第一章　成長(zhǎng)與立志

大部分中國(guó)人自幼就聽(tīng)過(guò)“孟母三遷”的故事，它讓人明白環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是何等重要的道理！可在現(xiàn)代社會(huì)里，這故事演繹著的是更為深入的含義，即一個(gè)女人的思想和意識(shí)對(duì)很多人起著重要的作用，這個(gè)女人就是——母親。

1.母親的故事

母親，造就孩子的人生。就有那么一位母親，用她的言行在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造史無(wú)前例的歷史，她就是“水稻之父”袁隆平的母親——華靜女士。

華靜是一位揚(yáng)州姑娘，自幼在英國(guó)教會(huì)學(xué)校讀書(shū)，能講一口流利的英語(yǔ)。她高中畢業(yè)后擔(dān)任小學(xué)教師，與時(shí)任校長(zhǎng)的袁興烈先生戀愛(ài)成婚。當(dāng)他們的長(zhǎng)子隆津出生以后，她便辭去了教師工作，成為相夫教子的賢妻良母。這位賢良的知識(shí)女性非常喜歡哲學(xué)，喜歡讀英文版的尼采哲學(xué)著作。她喜歡尼采的文字，喜歡尼采的激情。她說(shuō)，尼采的所有文字都被激情的火燒得通紅，燒得灼灼逼人。在尼采的作品里，絕對(duì)找不到語(yǔ)言的泡沫。

這位能講一口流利英語(yǔ)的母親，這位能讀懂尼采文字的母親，這位在那女子無(wú)才便是德的年代里能當(dāng)小學(xué)教員的母親，她會(huì)用怎樣的方法去教育自己的孩子呢？

這位愛(ài)看書(shū)的母親用書(shū)中的故事征服她孩子的心，健全孩子的靈魂，讓她的孩子擁有一顆向上、純正、令人震撼的心。

孩子的智商如同一座寶庫(kù)，品德和情操則是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙。這位賢淑的母親將她那淵博的知識(shí)化成了一個(gè)又一個(gè)美好的故事，而故事則練就了一把把開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙——這位母親用不同的故事打造著不同的鑰匙。

滿(mǎn)天繁星點(diǎn)點(diǎn)閃爍的夏日夜晚，母親帶著她的孩子在庭院中乘涼?；顫姾脛?dòng)的袁隆平喜歡捕捉螢火蟲(chóng)，那螢火蟲(chóng)一閃一閃的，幼小的袁隆平忍不住把一只只螢火蟲(chóng)放在火柴盒里，火柴盒剎那間會(huì)變得通體光亮，用手提起火柴盒，那晶瑩剔透的樣子煞是好看。母親看著袁隆平手中裝有螢火蟲(chóng)的火柴盒，講了一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

母親說(shuō)：“少年趙匡胤(宋朝的開(kāi)國(guó)皇帝)從強(qiáng)盜手中救出少女京娘，兩人結(jié)成兄妹，他護(hù)送她回家。千里路上，趙匡胤扶京娘坐在他的馬上，而他自己卻牽馬步行。就在這次送別之后，京娘在戰(zhàn)亂中死去了。后來(lái)，趙匡胤在一次夜戰(zhàn)中迷了路，忽然飛來(lái)一只螢火蟲(chóng)為他引路，一直把他引出了險(xiǎn)境。傳說(shuō)這是京娘死后為報(bào)答趙匡胤的千里相送之恩，在他有難時(shí)特地化為螢火蟲(chóng)趕來(lái)相救?！?/p>

這是一個(gè)傳奇故事，它曾激勵(lì)過(guò)很多有志之人。母親用這樣的故事，讓幼小的袁隆平明白：原來(lái)這螢火蟲(chóng)是美麗善良的京娘的化身。于是從此以后，他再也不忍心捕捉那可愛(ài)的螢火蟲(chóng)了?？伤谠∑降男睦镆苍铝艘粭l無(wú)形的根——要做一個(gè)善良的人，要幫助那些需要幫助的人，要學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。

