如果用身體語言表述和定義的話，除了塔瑪拉的內(nèi)向型和茱莉葉的外向型，人有很多性格類型。下面我來說說三個(gè)例子。

1.心理學(xué)家大衛(wèi)?麥克理蘭的研究表明，一切刺激和影響個(gè)人的因素都將引導(dǎo)個(gè)性的發(fā)展。“成功型”孩子總是全面發(fā)展：學(xué)校的課業(yè)，體育成績，校園社團(tuán)活動(dòng)，樣樣都做到最好；這樣的孩子往往身姿挺拔，行動(dòng)一般有目的而敏捷，而且語速較快?！坝杏绊懥π汀焙⒆觿t追求自己的路：他們走起路來昂首挺胸，說話時(shí)嗓門洪亮?！坝懬尚汀焙⒆觿t渴望得到肯定：他們總是把腦袋歪向一邊，似乎一直在聆聽他人說話，他們喜歡與人拉近距離，有肢體接觸，并且始終在觀察對方，確保對方對自己表示滿意和欣賞。

2.心理治療師維吉尼亞?薩提亞曾指出，人們處理壓力危機(jī)的方法取決于他們的個(gè)性。我們可以從個(gè)性名稱中找到線索：“埋怨型”孩子總愛歸咎于他人，說話時(shí)，她緊繃的聲音總是尾音升高，還老愛緊皺眉頭。如果你家年僅15歲的孩子已經(jīng)有皺眉紋了，那么我不得不說，你家的這位是個(gè)埋怨鬼?！扒妇涡汀焙⒆右部偸强吹饺藗兯傅腻e(cuò)誤，但她喜歡把錯(cuò)誤歸咎于自己；這樣的孩子老愛彎著腰，駝著背，說話含混遲疑，還總用手捂住嘴巴，仿佛早就緊張得說不出話來似的。我用“她”來指代這樣的孩子是因?yàn)檫@兩種個(gè)性類型的多半是女生?！皺C(jī)械型”孩子隱約感覺到壓力的存在時(shí)，往往很快進(jìn)入解決問題狀態(tài)，他們似乎也像機(jī)器人一樣，身體僵硬，表情刻板，說話時(shí)語氣平平。這種類型多半是男生?！胺裾J(rèn)型”孩子做事時(shí)總愛否認(rèn)一切問題的存在；一旦腦子里有事困擾時(shí)，他們便東奔西跑地閃躲逃避，高頻率地眨眼睛，期待這能讓自己忘掉煩惱。

3.心理學(xué)家馬丁?塞利格曼發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都在樂觀主義者和悲觀主義者之間搖擺不定，總在抱最美好愿望和做最壞打算之間游走。孩子是否相信“世界是美好的”部分取決于他的生活經(jīng)驗(yàn)，但是這種特性也來自先天遺傳：在寶寶學(xué)會(huì)說話前，他總是異?；顫娍蓯?，天真地圓睜雙眼，好奇而熱情地看著周圍世界，這種身體語言足以表明你擁有一個(gè)天性樂觀的寶寶；而天性悲觀的寶寶，在會(huì)說話前，他懷疑不定的目光早已泄露了他的個(gè)性。在一項(xiàng)有趣的調(diào)查中，調(diào)查者把中學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊里每個(gè)人照片上的笑容快樂度與他們幾十年后的人生幸福指數(shù)相對比，調(diào)查者發(fā)現(xiàn)了其中清晰可辨的關(guān)聯(lián)性?？纯茨愫⒆拥募o(jì)念冊照片吧，他的臉上是不是也寫著未來生活的信息？