講臺(tái)上，老師正講得搖頭晃腦。

這門課，《網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史》，一聽名字就是混學(xué)分比較容易的那種課。

任課老師也不講什么艱深內(nèi)容，基本都在侃大山，說評(píng)書一般地講述各種網(wǎng)絡(luò)史上的恩怨情仇狗血故事，是最受學(xué)生喜歡的那種類型。

因此，當(dāng)他看到一男一女兩個(gè)學(xué)生悄聲摸進(jìn)教室時(shí)，便立刻促狹地打趣起來：“后面兩位同學(xué)你們是不是就是沉迷游戲?qū)е逻t到的啊？”

全場(chǎng)的視線“刷”一下全射了過來，跟雪亮的探照燈似的，把藍(lán)之華跟丁子憲照了個(gè)無所遁形。

感到快被無數(shù)試探的視線戳成篩子，藍(lán)之華瞄了眼投影課件，發(fā)現(xiàn)剛好由網(wǎng)絡(luò)娛樂性講至網(wǎng)絡(luò)游戲成癮現(xiàn)象。難怪會(huì)被老師這樣打趣。

丁子憲似乎也明白過來了，張口說道：“老師，我沒玩兒游戲，因?yàn)橛斜扔螒蚋匾氖虑榈戎易??！?/p>

他不說還好，這一說，教室里寂靜無聲了片刻，猛然發(fā)出大地轟鳴般的笑聲。

這個(gè)放平常就是好好學(xué)生答案的回答，卻因?yàn)榇藭r(shí)丁子憲與藍(lán)之華成雙地進(jìn)門的微妙時(shí)刻，造成了一種緋色氣息彌漫的誤解。什么叫更重要的事情？一對(duì)男女生一起遲到，看在大家眼里，自然有了那么一點(diǎn)曖昧的聯(lián)想。

哄笑過后，兩人抱頭鼠竄，慌忙在最后一排坐下了。

那老師還不放過兩人，又問：“那你們來說說，你們認(rèn)為網(wǎng)游成癮的原因吧?！?/p>

丁子憲的臨場(chǎng)反應(yīng)，比藍(lán)之華以為的更加不要臉。

反正已經(jīng)被一再取笑了，丁子憲干脆豁出去了，腰板一直站起來：“可以借由角色扮演滿足自身的心理需求，比如——”他頓了一頓，朗聲說道，“當(dāng)人妖?！?/p>

課堂上又是一陣地動(dòng)山搖的笑聲。大笑后，是長(zhǎng)時(shí)間的空白期，大家轉(zhuǎn)而一臉玩味地望著強(qiáng)裝鎮(zhèn)定坐著的藍(lán)之華。

藍(lán)之華的背后熱汗直淌，她下意識(shí)地往旁邊一瞟。

方才最后一排有空位，似乎是丁子憲的朋友給丁子憲留的位子，她因?yàn)闆]法承受諸人如此火熱的注視，慌亂中也隨便在這一排坐下了。

現(xiàn)在坐在不遠(yuǎn)處的丁子憲這樣賤格地回答之后，轉(zhuǎn)而集中到自己身上的目光火熱到幾乎蒸發(fā)光她的血液。

而藍(lán)之華下意識(shí)的那一瞟恰好撞上了丁子憲望過來的目光，丁子憲居然露出了一點(diǎn)不懷好意的笑容。

這下，心頭有無名之火一下子躥了起來，藍(lán)之華腦子一熱，猛地蹦起：“可以在網(wǎng)游中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)情感的補(bǔ)償與發(fā)泄，比如——”

她也頓了一頓，聲音帶了那么一絲陰惻惻。

“殺人妖！”

話音未落，整個(gè)教室的人已笑到要爆炸，連老師都笑倒在講臺(tái)上半天直不起身。

丁子憲被藍(lán)之華壓了一頭，心有不甘。

這個(gè)時(shí)候，得來個(gè)人西風(fēng)壓倒東風(fēng)線才行。這么一想，他踹了坐在他另一側(cè)的朋友一腳：“安安，兄弟愛，上！”

這位和丁子憲選修了同一門課的，是他的損友兼室友凌君安。

那個(gè)和大家一樣笑得完全不給面子的男生好容易止住了聲，這才徐徐站起，給丁子憲圓場(chǎng)。

全場(chǎng)的視線立刻“刷刷刷”轉(zhuǎn)移到了這位男生的身上，藍(lán)之華感到背后靈去了不少，不禁好奇這個(gè)時(shí)候誰還會(huì)起來主動(dòng)吸引炮火。

她抬頭望了一眼，便發(fā)現(xiàn)這是個(gè)月光一樣清朗的干凈男生。

身姿挺拔，眉目清晰深刻，但沒有一絲迫人的感覺，反而散發(fā)出柔和無害的氣息。這個(gè)人是明亮的，但那種光芒，好似先透過了磨砂玻璃似的，帶著謙謙君子的味道。雖然丁子憲肉麻兮兮地喊他安安，但奇怪的是用在他身上，一點(diǎn)也不覺得娘氣，仿佛叫他什么奇怪的稱呼，這個(gè)人都能溫吞地包容下。