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我曾經(jīng)看過三張那個(gè)男人的照片。
第一張照片,他大約十歲的樣子,應(yīng)該是他幼年時(shí)代的相片吧。這個(gè)男孩子被一群女人簇?fù)碇ㄋ齻兇蟾攀撬慕忝没蛱媒忝脗儯?,站在庭院的池畔,身穿粗條紋裙褲,腦袋向左歪了近三十度,笑得煞是難看。難看嗎?即便是感覺遲鈍的人(即對(duì)美丑不甚關(guān)心的人),表情漠然地隨口夸他一句“真是個(gè)可愛的孩子??!”也不會(huì)讓對(duì)方覺得這是在阿諛。雖說在那孩子的臉上并非找不到可愛的影子,但是對(duì)美丑多少有點(diǎn)概念的人,只要瞥上他一眼,很可能會(huì)不快地發(fā)出:“哎呀,怪讓人討厭的小孩!”甚至于會(huì)像撣落毛蟲時(shí)那樣,把照片一下子扔在地上的。
第二張照片上的他,臉部發(fā)生了很大變化,讓人不由得大吃一驚。他是一副學(xué)生打扮。盡管很難判斷是高中時(shí)代還是大學(xué)時(shí)代,但已出落為一個(gè)相當(dāng)英俊的學(xué)子了。只是有一點(diǎn)讓人覺得疑惑,這張照片上的他竟沒有絲毫那種活生生的人的感覺。他穿著學(xué)生服,從胸前的口袋露出一角白色的手絹,交叉著雙腿坐在藤椅上,依然笑著。然而,這次的笑容不再是那種滿是皺紋的猴子似的笑,而是變成了頗為巧妙的微笑,但不知為何,與人的笑容不大一樣??梢哉f是缺乏那種可以稱之為鮮血的凝重或是生命的苦澀之類的充實(shí)感,簡(jiǎn)直就像是一張白紙般笑著,宛如鳥兒的羽毛般輕飄飄的。換言之,整個(gè)人都給人以假人的感覺。說其“做作”,或輕浮,或“女氣”都不足以表達(dá),稱之為“矯情”仍不足以表達(dá)。仔細(xì)打量的話,還會(huì)發(fā)覺這個(gè)相貌英俊的學(xué)生身上有種近似于鬼故事般的令人毛骨悚然的氛圍。迄今為止,我還從來沒有見到過如此不可思議的英俊青年。
第三張照片是最為奇怪的,幾乎無法判定他的年齡。他的頭發(fā)已有幾分斑白。照片的背景是一間骯臟的房間(從照片上可以清楚看到房間的墻壁上有三處剝落)的某個(gè)角落,他正把雙手?jǐn)n在小火盆上烤火取暖。這一次他的臉上沒有笑容,毫無表情。他木然坐在火盆前,雙手伸向火盆,好像就這么坐著自然死亡了一般,使得整張照片彌漫著一股不祥的氣息。詭異的還不只這些,在這張照片中,他的臉部被放大成了特寫,因此我得以仔細(xì)審視這張臉的整體構(gòu)造,額頭長得很平凡,額頭上的皺紋也很平凡,甚至連眉毛、鼻子、嘴唇、下巴也相當(dāng)平凡,??!這張臉不但沒有表情,甚至都不會(huì)給人留下深刻的印象。因?yàn)闆]有任何特點(diǎn),我看完照片后閉上眼睛,就想不起這張臉的模樣了,只依稀記得房間里的墻壁或小小的火盆,但是對(duì)這房間主人的印象猶如驟然煙消云散般怎么也回憶不起來。這是一張無法入畫的臉,也無法成為漫畫中的人物。等我睜開眼睛一看,??!原來是這副模樣呀!卻感受不到一丁點(diǎn)終于回想起來時(shí)的快樂??鋸堻c(diǎn)說的話,即使睜開眼睛再看一遍那張照片,也留不下什么印象。剩下的只有不愉快和焦躁不安,不由自主地想把視線移開。
即便是所謂的“死相”,也應(yīng)該多少有些表情或給人留下些印象吧!假如在人的身上安上馬的頭,興許就是這樣的感覺吧!總之,讓看到照片的人感到毛骨悚然、厭惡至極。到現(xiàn)在為止,我還從未見過這么不可思議的男人的面孔。
第一篇筆記
從小到大,我一直過著充滿恥辱的生活。
