先生《愁坐》，用少陵《九日曲江》韻之作
試把茱萸看，先生正未衰。蕭條時極目，搖落更生悲。宏道跡近拙，與仁心莫疑。等身留著作，千載已相期。
獨坐口占
陋巷窮居斷往還，共誰極目望江關(guān)。樓空可奈人千里，天遠(yuǎn)唯存月一彎。桃葉桃根成已事，為云為雨定河山。人間是處悲搖落，莫怪先生兩鬢斑。
四月不曾作詩，近得五七律各一首，寫奉心圓道兄一看?？嗨?/span>
一九四三年十二月一日
連日寫“孔門詩案”已畢其十之七，而體中時時覺不適，想是用心稍過之故。昨雖無課，可以寫稿，亦竟不寫。四時后獨自步行至北海登白塔而返。今晨到校上一時課，歸來，尚不甚覺累，頗自喜也。惟仍不擬續(xù)寫“詩案”耳。兄況何如？想甚佳。署中事亦必大定矣。頃破開舊藏方袋面一個，味幸不變。本禮拜日下午下班后，請直來寒齋便飯。雖無肴菜，可同吃大饅頭，以咸菜下之也。倘有事不能來，可以電話通至文學(xué)院教務(wù)股，告知之英，當(dāng)另訂期。草草，余面罄。
心圓道兄
苦水和南 十二月一日
莘園謹(jǐn)按：先生住南官坊口，距北海公園不過半里之遙，先生經(jīng)常約我去北海散步。信中所提之英女士是先生二女公子，輔仁大學(xué)美術(shù)系畢業(yè)后到北京大學(xué)工作。信中所提方袋面是當(dāng)年天津壽豐面粉公司出產(chǎn)，包裝布袋比一般的略寬二寸，是一種比較精致的面粉，老百姓視為稀罕之物。
一九四八年七月十九日
十七日手書及拙著一冊于昨日奉到。感謝，感謝！輔大此次新生國文試卷四千余本，以閱卷人多，三日居然看完。天氣雖不好，而不佞亦幸未生病，皆始愿之所不及也。有一瑣事屢次晤談及寫信俱忘記，茲特提及。兄齋頭曾有線裝本《書道全集》，不識此刻在平抑在津？希能帶下備習(xí)字時之參考也。匆復(fù)，即頌
心圓道兄暑祺
苦水和南 七月十九日陰雨中
陰雨，體力、興致兩不佳，作字甚草草，諒之，諒之！又白
久未為文，昨日雨中獨坐，殊悶悶，因草一篇，已有千許字，急切不能結(jié)束，頗覺其為身心之累。早知如此，不如習(xí)字，隨時可以提起放下，較為自在也。日前臨得歐書千文，尚可看，已交啟元白君作跋，不知何時能交還。余俟面罄，不一一。
一九四八年十一月二十一日
莘園道兄如晤：
平快函日前誦悉。今日下午又承令妹送來華翰及金圓二百，感荷不能已已。輔大當(dāng)局洋人視財如命，同人等雖要求調(diào)整待遇，迄今無具體辦法。小寓日來正苦菜錢無著，尊款適于此際送來，真以西江之水沃枯轍之鮒矣。中法、輔大俱可有煤配售，知注，并聞。草草，余容面罄。專此。祗頌
冬祺
苦水再拜 十一月廿一日燈下
移居至今忽忽便已廿余日，仍不能安心讀書作文?！妒篱g解》第十二期索稿甚急，恐不免曳白出場耳。南官坊口寓所居室雖破舊，而出門數(shù)武即是前海，每散策水濱，輒覺文思詩思叢雜而生，七八年來已成習(xí)慣。今茲新寓距街太近，距前海又稍遠(yuǎn)，休息時既受影響，出門亦覺無地可以游行。昨日薄暮出立后海岸上，見隔岸燈火有如漁村，較之前海，風(fēng)景猶勝，但恐冬來北風(fēng)過勁，不能時時往游而已。隨又白，同夕。
一九四九年八月十五日、二十六日
莘園兄如晤：
手書誦悉，至以為慰。不佞以風(fēng)濕舊疾牽動心臟，病臥已半月有余。心跳氣促，不獨不能讀書，即閱報亦覺頭暈；又復(fù)失眠減食，更覺周身無力。刻校中各會，已不能出席，將來能否教課，亦成問題也。久不作字，以兄眷念殷勤，勉強作此短札，然手戰(zhàn)心跳，難以詳所欲言。此頌
秋祺并祝尊寓安吉
顧隨白 八月十五日午
