這次約會之后，郅楓和梅子韻的關(guān)系迅速升溫。他們一起吃飯，一起去圖書館上自習，每天待在一起的時間越來越多。張友祺自殺這一事件在郅楓心中留下的陰影也隨之漸漸消散了，所有的一切重又回到之前的狀態(tài)。

王若愚依舊按進度看自己的二十四史，陳默每天早上起床之后又繼續(xù)開始說格言。郅楓沒有再說起那次畫符的事，倒是孫云曦有些過意不去，有次臥談的時候主動坦白了。宿舍四個人的感情本就親密，這件無傷大雅的小事在一陣哈哈大笑中也就過去了。

生活就像煙雨湖的水，張友祺的自殺不過像粒石子短暫地激起了水面的漣漪，很快一切就又歸于平靜。

隨著和梅子韻的交往逐漸加深，郅楓發(fā)現(xiàn)自己對心理學的興趣也越來越深。不過這種感覺究竟是出于對梅子韻愛屋及烏的擴展還是出于別的什么，他卻說不大清。

心理學遠比想象中枯燥，這一念頭在郅楓多次瀏覽圖書館心理學書架上的專業(yè)書籍之后變得更加強烈。由于國內(nèi)的心理學起步比較晚，書架上大多數(shù)都是國外翻譯過來的著作，一個個概念看得郅楓云里霧里，各式各樣的圖形、表格更是讓人滿頭霧水。

梅子韻在旁邊看著他翻了一本又一本，每翻一本都一副要撞墻的樣子，不免有些好笑，就上前打趣他：“你有什么心理疾病，不用看書了，找我來醫(yī)就行了！”

00總會遭報應的郅楓無奈地扔下手中的書，苦著臉說：“有人說‘學問之美在于使人一頭霧水’，我看啊，不如說‘心理學之美在于使人一頭霧水’。我覺得這句話用在你們心理學上真是再恰當不過了?！?/p>

“那是因為你的方法不對。”梅子韻把他扔下的書放回到書架上，耐心地解釋說，“學什么都要從基礎(chǔ)起步，你開頭就看這些大部頭哪行？”

郅楓做出一副無知樣，梅子韻被他逗笑了，“行了，行了，既然你這么堅決，本姑娘就推薦你兩本入門書看吧。”

梅子韻在書架邊走了一趟，然后帶著兩本書回來了。郅楓接過來，一本是《改變心理學的40項研究》，一本是《心理學的邀請》。

“這兩本書比較好懂，語言也很生動，是大學剛?cè)雽W的時候老師推薦給我們的入門教材，對你這樣的門外漢來說最合適了?！?/p>

除了和梅子韻一起泡圖書館，郅楓也開始和梅子韻一起上心理學的課。學校的課程很開放，跨班蹭課的人不在少數(shù)。為了不影響梅子韻，郅楓往往都坐在離她較遠的地方。他喜歡在課堂上遠遠看著梅子韻認真聽課時那美好恬靜的樣子，這種感覺像初戀般讓人感到甜蜜。

梅子韻對這種狀態(tài)似乎也很滿意，她上課的時候十分專注，只有課間才偶爾走過來和郅楓說兩句話，那樣子就像兩個再普通不過的朋友。

一天中午，郅楓和梅子韻從圖書館出來，到三食堂就餐。

三食堂有上下兩層，下層供應飯食，上層環(huán)著大廳構(gòu)成一個“回”字形。倆人要了一份辣子雞丁和一份地三鮮，坐在二樓南側(cè)靠大廳的位子吃飯。

吃著吃著，郅楓發(fā)現(xiàn)梅子韻有點心不在焉的。她的目光越過大廳，不斷地看向北邊。

梅子韻走神的事情實在少見，郅楓不由得停下筷子，也朝北邊看去。

大廳的北邊是一排餐桌和椅子，其中的一張桌子面對面地坐著兩個女生，現(xiàn)在正是用餐高峰，她們面前的桌子上卻并沒有餐具。吸引梅子韻的正是她們。