因?yàn)槲也幻靼兹说纳钍窃趺椿厥?。我生在東北的鄉(xiāng)下,第一次看見火車,已經(jīng)是長大以后的事了。我在火車站的天橋上爬上爬下地玩,完全沒有意識(shí)到它是為了方便旅客跨越鐵軌而修建的,以為它僅僅是為了把車站建成像外國的游樂場(chǎng)那樣構(gòu)造復(fù)雜、有趣而時(shí)髦才建的設(shè)施。我很長一段時(shí)間都是這么認(rèn)為的。在天橋上跑上跑下,對(duì)我而言,毋寧說是在玩時(shí)髦的游戲。我一直覺得這是鐵路局最為顧客著想的服務(wù)之一。后來我發(fā)現(xiàn)它不過是讓旅客們跨越鐵道的實(shí)用的樓梯時(shí),頓時(shí)覺得索然無味了。
另外,我小時(shí)候,從畫本上看到地鐵時(shí),以為它也不是因?qū)嵱眯孕枰O(shè)計(jì)的,而是為了另一個(gè)目的:讓人們覺得乘坐地下的車輛比起乘坐地面上的車輛來更新潮、更好玩。
我從小就體弱多病,老是躺在床上。整天這么無所事事地躺著,只覺得床單、枕套、被套之類全都是無聊的裝飾品,直到二十歲左右,才意外地發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)都不過是一些實(shí)用品。于是,我為人類的節(jié)儉感到黯然神傷。
還有,我一直不懂得什么叫餓——不,這并非指我生長在不愁吃穿的家庭,不是那么弱智的意思,我是不知道“餓”是什么樣的感覺。這句話說來有些可笑,就算肚子餓了,我也沒有感覺。小學(xué)、中學(xué)時(shí),每次一回到家中,大人們總會(huì)七嘴八舌地問我:“肚子餓了吧?”“記得我們小時(shí)候從學(xué)?;貋砗?,總是特別餓。”“吃點(diǎn)甜納豆吧?還有蛋糕和面包?!庇谑牵揖桶l(fā)揮喜歡討好人的天性,嘴里說著“我肚子餓了”,一邊抓起十顆甜納豆送進(jìn)嘴里,其實(shí),我完全不懂得肚餓是什么滋味。
雖說我吃得也不算少,但我不記得曾經(jīng)因?yàn)轲I了而吃。我會(huì)吃人們眼中的“珍饈”,以及“佳肴”。去外面餐館用餐時(shí),我也會(huì)勉強(qiáng)自己吃很多。然而,對(duì)于兒時(shí)的我來說,最痛苦的時(shí)刻莫過于在家中吃飯的時(shí)候。
在鄉(xiāng)下的家中,用餐時(shí)一家十幾口人全都到齊后,分成兩列相向而坐,各人面前擺著自己的餐盤。我是最小的孩子,當(dāng)然坐在餐桌最末端的位子上。即便是午餐時(shí),飯?zhí)美镆埠芑璋?,家中十幾個(gè)人都默默地吃著飯,那情景總是讓我不寒而栗。加上老派的鄉(xiāng)下家族,飯菜的花樣總是一成不變,所以,珍饈佳肴都成了奢望,這使我越來越恐懼這一段用餐的時(shí)間。我坐在昏暗房間里的末席上,冷得直打哆嗦,一邊一點(diǎn)點(diǎn)地把飯送到嘴邊,塞進(jìn)嘴里,一邊想:人們?yōu)楹蚊刻於家栽纭⒅?、晚三餐呢?大家都這樣神情嚴(yán)肅地吃飯,仿佛吃飯也是一種儀式,一家人一天三次在固定的時(shí)刻,聚到這個(gè)昏暗的房間里,井然有序地坐在自己的飯菜前,即使根本不想吃,也必須低著頭,默默地咀嚼著飯菜,向徘徊在屋內(nèi)的靈魂們祈禱。
“人不吃飯就會(huì)死掉”——這句話在我聽來,只是一種令人討厭的恐嚇。但是,這迷信(至今我仍認(rèn)為這是一種迷信)一直帶給我不安和恐怖。人不吃東西就會(huì)死,為此不得不工作、吃飯,對(duì)我來說,沒有比這句話更晦澀難解,更令我感覺受到威脅般的語言了。
總之,可以說至今我對(duì)于何為人的營生全然不了解。我為自身和世間人們的幸福觀念不一致深感不安,這份不安的感覺令我夜夜輾轉(zhuǎn)難眠、夢(mèng)囈呻吟、瀕臨發(fā)狂。我到底是不是幸福的人?雖然從小就常常聽大人說我是個(gè)幸福的孩子,可是自己卻感覺生活在地獄里。反倒是那些認(rèn)為我幸福的人們生活平平安安的,遠(yuǎn)比我幸福得多。
我甚至認(rèn)定自己背負(fù)著十個(gè)痛苦,哪怕是其中的一個(gè),降臨在別人身上的話,都足以要了他的命!