十日以來病仍未輕減?？逃墒掿堄烟幏皆\治，似有小驗，然私心惴惴，恐將病廢也。力疾作此數(shù)字。八月廿六日午后。
莘園謹(jǐn)按：此信之前我曾由天津赴北平專程探視。當(dāng)時先生臥床，不能多言。
一九五三年二月十一日
莘園兄如晤：
手書并所惠民幣壹拾萬元均于今日下午收到。感與愧并，如何可說，即亦不復(fù)說也。兄所作字，筆姿益見挺秀，惟結(jié)體間有不合法度處，尚是揣摩古帖工夫未到之故。然亦不足為慮，不佞四十歲時方學(xué)默師書，今余已望六，始窺見古賢使筆運腕之妙，而于結(jié)體仍未能古樸茂密。兄年事方盛，已有此成績，假之歲月，何愁不成乎？日昨見毛主席之三點重要指示，嘆為天才領(lǐng)袖經(jīng)典著作，已寫得兩本，第一本為舍親取去，尚有第二本在小齋。兄如來京，當(dāng)以相付。月之四日楊敏如女士以事來京，王振華君托其帶下一部《蘇聯(lián)文學(xué)史》，此書確不易購買，然此刻亦已不須購買矣。比來讀書之勤，實乃廿年來所未有。三數(shù)日來覺頭暈，乃又以作字消遣。暑后決意出山，惟攤子擺在何處，刻尚未定耳。今日寫字過多，手戰(zhàn)，此信甚草草。此頌
春祺
顧隨敬禮 二月十一日燈下
[1] 事及引文均見滕茂椿《深切懷念顧羨季師》，收入《顧隨先生百年誕辰紀(jì)念文集》（河北大學(xué)出版社1999年6月版）。
[2] 滕茂椿《感恩瑣憶》，收入《顧隨和他的世界》（作家出版社2007年11月版）。
[3] 滕茂椿《清河顧隨先生臨帖四種跋》（《顧隨臨帖四種》，天津市古籍書店1992年6月版）。
[4] 滕茂椿《我和顧隨先生》，收入《顧隨先生百年誕辰紀(jì)念文集》。
[5] 滕茂椿《感恩瑣憶》。
[6] 滕茂椿自編之《雞肋集》中收有《在福祥寺家居五律四章》，其一：“案牘苦勞形，詩書聊寄情。烽煙連萬里，離亂負(fù)平生?？屠锶碎g世，眼中舊帝京。迢迢銀漢水，重會恐難成?！逼涠骸翱v使春常在，難期花好時。何求仍輾轉(zhuǎn)，所好是尋思。夜永燈如豆，星稀雨若絲。不堪魚飲水，寒暖自深知?！逼淙骸叭杖诊L(fēng)塵苦，披星戴月歸。天寒真徹骨，霜重更沾衣。古本生機在，孤城鳥倦飛。生涯信如此，但使愿無違?！逼渌模骸拔┯袊鸂t坐，天倫樂趣真。雪消寒頓減，夜靜月初新。久客親朋少，在家慈父親。隆冬無幾日，轉(zhuǎn)瞬見陽春?！?/p>
[7] 顧隨《關(guān)于詩》。
[8] 顧隨《稼軒詞說》自序。
[9] 滕茂椿《感恩瑣憶》。
[10] 顧隨《稼軒詞說》。
[11] 顧隨《東坡詞說》前言。
[12] 周汝昌《〈蘇辛詞說〉小引》，刊于《讀書》1983年第12期。
[13] 《世間解》，張中行創(chuàng)辦之佛學(xué)月刊，1947年7月至1948年10月間共出版十一期。顧隨談禪系列文章《揣龠錄》自創(chuàng)刊號起連載十一篇，結(jié)束之《末后句》因雜志?？醇鞍l(fā)表。
[14] 滕茂椿《感恩瑣憶》。
[15] 滕茂椿《寫在參加（顧隨先生逝世三十周年）紀(jì)念會以后》，刊于《河北大學(xué)學(xué)報》1990年第4期。
[16] 滕茂椿《千秋慧業(yè) 一代宗師—紀(jì)念顧隨先生》，作于1991年7月，收入作者自編之《云煙集》。
[17] 顧隨臨《同州圣教序》，書于1938年。上世紀(jì)40年代初，史樹青得之于北平琉璃廠集粹山房。
[18] 在將書稿呈給滕茂椿先生審定的過程中，滕先生在多封書信后面加上了自己的回憶或說明，并命之為“莘園謹(jǐn)按”。
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