超越英雄/家長

巫王未能走出家長范式，他的兒子則比他成功得多。對此，《巫王》已經(jīng)給出了解釋。首先要注意的是，年輕的王子被母親介紹給仙女教母并得到了后者的幫助。仙女是一個母親形象，同國王代表的父權相對立。因此，《巫王》表明，男性必須借助女性的影響才能超越英雄。此外，王子還偽裝成鸚鵡同公主接觸。鸚鵡十分聰穎，能夠學人說話，它們在童話中經(jīng)常作為信使和中間人出現(xiàn)，可謂溝通的絕妙象征，同象征權力的老鷹相對立?！段淄酢吠ㄟ^這一細節(jié)暗示，男人必須用鸚鵡象征的溝通取代老鷹象征的支配。還有一些男人的童話對這一暗喻做了進一步擴展，如非洲故事《孩子與老鷹》（The Child and the Eagle）。從老鷹到鸚鵡，從征服到溝通的轉變對成長于英雄傳統(tǒng)的男人而言絕非易事。這種過渡通常令人望而卻步，無所適從，所以男人們往往求助于心理治療。他們也從女性那里獲得幫助，但并非以女性負責所有溝通的傳統(tǒng)方式進行。在此，男人的任務就是從女性那里習得一些不可或缺的技能，比如表達感情。

《巫王》總結了兩種傳統(tǒng)男性范式：父-子和英雄-家長。對于一切男性探尋自身意義的努力而言，這兩者都是開幕式和起點。不過，故事也對這兩種男性模型做了區(qū)分。所有的男人原本都是兒子，都有自己的父親，但并非人人都必須成為英雄或家長。可以說，這篇童話發(fā)出了警告：如果男人無法成熟到走出英雄和家長式理想的樊籠，終將釀成悲劇。本書其余的童話描述的便是超越英雄和家長這場漫長艱險，一路充滿驚奇，卻又不時穿插歡聲笑語的旅程。