總之我不懂得。別人的痛苦的性質(zhì)和程度,我都完全不懂得。我不懂得那些現(xiàn)實(shí)的痛苦——只要吃了飯就可以解決的痛苦,因此才是最強(qiáng)烈的痛苦,是足以將我的那十個(gè)痛苦化為烏有的凄慘的阿鼻地獄[1]??墒?,他們竟然能夠不自殺、不發(fā)狂,談?wù)撜?,不絕望、不屈服地繼續(xù)與生活抗?fàn)帲⒉伙@得多么痛苦?。克麄儾皇且呀?jīng)變成了徹底的利己主義者,深信這是不言而喻的事,一次也不曾懷疑過自己?jiǎn)幔咳羧绱?,的確是快樂的。然而,是不是所有的人都是這樣的人,都以此為滿足呢?我不懂得……只要夜晚熟睡的話,早上就會(huì)覺得清爽嗎?做了什么夢(mèng)呢?人們走在路上,腦子里在想什么呢?錢?決不可能只是想錢吧?盡管我曾聽說過人是為了吃飯而活著的這句話,但是為了錢而活著這句話卻沒有聽說過,不對(duì),不過,也說不定……不!不明白……我越想越想不明白,只覺得唯有我是世界上的異類,因而更加不安與恐怖。我和別人幾乎不說話,因?yàn)槲也恢涝摵退麄冋f些什么好。
于是,我琢磨出來的對(duì)策,就是扮演小丑。
這是我對(duì)人類最后的求愛。因?yàn)槲译m然對(duì)人類極度恐懼,卻不能對(duì)他們徹底死心。這樣做,我就可以借著表演這條細(xì)線,與人類聯(lián)系起來了。我表面上雖然總是對(duì)別人笑臉相迎,實(shí)際上卻是在心里拼盡全力,仿佛成敗在此一舉般汗流浹背地為他們服務(wù)。
從小時(shí)候開始,就連對(duì)于我的家人,我也完全不明白他們有著什么痛苦,整天在思考什么,只是覺得恐懼,無法忍耐這種難堪,以至于小小年紀(jì)就變成了搞笑高手。換言之,曾幾何時(shí),我變成了一句真話也不說的孩子。
看看小時(shí)候與家人們合照,其他人都是一副很莊重的表情,唯獨(dú)我必然是擰巴著臉怪笑——這也是我幼稚而可悲的滑稽表演之一。
無論被家人們?cè)鯓佑?xùn)斥,我都不曾頂過一次嘴。他們的一兩句訓(xùn)斥,于我而言,如同晴天霹靂般強(qiáng)烈,簡(jiǎn)直令我發(fā)瘋。別說頂嘴了,我甚至認(rèn)定這些責(zé)備正是萬世一系的人類的所謂“真理”,而自己則毫無踐行此真理的能力,因此恐怕自己已經(jīng)無法與人類共處了。所以我連與人爭(zhēng)執(zhí)和自我辯解的能力都不具備,若是別人說我什么,我就覺得對(duì)方說得對(duì)極了,都是自己做錯(cuò)了,總是默默地承受著對(duì)方的攻擊,內(nèi)心感到極度的恐怖。
當(dāng)然,沒有人在遭受別人責(zé)備與訓(xùn)斥時(shí),會(huì)覺得愉快,但我從生氣的人們臉上看到了比獅子、鱷魚、巨龍更可怕的動(dòng)物本性。平時(shí)他們都將這些本性隱藏著,可一旦遇到機(jī)會(huì),就會(huì)像那些溫順的臥在草原上睡覺的牛,突然甩動(dòng)自己的尾巴抽死肚子上的牛虻一樣兇狠。突然看到人類在生氣時(shí)暴露出來的這種丑惡本性,我總是感到毛骨悚然般的戰(zhàn)栗,一想到這種本性或許是人類賴以生存下去的一種資格,便對(duì)自己幾近絕望。
我對(duì)人類總是感到恐懼,終日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,對(duì)于作為人類一員的自己的言行沒有絲毫自信,于是我將自己獨(dú)有的煩惱深藏在胸中的小盒子里,竭力將這一憂郁和敏感隱蔽起來,一味裝出天真無邪的樂天個(gè)性,使自己逐漸地變成了一個(gè)滑稽的異類。
無論做什么都行,只要能讓他們發(fā)笑,這樣一來,即使我處于他們所說的那種“生活”之外,也不會(huì)引起他們的注意了。總而言之,自己決不能礙他們的眼。我是“無”、是“風(fēng)”、是“空”,這樣的念頭日甚一日,我用滑稽的表演來逗家人發(fā)笑,就連比家人更費(fèi)解、更可怕的男傭和女傭們,我也不遺余力地逗他們開心。
夏天,我居然在浴衣里面穿了一件鮮紅的毛衣,在檐廊上走來走去,惹得家里人哈哈大笑,甚至連輕易不笑的大哥也撲哧笑了出來:
“喂,阿葉,不能這么穿喲!”
