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尚鉞先生4

尚鉞先生 作者:中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院


尚鉞先生是在1926年加入中國(guó)共產(chǎn)黨的。他在家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)時(shí)被國(guó)民黨反動(dòng)軍閥逮捕,在浙江省陸軍監(jiān)獄坐了一年多的牢,受盡了種種折磨。1928年初,在朝鮮人軍醫(yī)的幫助下獲得保釋,化名為謝仲武,來(lái)到滿洲地方,由叫楚圖南的人介紹到毓文中學(xué)來(lái)。

就農(nóng)民問(wèn)題交流了看法之后,我常常同尚鉞先生談?wù)撜螁?wèn)題。當(dāng)時(shí)在吉林的青年學(xué)生中政治論爭(zhēng)開展得很活躍。中國(guó)處于大革命時(shí)期,朝鮮也處于群眾運(yùn)動(dòng)高漲的時(shí)期,所以,可以引起論爭(zhēng)的問(wèn)題是不勝枚舉的。

朝鮮青年中,李俊的方法對(duì),還是安重根的方法對(duì)的問(wèn)題,引起了激烈論爭(zhēng),也正是在這個(gè)時(shí)期,很多學(xué)生對(duì)安重根的斗爭(zhēng)方法賦予了絕對(duì)的意義。

我問(wèn)尚鉞先生對(duì)安重根的斗爭(zhēng)方法有什么看法。他說(shuō),當(dāng)時(shí)安重根的做法當(dāng)然是愛國(guó)的,不過(guò),斗爭(zhēng)方法卻是冒險(xiǎn)主義的。他的這一回答,和我的想法相一致。我認(rèn)為,反對(duì)日本帝國(guó)主義侵略的斗爭(zhēng),用處決大軍閥的一兩個(gè)走狗的恐怖方法是決不能取得勝利的,只有教育群眾,使群眾覺醒,把全體人民發(fā)動(dòng)起來(lái),才能達(dá)到目的。

我和尚鉞先生對(duì)于日本帝國(guó)主義的侵朝史及其在朝鮮的殖民政策,日本帝國(guó)主義對(duì)滿洲的侵略企圖和軍閥的動(dòng)向,朝中人民在反帝反侵略斗爭(zhēng)中團(tuán)結(jié)和合作的必要性等問(wèn)題,也交換過(guò)意見。

當(dāng)時(shí),毓文中學(xué)的學(xué)生們就“國(guó)際聯(lián)盟”對(duì)裁減軍備的態(tài)度,議論紛紛。學(xué)生當(dāng)中有不少人對(duì)“國(guó)際聯(lián)盟”抱有幻想。因此,我寫出了一篇以“國(guó)際聯(lián)盟”拿裁軍問(wèn)題討價(jià)還價(jià)為內(nèi)容的論文。許多學(xué)生都支持了這篇論文。尚鉞先生看了論文后,也說(shuō)我的看法是對(duì)的。

尚鉞先生來(lái)吉林后,同共產(chǎn)黨的組織關(guān)系斷了,但是他上了多次解說(shuō)高爾基、魯迅等進(jìn)步作家作品的啟蒙式的課。有一次,他接受秘密讀書組成員的建議,以“反對(duì)帝國(guó)主義”為題,在學(xué)校圖書室上了為期一周的特別課。聽講的學(xué)生們反映很好。

我把這些反映收集起來(lái),鼓勵(lì)尚鉞先生。

尚鉞先生由于他的思想的進(jìn)步性、對(duì)后代教育的高度負(fù)責(zé)、對(duì)古今中外的文化與歷史的淵博知識(shí),深受學(xué)生們的愛戴。

被軍閥當(dāng)局收買的反動(dòng)教員們,對(duì)此感到非常不順眼,進(jìn)行卑鄙的活動(dòng),企圖破壞尚鉞先生的教師權(quán)威。受尚鉞先生庇護(hù)和支持的學(xué)生,也成為他們陷害和嫉妒的對(duì)象。

一個(gè)姓馮的教員威脅李光漢校長(zhǎng),要他開除朝鮮學(xué)生;姓馬的體育主任企圖造成反對(duì)我的輿論,說(shuō)什么朝鮮學(xué)生敵視中國(guó)教員。

每當(dāng)這時(shí),尚鉞先生都保護(hù)了我。

英語(yǔ)教員也敵視向往新思潮的學(xué)生。他是一個(gè)崇洋思想滲入了骨髓的人。他看不起東方人,以至說(shuō)什么西洋人吃東西不出聲,中國(guó)人卻發(fā)出很大的聲音,這是未開化的表現(xiàn)。他自己是中國(guó)人,卻仿效西洋人。

就東方人的后進(jìn),他說(shuō)了太多的卑鄙的話,大大傷害了我們的感情。于是,我們?cè)谑程弥蛋嗄翘欤匾庾隽藴?,?qǐng)教師們到食堂吃。這天吃飯時(shí)間,因?yàn)榇蠹叶汲詿釡?,食堂?nèi)一片呼嚕呼嚕的響聲。那個(gè)英語(yǔ)教員也發(fā)出呼嚕呼嚕的響聲吃湯面。學(xué)生們看著那教員用嘴吹著費(fèi)力地吃面,哄堂大笑。英語(yǔ)教員看出學(xué)生們?yōu)榱苏约?,特意做了湯面,便紅著臉溜出食堂去了。從那以后,他就不再說(shuō)污辱東方人的話了。因?yàn)檫@位教員崇洋思想太嚴(yán)重,學(xué)生們都不愿意聽英語(yǔ)課。

進(jìn)入1929年,反動(dòng)教員對(duì)尚鉞先生的壓力更加嚴(yán)重了。

有一次尚鉞先生宣傳,體育越大眾化越好,這比以選手為主要好。這是針對(duì)選手們獨(dú)占操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)現(xiàn)象說(shuō)的。一群品質(zhì)惡劣的選手為此感到不滿,放學(xué)后成群地?fù)湎蛴蓪W(xué)?;刈√幍纳秀X先生,企圖施加暴行。


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