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文化樂旅 2(1)

文化樂旅——跟著古人游中國 作者:李賢娜


五、總結(jié)旅途收獲:成功宣傳儒家思想

孔子帶著“周公粉絲團(tuán)”周游當(dāng)時(shí)的許多國家,希望得到重用,以便推行儒家的政治主張。從55歲到68歲,孔子用了十幾年的時(shí)間在魯國周邊游歷,見識日廣。弟子們在耳濡目染下成長起來,他本人則成為天下讀書人“讀萬卷書,行萬里路”的典范。

確立了“旅游人格”說:知者樂水仁者樂山

周游列國期間,孔子本人所獲治國機(jī)會(huì)沒有多少,但陪了他一路的子路、子貢、顏回等弟子們卻實(shí)實(shí)在在地受到了“游”和“學(xué)”的雙重熏陶??鬃咏o“游”和“學(xué)”提供了許多邏輯未必嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鲺r明的理論支撐,確立了最早的“旅游人格”說。比如“知者樂水,仁者樂山。知者動(dòng),仁者靜。知者樂,仁者壽”。他分析了旅游者的性格,認(rèn)為喜歡水的人智慧、博聞、外向、活潑、快樂,喜歡山的人善良、仁慈、內(nèi)向、安靜、長壽。

在被問及人生理想時(shí),一直暢談“克己復(fù)禮”的孔子沒有講“誠意正心、格物致知、修身齊家治國平天下”的大道理,而是出人意料地說:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!彼J(rèn)為到大自然中去玩,是一種終極享受??煽鬃拥摹坝巍庇执_實(shí)不以簡單的、感官的、暫時(shí)的快樂為目的。在“游”之中孔子時(shí)刻不忘記自己的人生定位,并把“游”作為追求“學(xué)”的一種有效的路徑,也是他所謂“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝”的基礎(chǔ)理念。

孔子成為天下讀書人的偶像,動(dòng)而出游,靜而為學(xué),在孔子身上已經(jīng)蘊(yùn)涵了一個(gè)傾心求道的讀書人所可能、應(yīng)該甚至必然遭逢的諸多人生密碼。他用自己的言論和實(shí)踐,詮釋了一個(gè)讀書人的諸多人生樂趣之所在。今天海內(nèi)外多位學(xué)者正在沿著孔子周游列國路線反復(fù)探查,讀萬卷書、行萬里路。

成功宣傳儒家思想:培養(yǎng)后人編書立說

孔子周游列國期間,春秋大國忙于爭霸戰(zhàn)爭,小國則整天面臨著被并吞的危險(xiǎn),整個(gè)社會(huì)發(fā)生著更深刻的變革??鬃有麄鞯囊惶谆謴?fù)周朝初年禮樂制度的主張,沒有哪個(gè)諸侯國接受,各國國君始終都沒有正式起用他。

孔子曾問子路、子貢和顏回,看他們是不是能夠理解自己的志向。子路和子貢不太能夠懂孔子的想法,最懂他的顏回說:“夫子的志向非常大,您要恢復(fù)天下已經(jīng)放棄的禮儀秩序,所以,天下容不下您?!笨鬃臃浅8锌骸邦伝兀阏f得太對了,如果你是一個(gè)富有的人,我真想給你去當(dāng)管家?!笨鬃釉诹袊疾ǘ嗄?,碰了許多釘子,年紀(jì)也老了。末了,孔子還是選擇回到魯國,是為魯哀公十一年,孔子已68歲。

自此以后,孔子把精力放到整理古代文化典籍和教育學(xué)生上面。他潛心講學(xué)和著書,并與弟子重新編訂了古代文化典籍《五經(jīng)》和《春秋》,為的是記載春秋時(shí)代所發(fā)生的大事,闡發(fā)儒家的價(jià)值觀。孔子和弟子們所修訂的《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共收集西周、春秋時(shí)期的詩歌三百零五篇,其中有不少是反映古代社會(huì)生活的民間歌謠,它在我國文學(xué)史上占有很重要的地位?!洞呵铩肥歉鶕?jù)魯國史料編成的一部歷史書,它記載著公元前722年到前481年的大事。


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