純也把注意力從他們的交談中轉(zhuǎn)移開。反正最后亞紀(jì)會輕松地把事情擺平的。顧盼之間，純也的視線不經(jīng)意地落在了亞紀(jì)和菜菜美的便當(dāng)上面。兩個人的便當(dāng)都是剛剛吃了一半左右，但純也忽然感覺到，菜菜美的便當(dāng)有些不對勁兒。

怎么說呢，這種感覺，就好像讓我們看到順序弄反的紅綠燈，雖然我們感覺這樣的信號燈有些怪，但很少有人能立刻發(fā)現(xiàn)到底是哪兒不對。此時純也的腦海里面浮現(xiàn)的，就是這種感覺。

（奇怪了，可是到底哪里不對呢？）

純也閉上眼睛思考著，想解開這個謎團，但最后還是放棄了。他睜開了眼睛，正好看到菜菜美吃完了，在蓋便當(dāng)盒蓋兒。

“哎？菜菜美，你不吃了？身體不舒服嗎？”純也問。

“啊，是啊老師。我肚子有點不舒服。”

“下午的課沒問題吧？”

“不要緊。”說完，菜菜美用粉色的綢布把便當(dāng)盒包了起來。此時，亞紀(jì)正把吉雄和貴志兩個的腦袋夾在兩個腋窩下。

“喂，亞紀(jì)，快吃飯吧。午休要到點了。大家也都回到座位上吧。”純也制止了學(xué)生的打鬧，讓大家都回到了自己的座位，從亞紀(jì)那兒拿回了自己的便當(dāng)。

純也開始想把便當(dāng)盒翻過來，從沒有圖案的地方開始吃，但回頭一想，既然已經(jīng)被學(xué)生們打趣過了，再掩飾也沒有用。于是他蓋上了便當(dāng)盒底蓋，把便當(dāng)盒翻過來，像平時一樣打開了便當(dāng)上面的蓋兒。當(dāng)然，剛才想隱瞞的心形圖案露了出來。就在純也做完這個動作的同時，剛才關(guān)于菜菜美的那個解不開的疑團也豁然開朗了。

（……難道是？但是如果自己猜想的正確的話，那就是說……）

午休結(jié)束后，開始了下午的補習(xí)課，教室里變得很安靜。所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽純也講課。講課的內(nèi)容是數(shù)學(xué)里的“必要條件”。每個人都在認(rèn)真地記筆記，如果誰有問題會一直問到弄懂為止。

看到學(xué)生們這么認(rèn)真地傾聽自己授課，純也的內(nèi)心感慨著：這些孩子的未來是不可估量的，絕對不能讓他們的理想消失在萌芽中。于是，純也也下定決心，不能輸給學(xué)生，他講得更加起勁起來。