正文

拿什么拯救你?人才 (1)

迪士尼百年沉浮 作者:劉倩 藝瓊


沒(méi)有人能阻擋風(fēng)雪的到來(lái),誰(shuí)也不能把挫折拒之門外,跌倒了咬緊牙關(guān)再爬起來(lái),生活就像蒼茫的大海,每一次的潮落都孕育著下一次的洶涌澎湃。

管理上的青澀,讓華特嘗盡孤家寡人的挫敗感。不過(guò)失敗過(guò)又如何?華特沒(méi)有逃避,永不放棄。有句古語(yǔ)說(shuō)得好:“君,舟也;民,水也。水能載舟,亦能覆舟。”經(jīng)歷一番沉重代價(jià)后,華特終于看清,他和他的團(tuán)隊(duì)成員正是舟與水的關(guān)系。

“用天下之材,盡天下之利。”要拯救喪失活力的迪士尼公司,也只能依靠人才。失去了尤比的華特,翻然悔悟,不久的將來(lái),他必將得到群星……

一波未平一波又起

一波還未平息,一波又要涌起,尤比離開(kāi)的打擊還未平復(fù),經(jīng)濟(jì)危機(jī)的夢(mèng)魘又開(kāi)始襲擊迪士尼公司。

自從1825年英國(guó)爆發(fā)第一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后,這種強(qiáng)有力的沖擊波一直困擾著資本主義國(guó)家。1929~1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),是一場(chǎng)規(guī)??涨暗拇笪C(jī),這還得從1920~1921年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)說(shuō)起。第一次世界大戰(zhàn)過(guò)后,1920~1921年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),歷時(shí)僅幾個(gè)月,危機(jī)過(guò)后,資本主義國(guó)家進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期。在這一段生產(chǎn)高漲、資本迅速膨脹的狂熱年代里,輿論大肆宣揚(yáng)“永久繁榮論”,鼓吹經(jīng)濟(jì)危機(jī)的噩夢(mèng)不會(huì)重演。殊不知,整個(gè)資本主義世界包括美國(guó)在內(nèi),猶如一只只被吹得過(guò)大的氣球,隨時(shí)有一觸即爆的危險(xiǎn),1929年10月,這場(chǎng)大危機(jī)終于爆發(fā)了。這次危機(jī)不僅生產(chǎn)下降的幅度驚人,而且持續(xù)的時(shí)間異常持久,以前是幾個(gè)月,這次卻是幾十個(gè)月。危機(jī)的極度深刻性和空前持久性結(jié)合在一起,使其具有極大的破壞力,資本主義國(guó)家商業(yè)大幅倒退,整整幾十年的生產(chǎn)力發(fā)展付之東流。

1929~1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),使美國(guó)倒退到1905~1906年,整個(gè)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)大蕭條的狀況。股市崩盤、銀行倒閉、企業(yè)破產(chǎn)、失業(yè)加劇,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影籠罩之下,各大公司是內(nèi)外交困。奇妙的是,迪士尼公司不但毫發(fā)無(wú)損,還掀起了發(fā)展的高峰期,這就得歸功于華特的一記奇招啦。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)襲,失業(yè)率劇增,就業(yè)率驟減,然而幾家歡樂(lè)幾家愁,正是在這種背景下,年輕動(dòng)畫人才變得唾手可得。為了填補(bǔ)明茲、鮑威爾給迪士尼公司帶來(lái)的人才斷層,華特抓住這個(gè)機(jī)會(huì),用較低的工資,招收了一大批剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生,這些人既沒(méi)有技術(shù),也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),公司上下對(duì)這群“娃娃兵”并不看好。華特心里自有打算:沒(méi)有技術(shù),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不可怕,動(dòng)畫人才怕的就是沒(méi)創(chuàng)意,他看中的正是他們身上那股子新鮮勁兒。華特開(kāi)始醞釀一項(xiàng)計(jì)劃,他打算在公司內(nèi)部設(shè)立一個(gè)培訓(xùn)班,這樣可以邊學(xué)邊練,盡快彌補(bǔ)公司人才的空缺。

“眾里尋他千百度”。華特接洽了當(dāng)?shù)氐膸准覍W(xué)校都遭到拒絕,最后,在洛杉磯喬納德藝術(shù)學(xué)院(Chouinard Art Institute)找到了合作者。這家藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1921年,創(chuàng)始人是一位重教育、輕利潤(rùn)的女性——內(nèi)爾伯特?喬納德,她同意華特在晚上舉辦動(dòng)畫培訓(xùn)班,并讓藝術(shù)學(xué)院的老師唐?格雷納姆負(fù)責(zé)授課。1932年11月15日,迪士尼培訓(xùn)班首屆學(xué)習(xí)班開(kāi)課,有25名學(xué)員報(bào)名。格雷納姆是一個(gè)才華橫溢、熱情洋溢的畫家,他的課程很受歡迎,前來(lái)報(bào)名的人數(shù)逐漸多了起來(lái)。一開(kāi)始,華特經(jīng)常自己開(kāi)車接送這些學(xué)生上下課,后來(lái)為了減少他們的后顧之憂,還專門為他們?cè)诠緦?duì)面租了簡(jiǎn)易的房子。

“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。”迪士尼培訓(xùn)班可以說(shuō)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略眼光的投資,為迪士尼公司輸送了源源不斷的新鮮血液,很多“畢業(yè)生”都成為創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的核心成員。

古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧,佛教把對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)看做覺(jué)悟的起點(diǎn),這都有其深刻之處。華特正是在危機(jī)重重之時(shí),挽狂瀾于即倒,扶大廈于將傾,力破堅(jiān)冰,化“危機(jī)”為轉(zhuǎn)機(jī)。


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