“我都寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)了眼睛都看花了，就不能瞧會(huì)兒電視嗎？你們?cè)龠@么逼我，我就不給你們學(xué)了！”小剛不服氣地大聲嚷嚷著。

“你還說(shuō)！我們圖什么呀，這么做還不都是為了你？王成龍你聽(tīng)聽(tīng)這就是你的寶貝兒子說(shuō)的話(huà)，合著他是給我們學(xué)習(xí)呢！”韓虹被小剛氣得趴在沙發(fā)上嗚嗚地哭了。

“你這臭小子胡說(shuō)什么呢，看把你媽氣哭了吧，還不快去哄哄她？”王成龍朝小剛的屁股上拍了一巴掌。

“媽你別哭了，是我不好！”小剛搖晃著韓虹的肩膀，把自己的小手帕遞給她，韓虹甩掉了他的手不理睬他。

王成龍無(wú)奈地說(shuō)：“你也是！孩子這么小，你也別跟看犯人似的一點(diǎn)自由都不給他，孩子累了休息一下有什么錯(cuò)？教育孩子要講究方式方法！”

他的這句話(huà)可把韓虹給惹惱了，她一下子從沙發(fā)上跳起來(lái)指著王成龍的鼻子說(shuō)：“好啊，你倒裝起好人了，不知道的還以為我是后媽呢，我就不知道心疼孩子？我不懂什么教育方法，我就知道老師留的作業(yè)寫(xiě)不完不成，你有本事替他寫(xiě)作業(yè)我還不管了呢！”說(shuō)著甩手回廚房做飯去了。

“兒子，爸爸不是反對(duì)你玩會(huì)兒，可你媽說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)不完也不行，是不是？”說(shuō)完他不停地朝兒子點(diǎn)頭。

“您說(shuō)得也對(duì)，可老爸您知道我們孩子一天多累嗎？早上好幾節(jié)課，中午還得改卷子、幫老師收作業(yè)本，每天學(xué)校的作業(yè)做到七八點(diǎn)，還要做補(bǔ)習(xí)班的功課，哪天不寫(xiě)到十點(diǎn)多呀。星期六和星期天好不容易休息了，還得學(xué)‘新概念’、‘奧數(shù)’、‘作文’、‘書(shū)法’，聽(tīng)說(shuō)我媽還要給我報(bào)個(gè)小提琴班兒，你們還讓不讓我活了？”小家伙根本不吃這一套，幾句話(huà)把王成龍說(shuō)得啞口無(wú)言。

“兒子，這樣你看好不好？作業(yè)你可以現(xiàn)在不寫(xiě)，晚上不想寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系，實(shí)在不行明天早上再說(shuō)，要是來(lái)不及的話(huà)我看干脆就別寫(xiě)了，一次不寫(xiě)我想關(guān)系應(yīng)該不大吧？”王成龍?jiān)囂降卣f(shuō)著，不時(shí)偷眼觀察兒子的表情。

果然小剛不幸中計(jì)把頭搖晃得像撥浪鼓一般：“完不成作業(yè)那可不行，算了吧我還是接著寫(xiě)吧，不過(guò)我只休息半個(gè)小時(shí)再接著寫(xiě)還不行嗎？算我求您老人家了！”小剛苦著臉討價(jià)還價(jià)地說(shuō)。

“好吧?！蓖醭升堻c(diǎn)頭同意了。

小剛開(kāi)始興高采烈地看動(dòng)畫(huà)片，王成龍走到陽(yáng)臺(tái)前推開(kāi)一扇窗子，點(diǎn)燃一支煙，深深吸了一口，接著仰天長(zhǎng)嘆?，F(xiàn)在的孩子怎么就一點(diǎn)也不能體會(huì)做父母的良苦用心呢？做父母的誰(shuí)不希望自己的孩子過(guò)上一個(gè)幸福而又快樂(lè)的童年？誰(shuí)不希望自己的孩子出人頭地？誰(shuí)不希望在同事親友面前提起自己的孩子時(shí)洋洋自得？可話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，咱們國(guó)家的教育體制就是拿考試分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)話(huà)，考不了高分就上不了好學(xué)校，上不了好學(xué)校將來(lái)就不能找到一個(gè)好的工作，沒(méi)有好的工作一輩子就完了，所以在這個(gè)惡性循環(huán)的怪圈下，所謂素質(zhì)教育只不過(guò)是空談罷了，不符合中國(guó)的國(guó)情！沒(méi)辦法，成千上萬(wàn)做父母的從自己的孩子降生那一刻起，就已經(jīng)莊嚴(yán)地舉起右手宣誓了：“為了孩子奮斗終生，勒緊褲腰帶克服一切困難，鞠躬盡瘁，死而后已！”何其悲壯，又何其無(wú)奈！

小剛果然是個(gè)遵守諾言的孩子，半個(gè)小時(shí)后又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。由于韓虹心情不好，午飯非常簡(jiǎn)單，三天前剩的面條，西紅柿打鹵，一人一根黃瓜。王成龍父子對(duì)視了一下沒(méi)有說(shuō)話(huà)，小心翼翼地往嘴里扒拉著面條，誰(shuí)也不敢再招惹她。