創(chuàng)造人的神已經(jīng)死了
郜元寶講魯迅《補(bǔ)天》
1
我們有時候在文學(xué)作品中看到作家們描寫個體生命的孕育與誕生。但文學(xué)描寫這一生命現(xiàn)象,難度很大,因?yàn)閭€體生命在孕育誕生的階段還只是極幼稚、極不確定的雛形,無法看到它將來更豐富的展開。
降生為人的起初只是血糊糊一團(tuán)肉,除了哇哇哭兩聲,既不會笑,也不會說話,眼睛也睜不開。因此更多情況下,與其說文學(xué)作品描寫了生命的孕育與誕生,倒不如說是描寫了孕育和誕生小生命的父母們的一段生命經(jīng)歷。但撇開個體,我們看人類群體的生命,也有一個孕育、誕生、更新、再造的過程。這個過程更加漫長,內(nèi)容也更加豐富多彩。
小說《補(bǔ)天》沒有專門描寫具體某個人的誕生,但它寫到人類群體的誕生,意義更重大,因?yàn)檫@一輝煌的創(chuàng)造和誕生所包含的無比豐富的生命信息,關(guān)乎我們每個人的存在,可以激發(fā)我們每個人對自己的生命展開嚴(yán)肅的思考。
《補(bǔ)天》完成于1922年11月,原來的標(biāo)題叫《不周山》,最初收入1923年出版的魯迅第一部短篇小說集《吶喊》,是《吶喊》最后一篇壓卷之作。但1930年《吶喊》第十三次印刷時,魯迅把《不周山》單獨(dú)抽了出來。直到六年之后,也就是魯迅逝世的1936年,由他本人編入他在后來的十三年里陸續(xù)完成的歷史小說集《故事新編》,成了《故事新編》打頭第一篇,標(biāo)題也由《不周山》改為今天講的《補(bǔ)天》。
只是改了題目,正文并無變動,但魯迅在《故事新編·序言》中花了大半篇幅,反復(fù)說到他當(dāng)初創(chuàng)作《不周山》、后來又改名《補(bǔ)天》并且加以重新編輯的經(jīng)過,足見他對這篇小說的重視。
《補(bǔ)天》到底寫了些什么呢?
簡單地說,《補(bǔ)天》是魯迅對女媧摶土造人、煉石補(bǔ)天的神話傳說進(jìn)行的一次極富個性的改寫。
在中國文化中,造人和補(bǔ)天的神話傳說出現(xiàn)得比較晚,內(nèi)容也都很簡單。關(guān)于女媧造人,宋代編輯的大型類書《太平御覽》引漢代應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義》說,“俗說:天地開辟,未有人民。女媧摶黃土作人,劇務(wù),力不暇供,乃引繩于泥中,舉以為人。故富貴者,黃土人;貧賤凡庸者,人?!彼氖畮讉€字,概括了流傳到漢代的一則神話傳說,內(nèi)容很簡單。
關(guān)于補(bǔ)天,也是漢代才編輯成書的《淮南子·天文訓(xùn)》說,“昔者共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉?!边@也就只有寥寥四十幾個字,內(nèi)容同樣很簡單。
不僅造人、補(bǔ)天這兩則神話傳說的內(nèi)容很簡單,而且后世也并沒有把它們太當(dāng)真。這大概與“子不語怪力亂神”的儒家思想傳統(tǒng)有關(guān),所以根據(jù)這兩則神話傳說改編的作品很少,也并沒有什么特別出色的。這就是中外學(xué)術(shù)界普遍承認(rèn)的所謂中國上古神話傳說不發(fā)達(dá)的現(xiàn)象。
