別把時間浪費在傾訴上，失敗者要面對的情況復(fù)雜得多，所以你還是努力成為成功者吧。

失敗者的思維模式是：

遇上問題了→我很難過→要別人知道我的感覺→傾訴

然后出現(xiàn)兩種情況：

1.有人知道我的感覺后，會幫我解決問題→知道你的感覺了，但沒有義務(wù)或沒有辦法幫你解決問題

2.找不到可以傾訴的對象→沒有人理解自己的感受→感覺自己很孤獨，很無助→開始怨恨這個世界→問題還是沒有解決

成功者的思維模式是：

遇上問題了→馬上想到幾個策略→執(zhí)行策略→問題解決了

由此可見，失敗者要面對的情況復(fù)雜得多。

前陣子，一個姑娘創(chuàng)業(yè)失敗了，每天晚上都要打電話給我講述她的不易，比如家人不理解，員工不積極，生活瑣事太多等等。開始的時候，出于同情和佩服——對每個敢于豁出去拼一回的人我都佩服，我基本是在開導(dǎo)她，但重復(fù)的次數(shù)多了，我就不耐煩了，這么旺盛的精力，用來總結(jié)失敗經(jīng)驗該有多好。感覺到我的不耐煩后，她恨恨地說：我只不過需要有人明白我的感覺。聽她這么蠻不講理，我便把她的電話號碼拉進了黑名單。你要我理解你的感覺是幾個意思？要我?guī)湍憬鉀Q經(jīng)濟困難？還是要我陪著你一起難受、一起怨恨這個世界？你要在抱怨中沉落、毀滅，是不是也要拉上別人陪葬？

也許有的人終其一生都沒有意識到：對于別人來說，你的感受不重要，甚至根本不需要在乎。千萬不要給別人添麻煩，在你打擾別人前，請先想清楚，是讓別人理解你的感受重要，還是解決問題本身重要——這是典型的沒有活到點子上。

很多人表面上熱愛交流，實際上是熱愛傾訴——其特點是，但凡有點兒小問題就馬上找人講述感覺和情緒，而不是馬上思考解決問題的辦法。所有的內(nèi)心感覺都化為一種污染型負能量向身邊所有人傳播開來，吸引來更有負能量的人。所以，《易》曰：“物以類聚，人以群分?！庇袝r我認為，一個遇上問題去睡覺的人，比一個遇到問題就滿世界找人傾訴的人要可愛得多，至少，人家是在想辦法解決問題，而不是四處抱怨，把屬于自己的責(zé)任推卸給外界。

無數(shù)人羨慕成功人士的成功，就模仿其過程、方法，美其名曰“復(fù)制成功”，卻沒意識到自己根本不具備人家的品質(zhì)和意志，然后陷入迷茫：為什么我努力了，也受苦了，但就是不成功，甚至一敗涂地呢？

親眼目睹一個成功者一天的全部生活后，我恍然大悟：一個人能否成功，完全取決于他解決問題的方法。這位成功人士并不是一個特別擅長聊天的人，盡管他的作品無處不顯示出他縝密的邏輯和過人的表達能力，但他幾乎不說話。

“我又不是講師，不需要廢話連篇，也不需要什么幽默的語言或什么說話的藝術(shù)。有事說事，說怎么辦，由誰辦，中間過程遭遇問題怎么辦……你只需要想好每一個‘怎么辦’，然后去做就行——我就不明白了，怎么有那么多人寧愿占用別人的時間去抱怨，都不愿意冷靜下來，想想怎么辦才能解決問題，而不是打擾別人?！?/p>

除了偶爾接電話外，他要么一邊與人打球一邊談項目，要么一邊與人吃飯一邊談項目：某個創(chuàng)業(yè)項目的關(guān)鍵問題是什么，需要誰來負責(zé)，如何解決，那個新架構(gòu)的推廣如何進行，策略是不是成熟，要在何時開個什么會議解決什么問題……

說有用的話，做有用的事；不需要攀附任何權(quán)威，也不需要對誰吹胡子瞪眼。在四處找人、拉關(guān)系的今天，他只關(guān)心產(chǎn)品，對公司任何一款產(chǎn)品的全部流程非常熟悉。但據(jù)我所知，那個創(chuàng)業(yè)失敗的姑娘，連自己創(chuàng)業(yè)的東西都說不清楚。

這讓我想起另一個創(chuàng)辦青少年英語培訓(xùn)學(xué)校的人，他說，他感覺自己的英文水平比中文還好。聽了這話我好生佩服，我這輩子也不可能讓英文變得比中文好。但沒過多久，他的學(xué)校就面臨著巨大的招生困難，不知道為什么，廣告做得不少，免費課開得不少，就是沒有人來。