這樣的善良的根，母親用她的故事在袁隆平的心里已經(jīng)扎下了無(wú)數(shù)條。

這位喜歡看尼采哲學(xué)書(shū)的母親，會(huì)精辟地講一些哲學(xué)方面的故事，年幼的袁隆平聽(tīng)得津津有味。有那么一只胖胖的狐貍，一天，它正在覓食，聽(tīng)見(jiàn)一群雛雞嘰嘰喳喳地叫著，那叫聲很甜美。狐貍聽(tīng)見(jiàn)那雛雞王國(guó)里的甜蜜對(duì)話(huà)，饞涎欲滴，便四處尋找進(jìn)口。終于，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。可是洞口太小了，它那肥胖的身軀無(wú)法進(jìn)入。于是，這只狐貍便絕食5天，餓瘦了自己的身軀，終于穿過(guò)了那個(gè)小洞，貪婪地吃光了小院里的雛雞。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己那吃得鼓鼓囊囊的大肚皮已經(jīng)無(wú)法鉆出那個(gè)小洞了。無(wú)奈，它又絕食5天，再次餓瘦了身軀。結(jié)果，回到院墻外的狐貍，依舊是原來(lái)的那只狐貍。

母親講的這個(gè)故事，幼小的袁隆平似乎沒(méi)有聽(tīng)懂多少。因?yàn)樗褐^，眨巴著小眼睛問(wèn)母親：

“媽媽?zhuān)『傇趺床恢老胂肓硗獾霓k法呢？為什么老用減肥這一個(gè)笨辦法呢？”

可這故事的內(nèi)容卻讓小袁隆平終身難忘。長(zhǎng)大以后，他便漸漸明白了母親的良苦用心，因?yàn)樗眯袆?dòng)在表明他已明白了母親講的這個(gè)故事里的意味深長(zhǎng)的內(nèi)涵。

袁隆平對(duì)土地的那份眷戀，最早也是從母親的故事開(kāi)始的。

一天，袁隆平好奇地問(wèn)母親：

“人是從哪里來(lái)的？”

自幼受到教會(huì)文化熏陶的母親回答說(shuō)：

“《圣經(jīng)》故事里說(shuō)，人類(lèi)的始祖是亞當(dāng)和夏娃，他們是上帝用泥土造的。在我們中國(guó)也有女?huà)z用黃土做人的傳說(shuō)。女?huà)z用她那雙神奇的手把黃土和成泥，然后捏成一個(gè)個(gè)男人和女人。捏完后，她朝著那泥人吹出一口氣，于是那一個(gè)個(gè)黃土泥人便有了鮮活的生命。從那時(shí)起，人類(lèi)便繁衍生息，傳宗接代……”

母親用中外的經(jīng)典故事回答兒子的問(wèn)題，也許這算不上是最好的答案，也算不上是最好的教育方式，但母親深情的回答讓小小的袁隆平知道了不管外國(guó)人還是中國(guó)人，歸根到底，我們?nèi)祟?lèi)都是從黃土地來(lái)的。

如果說(shuō)這個(gè)故事只是讓袁隆平知道了土地對(duì)人無(wú)法取代的作用的話(huà)，那么母親的另一個(gè)故事則是袁隆平擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的最早雛形了——

那是袁隆平6歲的時(shí)候，一家人遷居到漢口。這一年的春天，母親帶他們兄弟倆游覽了距漢口不遠(yuǎn)的神農(nóng)洞。神農(nóng)洞相傳是神農(nóng)炎帝出生的地方，這里供奉著炎帝的塑像。母親引導(dǎo)他們弟兄向這位光耀九州的神農(nóng)恭恭敬敬地行了三鞠躬，以表達(dá)他們一家人對(duì)這位先賢的景仰之情。禮畢，母親告訴孩子們：炎帝是中華民族的始祖，這位先賢曾經(jīng)在五千多年以前，創(chuàng)耕耘，植五谷，馴禽獸，嘗百草，為民治疾。神農(nóng)炎帝的豐功偉績(jī)譽(yù)滿(mǎn)九州，名揚(yáng)天下。

好奇的袁隆平問(wèn)母親：“炎帝是從哪里來(lái)的？”

母親微笑地看著好提問(wèn)題的袁隆平，又給孩子們講了一個(gè)神話(huà)故事。

她說(shuō)：“有一個(gè)民間傳說(shuō)，牧羊女安登天天在山上放羊。有一天，她在山頭上睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)自稱(chēng)七龍子的英俊青年和她相親相愛(ài)。夢(mèng)醒之后，她懷孕了。過(guò)了幾個(gè)月，臨產(chǎn)前她又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)七龍子交給她一本神農(nóng)書(shū)，囑她將這本書(shū)交給他們的兒子，等兒子長(zhǎng)大了，一定要按照神農(nóng)書(shū)的點(diǎn)化，興修水利，耕地播種，收獲五谷，造福百姓。于是，便有了中華民族生生不息的繁衍史?！?/p>