但到了魯迅這里,局面有了很大的改觀。上述《風(fēng)俗通義》《淮南子》里頭短短八十幾個字的內(nèi)容,被魯迅敷衍成將近六千字的一篇場面宏偉、設(shè)想瑰麗、故事發(fā)展跌宕起伏、細(xì)節(jié)豐富飽滿的短篇小說。我下面講的內(nèi)容,跟原來的神話傳說關(guān)系不大,主要都是小說《補(bǔ)天》的情節(jié)。
2
《補(bǔ)天》一開頭寫體魄健壯、精力充沛的巨神女媧不知怎么地,突然從夢中驚醒。
女媧醒來之后,覺得“從來沒有這樣無聊過”,就毫無目的、幾乎是不由自主地按照自己的形象摶土造人。當(dāng)她看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都布滿了她雙手所造的“和自己差不多的小東西”之后,就很詫異,也很喜歡,于是就“以未曾有的勇往和愉快繼續(xù)著伊的事業(yè)”,一刻也不停息地進(jìn)行著造人的工作。
她看到這些小人們不僅會彼此說話,還會沖著她發(fā)出笑聲,就不僅驚詫,喜歡,稱他們?yōu)椤翱蓯鄣膶氊悺?,自己也“第一回笑得合不上嘴唇來”?/p>
可見到此為止,女媧對自己所造之人很滿意,也很喜愛。這就促使她加快了造人的速度,以至于身體疲憊,腰酸背痛,精力不濟(jì),情緒也變得焦躁起來,于是就不再用雙手摶著黃泥巴造人。而是隨手拉起一根從山頂一直長到天邊的長長的紫藤,在泥水里不停地?cái)[動這根紫藤,由此濺起來無數(shù)小塊泥土,落在地面,就又跟先前創(chuàng)造的那些小人們一樣了,“只是大半呆頭呆腦,獐頭鼠目的有些討厭”。
這是女媧沒有料到的。
女媧更沒有料到,就在她所造之人當(dāng)中,很快就出來兩個彼此爭斗的帝王,就是傳說中炎帝的后代共工和黃帝的孫子顓頊。
爭斗的結(jié)果,共工敗而顓頊勝。失敗的共工“怒而觸不周之山”,使“天傾西北”,“地不滿東南”。小說寫原來的世界因?yàn)楣补ゎ呿溸@么一鬧,就一片混亂,“仰面是歪斜開裂的天,低頭是齷齪破爛的地,毫沒有一些可以賞心悅目的東西了”。女媧因?yàn)閾煌猎烊?,本來已疲憊不堪,這時又不得不用盡最后的氣力來煉石補(bǔ)天。好不容易才將天給勉強(qiáng)地補(bǔ)了起來,女媧也就力竭身亡了。
以上就是《補(bǔ)天》的故事梗概。我們前面說過,《補(bǔ)天》是魯迅對上古神話傳說的改寫,改寫后的《補(bǔ)天》就不再是神話傳說,而成了寄托作者思想的寓言故事,其中有幾點(diǎn)特別值得思考。
3
魯迅首先告訴我們,女媧造人并無什么目的,只是精力彌漫,不做點(diǎn)什么就“無聊”,“覺得有什么不足,又覺得有什么太多了”,于是就抱著游戲的心態(tài),隨手造出了人類。
這點(diǎn)很重要。原來女媧造人并無什么特殊意圖,她對被造的人類也并無什么明確指令。女媧給予被造者充分的自由。她讓被造者自己安排自己的生活,自己主宰自己的命運(yùn)。但這樣一來,人類作為被造者也就必須為自己的所作所為負(fù)責(zé)了!