他的口吻里充滿了疼愛。其實(shí),我就是再怪癖,也不至于不知冷暖,大熱的天,還穿著毛衣到處走。我是把姐姐的裹腿套在兩只手腕上,讓它們從浴衣袖口里露出來一截,以便讓別人看來就像是穿了件毛衣似的。
我的父親在東京有不少事情,所以,他在上野的櫻木町購置了一棟別墅,一個(gè)月中的大部分時(shí)間都是住在那里的。父親每次回家時(shí),總是給家中的人,以及親戚們帶回很多的禮物。這可以說是父親的一大嗜好。
一次,上京前一天晚上,父親把孩子們召集到客廳里,笑著詢問每個(gè)孩子,下次他回來時(shí),想要什么禮物,并且把孩子們的回答一一寫在記事本上。父親對(duì)孩子們這么親熱是很罕見的。
“葉藏想要什么?”
被父親一問,我竟一時(shí)回答不上來。
因?yàn)槊慨?dāng)父親一問到我想要什么的時(shí)候,我反而什么都不想要了。什么都一樣,反正不可能有什么讓我快樂的東西——這種想法掠過我的腦海。同樣,只要是別人送給我的東西,無論它多么不合我的喜好,我也不會(huì)拒絕的。我對(duì)討厭的事不敢說討厭,對(duì)喜歡的事,也如同戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地行竊一般,只能夠品味到極其苦澀的滋味,以及難以形容的恐懼感??傊疑踔寥狈υ谙矚g與厭惡之間取其一的能力。我感到這一性格是多年以后,最終造成自己所說的那種“充滿恥辱的生活”的重要因素之一。
見我不說話,總是磨磨唧唧的,父親臉上有些不悅,說道:
“你還是想要書嗎?……淺草的商店街里,賣一種大小正適合小孩子披在身上玩的獅子,就是正月里跳獅子舞的那種獅子。你不想要嗎?”
只要?jiǎng)e人一問我“你不想要嗎”,我就完蛋了,根本回答不出逗人發(fā)笑的話來?;〕笸耆菰伊恕?/p>
“是想要書吧?!遍L兄認(rèn)真地問道。
“是嗎?”父親露出掃興的神色,也沒有記錄,啪的一聲合上了記事本。
簡(jiǎn)直太失敗了!我居然惹惱了父親。父親的報(bào)復(fù)必定是非??膳碌?,現(xiàn)在必須想辦法挽回。那天夜里,我躺在被窩里一邊渾身顫抖著,一邊思考,然后我悄悄爬起來,走到客廳,打開父親剛才放記事本的抽屜,取出記事本,啪啦啪啦地翻起來,找到記錄著禮物的那一頁,舔了舔筆記本用的鉛筆,寫下“獅子舞”后,才回去睡了。其實(shí)我根本不想要那種跳獅子舞的獅子,還不如給我買書呢,但我意識(shí)到,父親想給我買那種獅子,為了迎合父親的意思,讓父親不生我的氣,才壯著膽子深夜冒險(xiǎn)溜進(jìn)客廳的。
我這種非同尋常的手段,果然取得了預(yù)料之中的巨大成效。不久,父親從東京回來了。我在自己的房間里聽到父親大聲地對(duì)母親說道:
“在商店街的玩具鋪里,我打開記事本一看,喲,上面竟然寫著‘獅子舞’。這可不是我的字呀。奇怪,這是誰寫的呢?我總算是猜到了,原來是葉藏那小子的惡作劇啊。這小子,我問他的時(shí)候,他只是嘿嘿笑,也不說話,不過看起來,他是實(shí)在太想要那個(gè)獅子了。真是個(gè)奇怪的孩子噢。裝得若無其事的,卻自己寫在本子上了。真是那么想要,直接告訴我不就得了嗎?我在玩具鋪里實(shí)在忍不住,笑了出來??彀讶~藏給我叫來吧!”
