判斷/感知

最后一組是判斷/感知，這一組會影響我們組織周圍世界的方式。我屬于判斷型的人，喜歡按時完成計劃、結(jié)束任務(wù)。不管是談話還是做項目，我都不喜歡總是拖拖拉拉地做不完，即使在科技時代，既有智能手機(jī)又有平板電腦的情況下，我還是會用即時貼列清單，付賬清單、必做事清單、購物清單……

我也很努力地想用平板電腦做管理器，但終告失敗，最后還是重新讓皮邊筆記本和即時貼承擔(dān)了這項任務(wù)（恐怕這也是我更喜歡讀紙質(zhì)書，而不是下載電子版的原因吧）。因為對按時完成很在意，有時難免忽略一個事實：可以用更好的方式完成。

我已然在腦海中形成計劃，所以當(dāng)別人有改動的想法時，我有時會很抗拒，就是不想改變既定計劃。這種特性對團(tuán)隊工作而言并無益處，所以這也是我每天有意要改掉的習(xí)慣。幾年前做導(dǎo)師的失敗也跟這個特性有關(guān)，還好，我現(xiàn)在明白了，并能做出調(diào)整，讓自己的判斷偏好向感知偏好靠近，從而提高人際溝通技巧。

與判斷型相反，感知型的人直到最后一分鐘才能做出決定，他們的觀點是開放的，對變化和他人的主意都是敞開的，比起判斷型的家伙來，他們實在要靈活許多。

規(guī)則、時間線、截止日期會讓感知型的人很受挫，他們根本就不喜歡被限制的感覺。但這會出現(xiàn)問題，即感知型的人做決定太拖沓，開始工作前耗時太多，最后往往不能按時完成。

希望現(xiàn)在你已經(jīng)對這四個維度的矛盾偏好有了基本的了解，知道與周圍的人（不管是私交還是職場同事）交談時怎么將這些派上用場了。

在用性格評估工具時，總有不少人持懷疑態(tài)度，但我想跟你分享的是我是怎么用它的，以及它對我提高交流技巧的幫助。我獲得高級講師認(rèn)證后，就有機(jī)會在軍事訓(xùn)練過程中使用性格評估了。用它來做加強(qiáng)溝通的工具真心不錯，它促使我后來成了一名更好的指導(dǎo)老師。一旦我對其他類似工具在行了，我也會一并拿來使用的。

目前你有10種建立融洽關(guān)系的技巧、5個溝通貼士，還理解了如何利用性格偏好去加強(qiáng)你的人際溝通技巧，形成有力、互尊互重的關(guān)系。接下來就讓我們處理一個問題：準(zhǔn)確地解讀肢體語言和辨別欺騙。