女媧煉石補(bǔ)天,跟摶土造人一樣,也不是特別要為人類做點(diǎn)什么,更不是為共工顓頊的爭霸帶來的后果承擔(dān)責(zé)任,只是她自己愿意、自己高興這么做而已。
最后天是補(bǔ)起來了,但人類必須面對自己所造成和所遭遇的一切。如果再鬧得天崩地裂,就不會有人來收拾殘局了,因?yàn)橛辛α垦a(bǔ)天的女媧已經(jīng)死去,她既不會命令人類做什么,怎樣做,也不會為人類行為的后果負(fù)任何責(zé)任。
所以,《補(bǔ)天》告訴我們,人類從誕生之日開始,就必須獨(dú)自面對自己的命運(yùn),獨(dú)自探索人生的方向,而不能指望創(chuàng)造者來幫助自己。
實(shí)際上人類的創(chuàng)造者女媧并非全知全能,她沒有料到會造出那樣的人類,沒有料到她所造的人類會弄出那么多的花樣。
她唯一的命令是對海上的烏龜下達(dá)的,但頑皮的烏龜們有沒有遵從她的命令,到了小說結(jié)尾還仍然是個疑問。
這就是五四時期典型的人道主義或人本主義思想。人怎么來不重要。也許有個叫女媧的大神起初創(chuàng)造了人類,但人類跟這個創(chuàng)造者無關(guān)。人類的一切只能依靠自己。創(chuàng)造人的神已經(jīng)死了,她在創(chuàng)造的時候也并非全知全能,所以只有人才是宇宙的中心。
其次,女媧造人,并非施恩于人,祈求回報(bào),而完全是自己愿意、自己高興的生命力沖動的結(jié)果,好比男女相愛,自然就有了孩子,并非像現(xiàn)在有些人所說,夫妻雙方要有目的有計(jì)劃地“造人”“造小孩”。那樣造出之后,必然要將小孩看作自己的私有財(cái)產(chǎn),對他們寄予厚望,提出種種要求,做出種種安排,讓他們的生命成為父母生命的附庸。
魯迅在五四時期有篇文章叫《我們現(xiàn)在怎樣做父親》,就猛烈抨擊過這種父母本位的倫理觀念。女媧造了人,卻并不據(jù)為己有。父母在生理的意義上可說是造了小孩,但孩子的生命是獨(dú)立的,父母不能據(jù)為己有,孩子也不能一生一世依賴父母。
再次,女媧所造之人并不完美。起初她覺得被她造出來的人類頗為有趣,但很快就發(fā)現(xiàn)不對頭,那些小人們漸漸有了自己的文化,不僅懂得用樹葉遮住私處,還發(fā)展出自以為是的一整套復(fù)雜的說法。比如在政治上,共工一方和顓頊一方就編造出各種理論,美化自己,攻擊對方,動輒發(fā)動戰(zhàn)爭,弄得尸橫遍野。他們都相信自己道德高尚,足以為天下立法,竟然批評裸體的女媧“失德蔑禮敗度,禽獸行,國有常刑,惟禁!”
另外魯迅還嘲笑了那些吃藥修道、妄圖成仙和長生不老的人,其中有道士,也有秦始皇和漢武帝。當(dāng)然魯迅諷刺最厲害的還是人類的虛偽與詭詐,比如他們本來要攻擊女媧,可一旦占領(lǐng)了女媧的尸體,在那上面安營扎寨,就很快轉(zhuǎn)變口風(fēng),自稱“女媧氏之腸”,不許別人利益均沾了。
這些不完美,甚至根本性的邪惡,和女媧起初的創(chuàng)造有關(guān):女媧用紫藤打出來的小人就比較粗劣,“大半呆頭呆腦,獐頭鼠目的有些討厭”。問題是人類不能因此責(zé)怪女媧,這種責(zé)怪毫無用處,死去的女媧不會為人類的不完美負(fù)責(zé)。要讓人性的不完美變得完美,只能依靠人類自己的努力,來進(jìn)行重新的自我塑造。
以上這三點(diǎn),可以說就是《補(bǔ)天》最主要的思想寄托。魯迅寫《補(bǔ)天》時四十一歲,距他青年時提出“立人”的學(xué)說過了十五年。《補(bǔ)天》完成后不久,1925年他又正式提出“改造國民性”的主張。魯迅的創(chuàng)造新文化、再造新文明和新人類的思想可謂一以貫之。他注意到新文化有許多雜質(zhì),并非毫無瑕疵。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),并不意味著魯迅的衰老與倒退,倒正是他成熟健康的標(biāo)志。只有成熟健康的人,才不怕看到自身的不成熟不健康,才敢于并有能力進(jìn)行更加美好的再創(chuàng)造,這就正如小說《狂人日記》抨擊“吃人的人”,也是要為不再吃人的新人類的誕生做好準(zhǔn)備。
描寫新人類群體的誕生,特別是誕生之后的新人類群體,一開始就必須面對我們上面講的三個根本問題,這就是《補(bǔ)天》對我們的啟迪。