聽(tīng)著母親的故事，自幼聰明伶俐、心地善良、勤學(xué)好問(wèn)的袁隆平更喜歡跟隨母親在庭院里乘涼了。他愛(ài)看天上那密密麻麻的星星，因?yàn)槟赣H告訴他，天上的每一顆星星都與地上一個(gè)有名望的人物相對(duì)應(yīng)。于是，每到夜晚他總是癡呆呆地凝望著星空，尋找屬于自己的那顆星星。可是，星星太多了，哪一顆是他的呢？有時(shí)，他看到流星的隕落，只那么一閃，就消失在夜空中了，這使他感到很茫然。他問(wèn)過(guò)母親，母親告訴他，每當(dāng)天上有星星隕落，地上便有一位有名望的人物死去了。唯有在銀河兩旁勤于耕作的牛郎之星和勤于編織的織女之星永不隕落。這時(shí)，小隆平就會(huì)在心中默念著：我長(zhǎng)大以后，一定要像牛郎那樣勤于耕種，收獲很多很多的糧食，好讓窮苦人吃飽飯。

從母親的故事中，袁隆平明白了人們吃的糧食是土里長(zhǎng)出來(lái)的，穿的衣服是用從土地上收獲的棉花織成的布做的，住的房子是用土燒成的磚蓋起來(lái)的，人們的衣食住行都離不開(kāi)土地，“土地是生命之源”。就這樣，他自幼就在心里存了一份對(duì)土地的神圣敬意。

幼小的袁隆平猶如一條清澈見(jiàn)底的小溪在母親的懷抱里輕輕流淌。那是編織美夢(mèng)和幻想的年華，那是激情涌動(dòng)的年華。教師出身的母親非常珍視兒子那涌動(dòng)的激情。她以為，兒時(shí)的激情是一種力量的源泉，是健康成長(zhǎng)的原動(dòng)力，是走向成功的起點(diǎn)。

因?yàn)橛辛四赣H，袁隆平幼小的心靈開(kāi)始有了美好的藍(lán)圖。那里有紅紅的桃子、紫綠的葡萄，果樹(shù)之間的空地上，間種著在那個(gè)年代還少見(jiàn)的西紅柿。毛茸茸的枝杈上，結(jié)著紅、白、黃、綠幾種顏色的果實(shí)，煞是好看。還有那綠蔥蔥的片片竹林，隨風(fēng)翩翩起舞。這是美麗的果園，這是綠色的世界。那成熟的果子，那永不消失的綠洲，如煙如霧，如夢(mèng)如歌。袁隆平那幼小的生命已經(jīng)與那綠色世界聯(lián)系在一起，與大自然融為一體了。

母親好聽(tīng)的故事、母親的良苦用心、母親的恬淡言語(yǔ)，奠定了袁隆平理想的基礎(chǔ)，乃至影響著他的一生。

如果說(shuō)袁隆平的成就是一個(gè)奇跡，那么能挖掘這一奇跡的人更偉大。她就是一位看似平凡的母親。母親用她的故事，用她的知識(shí)和對(duì)孩子的珍愛(ài)，使袁隆平擁有了對(duì)大自然夢(mèng)幻般的憧憬和對(duì)綠色世界奇妙的向往。愛(ài)因斯坦5歲時(shí)就對(duì)羅盤(pán)產(chǎn)生了興趣，最終成為物理學(xué)界世界級(jí)的泰斗；達(dá)爾文自幼便對(duì)身邊的小動(dòng)物愛(ài)得如醉如癡，他后來(lái)跨入了生物科學(xué)的殿堂，從而創(chuàng)立了進(jìn)化論學(xué)說(shuō)；袁隆平6歲就在母親的故事中成長(zhǎng)，并步入了土地的神圣殿堂，用虔誠(chéng)的信仰開(kāi)始對(duì)土地產(chǎn)生濃厚的興趣。是的，那年袁隆平才6歲！