怎樣享受快樂自由的美好生活？

歌德說：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。

快樂而自由的美好生活，是人人渴望的，并且愿意用一生去追求。但是，如何追求？怎樣才能享受到快樂和自由？許多人對此感到茫然，不得不終日與煩惱為伴，身心亦難得自由，仿佛被一條條看不見的繩索系縛一樣，無法按自己的意愿生活，無法按自己的真實(shí)想法說話、做事，每天不得不說許多言不由衷的話，不得不做許多厭煩透頂?shù)氖?。為什么事與愿違？歌德一語道破玄機(jī)：“生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它?！?/p>

人人都知道贏的價值，如何去贏就是個大問題，《阿Q正傳》里的阿Q，也想用“革命”贏得“想要什么就有什么，想誰就是誰”的自由，但他“革命”的方式不過是給別人找麻煩和自尋煩惱——捏小尼姑的臉蛋，跟小D打架，在背后罵“媽媽的”，向一切輕視他的人拋以白眼。很顯然，這不是贏取幸福的合適途徑。從古代到現(xiàn)代，從中國到外國，合適的途徑只有兩條：贏得事業(yè)的成功，贏得他人的愛。兩條路都走通了，美好生活即現(xiàn)眼前；一條路不通，人生便會出現(xiàn)巨大的缺憾。

歌德出身于一個富裕家庭，憑借天賦條件和后天努力，學(xué)業(yè)、事業(yè)無不成功，又因品行過人、魅力出眾，愛情、友情無不順意，這注定了他可以比普通人享有更幸福的生活和更大的自由。但是，“上帝的寵兒”畢竟很少，在人生旅途中，多數(shù)人總會經(jīng)受這樣那樣的波折，無論贏得事業(yè)成功還是他人的愛，都倍感艱難。我們不妨看一個更接近普通人的例子：

盧梭是一個鐘表匠的兒子，母親生他時因難產(chǎn)去世，他從小就失去了母愛，但父親的呵護(hù)，給了他一個溫馨快樂的童年。在父親的影響下，他自幼酷愛讀書，7歲時就遍覽家中藏書，還從別處借了許多書來讀，豐富的閱讀使他成了大家眼中的神童。但不幸的是，10歲時，父親因跟人結(jié)仇，被迫逃離家鄉(xiāng)，盧梭成了孤兒，被寄養(yǎng)在親戚家。13歲時，舅舅將他送到馬斯隆先生那里當(dāng)學(xué)徒，學(xué)習(xí)律師書記的事務(wù)，他不喜歡那些瑣碎雜務(wù)，而馬斯隆先生也不喜歡他，常常罵他懶惰愚蠢。因此，過沒多久，他就干不下去，辭掉了工作。

不久后，盧梭又在一位雕刻匠手下當(dāng)學(xué)徒，他比較喜歡這份工作，并且希望在雕刻方面取得卓越的成就，因此，他每天任勞任怨地工作，還經(jīng)常利用業(yè)余時間雕刻一些自己感興趣的作品。有一天，他以銀幣為樣式，試著雕刻一枚騎士勛章，被師傅看見了，懷疑他在制造假銀幣，將他痛打了一頓。這一頓打完全破壞了他對雕刻的喜愛，從此，這項(xiàng)工作讓他苦不堪言，只因年少無助，才不得不苦熬時日。

從盧梭早年的經(jīng)歷看，他在事業(yè)和人際兩方面都不如意，因此快樂和自由跟他無緣。