畢業(yè)旅行轟轟烈烈開(kāi)始，平平淡淡結(jié)束。

回到學(xué)校，沈佳儀假裝沒(méi)有獻(xiàn)歌告白這一檔事，完全沒(méi)有回應(yīng)我，只是如往常般跟我一起讀書(shū)、聊天、講電話。我松了一口氣，至少自己沒(méi)有被討厭。我果然特別……雖然距離超級(jí)特別，還有得喘。

但我的心境，已經(jīng)無(wú)法回頭了。

我拉著許博淳到花店，研究起跟我們很不熟的花花草草。

“干嗎到花店？難道你要買花送沈佳儀？”許博淳感到不自在。

“是這樣沒(méi)錯(cuò)。”我苦惱地看著花花草草上標(biāo)明的花語(yǔ)傳情。

每一朵花似乎都有它的意義。紅玫瑰象征熱烈的愛(ài)情，百合象征純潔的愛(ài)情，紫色郁金香代表渴望的愛(ài)情，黃色郁金香代表永恒的愛(ài)情，七里香代表我是你的俘虜，瑪格麗特是期待的愛(ài)情。

每一種意義，都跟他媽的愛(ài)情扯得上邊。扯翻天了。

如果照這樣送，我就一點(diǎn)也不特別了。

“你不要發(fā)瘋了，沈佳儀不會(huì)喜歡你這樣送花吧？”許博淳不以為然。

“那是別人。”

“??？你在說(shuō)什么啊？”

“那是別人。我不是別人。”我自言自語(yǔ)，慢慢說(shuō)道，“別人送花惡心，我送花，還可以。”

我睜大眼睛，拿起了一朵俗稱“小耳朵”[1]的花。

小耳朵沒(méi)有穿鑿附會(huì)的啰唆花語(yǔ)。它丑得很可愛(ài)。

“靠，好丑。”許博淳有些反胃。

“還可以。”我若有所思，端詳著小耳朵。

楊過(guò)有小龍女，我有沈佳儀。楊過(guò)有龍女花，我有小耳朵。而楊過(guò)有大雕，我有許博淳。這不是命運(yùn)使然是什么！

“走吧，雕兄。”我拍拍許博淳的肩膀，拿了一朵小耳朵付了賬。

此后，沈佳儀位于大竹的家門(mén)口，便偶爾會(huì)出現(xiàn)我經(jīng)過(guò)的痕跡。

一朵放在門(mén)下的，丑丑的小耳朵。

第三次模擬考結(jié)束，每個(gè)高三生都拿到一份大學(xué)甄試的簡(jiǎn)章。

放學(xué)后的黃昏，我拿著簡(jiǎn)章跑到和班門(mén)口。

“沈佳儀，你要參加甄試嗎？”我翻著簡(jiǎn)章，杵著下巴。

“不知道耶，我還在研究簡(jiǎn)章。你呢？”沈佳儀也拿著簡(jiǎn)章。

“我也還在看，不過(guò)還沒(méi)有想法。成大工業(yè)設(shè)計(jì)的限制蠻多的。”我搔搔頭。

“但是我注意到交大管科，我有點(diǎn)想甄試那里，因?yàn)橹挥羞x考國(guó)、英、數(shù)三科。但我還不知道那個(gè)科系是在做什么的耶。”沈佳儀指著簡(jiǎn)章里的一頁(yè)。

“管理科學(xué)啊……”我記在心上。

那還用說(shuō)嗎？以前我可以為了李小華跑去念我一點(diǎn)都不愛(ài)的自然組，現(xiàn)在，我當(dāng)然可以為了沈佳儀，去念管理科學(xué)。

就這么決定。

我做了點(diǎn)功課。交大管理科學(xué)系共有兩個(gè)組別，社會(huì)組，跟自然組，每個(gè)高中都各有兩個(gè)名額。也就是說(shuō)，我們學(xué)校共有兩個(gè)學(xué)生可以參加社會(huì)組的管理科學(xué)系的甄試。

補(bǔ)習(xí)班前的階梯。

“其實(shí)你不喜歡念二類組理工科的話，甄試管理科學(xué)這種模棱兩可的系，說(shuō)不定是你逃掉自然組的最后機(jī)會(huì)耶。”許博淳說(shuō)，增長(zhǎng)了我的想法。

“好像真有那么一點(diǎn)道理。”我將包好鼻涕的衛(wèi)生紙，偷偷塞進(jìn)許博淳的褲袋里。

當(dāng)時(shí)精誠(chéng)中學(xué)要參加大學(xué)甄試，是以成績(jī)作為校內(nèi)初選的依據(jù)。我的成績(jī)還不錯(cuò)，沈佳儀的成績(jī)更是棒透了，要排上甄試管理科學(xué)的順位并不難。我可不愿意跑去甄試自然組的類別，因?yàn)槿绻宰铐樌臓顩r，我們兩人都進(jìn)了交大管科，我又要面臨跟沈佳儀不同班的恨境，我不要。

“所以，我要參加社會(huì)組的管理科學(xué)考試。”我深呼吸，開(kāi)始催眠自己管理科學(xué)系，果然是，行！