不一會兒，幾位身著便衣的警察從后面房間里出來了，“這些都是謀殺案的目擊者嗎？”其中一位警察問道。

直到那一刻，我才意識到我剛剛目擊到的不是醉鬼，而是一場真正的謀殺。

那天晚上，我們跟其他越聚越多的目擊者，在警察局的一個房間里度過……關于后面的故事，我想就不用再交待了。

那一刻，多布森從他的車窗目擊了一場意外事件，但他起初并沒有意識到什么，沒有主動收集與謀殺案調(diào)查有關的信息。正如我們大多數(shù)人一樣，只有有人用正確的方式詢問我們，從我們掌握的大量信息中抽取最有用的信息時，我們才可能意識到自己所扮演的角色，以及所掌握的信息的價值。

這就像在雜貨店里，看到其中一排貨架上擺放著酸豆，你可能沒有想過要購買酸豆，但當你經(jīng)過放置酸豆的位置很多次，有人問你酸豆在哪兒時，你還是可以告訴他們準確的位置。我們無意中的記憶，在被詢問的狀態(tài)下，會被激發(fā)出更深層的價值。

我想起柏拉圖《美諾篇》（Meno，柏拉圖記載的蘇格拉底對話錄）中的一個故事。一個小男孩，從未學過幾何，但在通過與蘇格拉底之間的不斷詢問，最終解出了復雜的幾何題。

蘇格拉底：你的提問，會激發(fā)別人的靈感；如果用不同的方式不停地向一個人提出問題，那么這個人最終會獲得更多知識嗎？

美諾：應該會的。

蘇格拉底：所以說，只要向一個人提問，不需要任何人教他，他就會自己教會自己，找出最終的答案。