1949年1月底，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役勝利結(jié)束，國民黨軍隊主力基本被消滅，全國已處于革命勝利前夜。黃顯聲根據(jù)人民解放戰(zhàn)爭進展情況，曾向白公館的“政治犯”、看守特務(wù)做過種種分析，他預(yù)言上?？赡茉诙宋绻?jié)前后解放，重慶可能在年底前后解放，這些科學分析表明了黃顯聲卓越的軍事眼光。

1946年秋，國民黨軍統(tǒng)局改組為國防部保密局后，貴州息烽集中營被關(guān)閉。黃顯聲被轉(zhuǎn)移到重慶白公館監(jiān)獄。

白公館關(guān)押的政治犯是敵人認為比較重要的人物。他們多數(shù)來自貴州息烽、重慶望龍門、石灰市等監(jiān)獄，黃顯聲、宋綺云、許曉軒、許建業(yè)等都被囚禁在這里。黃顯聲被關(guān)押在二樓靠左邊的一間屋子里。有一天，黃顯聲突然發(fā)現(xiàn)身邊有個又瘦又小的男孩，那孩子身體特別細弱，圓圓的頭，一雙純真的大眼睛，身上穿的衣服雖是舊的，但很整潔。這個孩子就是共產(chǎn)黨員宋綺云、徐林俠的幼子宋振中，《紅巖》中“小蘿卜頭”的原型。宋綺云夫婦在白公館關(guān)押期間，一家三口住在一間陰暗潮濕的地下室里，宋綺云在牢房關(guān)押時間太久，身體十分虛弱，無力教育自己的孩子，“小蘿卜頭”六歲時，父親曾乞求特務(wù)讓孩子出去讀書，特務(wù)回答“這是不可能的事”。“我來當‘小蘿卜頭’的老師”，黃顯聲知道后主動提出。從此，黃顯聲就成了這個剛滿六歲的囚中學生的老師。他第一課教“小蘿卜頭”的是：“我是一個好孩子，我愛中國共產(chǎn)黨。”黃顯聲對“小蘿卜頭”每天的學習安排是：上午學習語文和算術(shù)，下午學習俄語和圖畫。“小蘿卜頭”在黃顯聲培養(yǎng)下，學會了簡單的俄語會話，遇到特務(wù)監(jiān)視他們，一老一小就用俄語交談。后來“小蘿卜頭”就是用這種敵人聽不懂的俄語給獄中地下黨傳遞信息。

“小蘿卜頭”和父母及楊虎城將軍被特務(wù)分子用極端殘忍的方式秘密處死的消息，黃顯聲是知道的。畢竟數(shù)回與老蔣斗爭，黃顯聲知道重慶在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下獲得解放之前，他和數(shù)十位在白公館被關(guān)押的“要犯”不會有什么好的命運，因此，前些日子，黃顯聲準備了一把自衛(wèi)的武器——匕首。從已有的歷史檔案和敵我雙方相關(guān)人員那兒獲得的材料中，還沒有見過白公館、渣滓洞兩處監(jiān)獄里的革命志士手中有過比一把匕首更重要的自衛(wèi)武器了。