我還把男女用人召集到房間里,讓一個(gè)男傭胡亂敲打著鋼琴鍵(雖然是在鄉(xiāng)下,但這個(gè)家里幾乎應(yīng)有盡有),我伴隨著那亂彈的調(diào)子,給他們表演印第安舞蹈,逗他們大笑。二哥閃著鎂光燈,拍下了我跳印第安舞的鏡頭。照片沖洗出來一看,從我的裹腰布開合處(那裹腰布是一塊薄紗包袱皮兒充當(dāng)?shù)模?,竟然可以看到我的小雞雞。結(jié)果又惹得家人笑破了肚皮——這也算得上是歪打正著吧。
我每個(gè)月都會(huì)買十本以上新出的少年雜志,而且還從東京郵購了五花八門的書,私下里閱讀。所以,我對(duì)胡謅八謅博士呀、古里古怪博士[2]等等都了如指掌。除此之外,對(duì)鬼故事、講談[3]、單口相聲、江戶笑話之類的旁門左道也相當(dāng)精通。因此,我常常一本正經(jīng)地講一些可笑的故事,逗家人捧腹大笑。
嗚呼,學(xué)校!
在學(xué)校里我也開始受到了大家的尊敬。對(duì)于“受人尊敬”這種觀念我非常懼怕。近乎完美無缺地蒙人,后來被某個(gè)全知全能之人識(shí)破,當(dāng)眾揭穿,而蒙受比死亡更難堪的羞辱——這就是我對(duì)“受人尊敬”這一狀態(tài)做出的定義。即使依靠蒙騙贏得了別人的尊敬,早晚也會(huì)有人識(shí)破真相,過不多久,那個(gè)人就會(huì)告訴其他的人。當(dāng)人們發(fā)覺自己受騙后,會(huì)是怎樣憤怒和報(bào)復(fù)呢?就連想象一下,我都不由得毛發(fā)倒豎。
我在學(xué)校里受到大家的喜愛,與其說是因?yàn)槌錾碛诟挥兄?,不如說是得益于人們所說的“腦子好”。我從小體弱多病,休學(xué)一個(gè)月、兩個(gè)月是常事,甚至臥病在床而休過一年學(xué)。盡管如此,我還是拖著虛弱的身體,坐著人力車去學(xué)校,參加了學(xué)年末的考試,考試成績居然比班上的同學(xué)都好。即便在身體狀況好的時(shí)候,我也從不用功。去上學(xué),也是在上課的時(shí)候畫漫畫,到了課間休息時(shí),就給班上的同學(xué)講解漫畫,逗得他們笑個(gè)不停。上作文課時(shí),我總是寫滑稽可笑的文章,雖然老師不讓我寫這些內(nèi)容,我也不理會(huì)。因?yàn)槲抑?,其?shí)老師內(nèi)心里,盼望著看到我寫的滑稽作文呢。一天,我照例用特別悲傷的詞句描寫了自己的一次丟人的經(jīng)歷。那是我跟隨母親坐火車去東京的途中,把尿撒在了車廂通道上的痰盂里(其實(shí),我并不是不知道那是痰盂而出的丑,而是為了表現(xiàn)小孩子的天真無知,故意這么做的)。我自信,這些描寫肯定能逗老師發(fā)笑,就悄悄地跟在回教員室的老師后面。只見老師一走出教室,就從班里同學(xué)的作文中找出我的那篇作文,走在走廊上,就迫不及待地看了起來,還一邊嗤嗤地笑,走到教員室里時(shí),大概已經(jīng)看完了,他漲紅著臉,放聲大笑,還立刻讓其他老師看??吹竭@里,我十分滿足。
活寶一個(gè)。
我成功地扮演了一個(gè)?;顚毜慕巧?,我成功地逃離了受人尊敬。我的成績單上所有的學(xué)科都是十分,唯有操行這一欄不是七分,就是六分,這也成了家里人的一個(gè)笑料。
事實(shí)上,我的天性和那種?;顚毜娜饲∏∈窍喾吹?。那時(shí)候,男女用人不僅教會(huì)了我干那個(gè)事,還侵犯了我的童貞?,F(xiàn)在我知道了,對(duì)幼小者干出那種事情,無疑是人所犯下的罪孽中最丑惡、最卑劣的行徑。但我還是都忍了下來,甚至覺得由此窺視到了人的某種特質(zhì)似的。我只能軟弱地苦笑。如果我養(yǎng)成了向別人訴說真相的習(xí)慣,那么,或許我能夠毫不膽怯地向父母告發(fā)他們的丑行吧,可是,我連自己的父母都不完全了解。我對(duì)那種“向別人傾訴”的手段一點(diǎn)也不抱希望。無論是向父親母親,還是向警察,或是政府,到頭來不是照樣被那些老謀深算的人,無理攪三分地駁倒嗎?