夜已經(jīng)深了，略記今晚遇到的另一件事。

在成田機(jī)場(chǎng)排隊(duì)過(guò)關(guān)時(shí)，我后面跟著一個(gè)年輕人。他個(gè)子很高，看到我拿的是中國(guó)護(hù)照，便用中文問(wèn)了我一些問(wèn)題。

“先生，我的行李會(huì)不會(huì)丟？”

“不會(huì)吧？！”我有點(diǎn)驚訝，坐了這么多年飛機(jī)，從來(lái)沒(méi)有被人問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題。

“那在東京日本人發(fā)現(xiàn)我是中國(guó)人會(huì)不會(huì)打我，是不是我不能說(shuō)自己是中國(guó)人？”

“怎么會(huì)？！幾年前我來(lái)過(guò)一次，這里社會(huì)有序，民風(fēng)友好，并沒(méi)有給過(guò)我這種糟糕的印象。”

年輕人的一連串提問(wèn)引起了我的好奇。接下來(lái)的聊天讓我對(duì)他有了些了解。他的父親畢業(yè)于南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，在他八歲的時(shí)候舉家移民加拿大。

“因?yàn)槿肓思?，每次回?guó)辦簽證都要花不少錢?！蹦贻p人向我抱怨。

雖然在加拿大生活了十幾年，但他很多時(shí)間都泡在中文網(wǎng)站里。而愛(ài)國(guó)論壇里的各種轉(zhuǎn)帖、抗日神劇里千篇一律的復(fù)仇腔調(diào)，顯然在感染并塑造著他。按說(shuō)他早已隨父母遠(yuǎn)渡重洋、“隔岸觀火”，可從他的那些擔(dān)憂看，這些隔岸之火似乎真的燒到他了。

接下來(lái)，馬斯洛的需求層次理論應(yīng)驗(yàn)了。在我的回答部分解決了他的“安全”問(wèn)題后，年輕人又問(wèn)了我一個(gè)風(fēng)格迥異的問(wèn)題：“我這次來(lái)主要是因?yàn)橄矚g吃日本壽司，您知道東京哪家壽司店最好吃？”

我搖了搖頭，我說(shuō)我完全不在行。我對(duì)吃沒(méi)有什么興趣，果腹即可。如果科學(xué)家能夠發(fā)明打一針管上幾年的營(yíng)養(yǎng)劑，那我真要謝天謝地了。

年輕人提前進(jìn)了關(guān)，我繼續(xù)思考一些問(wèn)題：一個(gè)在加拿大長(zhǎng)大的孩子，為什么還能生活在中國(guó)的抗日神劇里？在他世界化的過(guò)程中，曾經(jīng)的文化母體為何能將他“引渡”回來(lái)？互聯(lián)網(wǎng)在拓寬人們的世界時(shí)，是否同樣會(huì)縮小人們的視界？

按原計(jì)劃我此刻應(yīng)在江西老家。我一直想寫一部與故鄉(xiāng)有關(guān)的小說(shuō)，所以一有空便會(huì)回本鄉(xiāng)本土搜集素材，這樣的日子讓我著迷。然而就在兩個(gè)月前，我接到東京大學(xué)和日本國(guó)際交流基金的聯(lián)合邀請(qǐng)，他們希望我能到東京做半年的訪問(wèn)，以增進(jìn)中日之間的交流。邀請(qǐng)者對(duì)我寫作中的和解主題比較感興趣。因?yàn)榈肽钪诸^正在做的事情，我只答應(yīng)了四個(gè)月。

這將是一次漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)行。雁過(guò)留聲，我過(guò)留心。我不想虛度光陰，我愿意把我的所見所思一點(diǎn)一滴地記錄下來(lái)。后面的日子會(huì)怎樣呢？如果能養(yǎng)好身體，我也算不虛此行。

晚安，東京第一夜。