1955年1月，文改會、教育部、解放軍總政治部、全國總工會發(fā)出聯(lián)合通知，印發(fā)《漢字簡化方案草案》30萬份，要求各省市教育局、部隊(duì)和工會，組織有關(guān)方面討論。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國參加討論的共20余萬人，收到各方面的意見5167條，絕大多數(shù)贊成簡化漢字。2月，中央各主要報(bào)刊發(fā)表了《漢字簡化方案草案》。

（二）作《漢字簡化和改革的問題》專題報(bào)告。

1955年3月15日，在《漢字簡化方案草案》公開發(fā)表、廣泛征求意見之際，根據(jù)周恩來的指示，政協(xié)全國委員會舉行漢字簡化和改革問題報(bào)告會，闡述、宣傳漢字簡化工作和文字改革的方針政策。首先由文字改革委員會主任吳玉章對《漢字簡化方案草案》作說明，接著，胡喬木作題為《漢字簡化和改革的問題》的專題報(bào)告。胡喬木講了四個(gè)問題：一、漢字簡化有什么好處？二、漢字簡化有什么壞處？三、漢字的前途怎樣？四、我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么工作？

關(guān)于漢字的前途，胡喬木指出：一、不會永遠(yuǎn)延續(xù)下去，一定要過渡到拼音文字；二、不會很快地過渡到拼音文字。

關(guān)于當(dāng)前文字改革應(yīng)該做些什么工作，胡喬木簡略地提了七個(gè)方面：第一，希望大家對《漢字簡化方案草案》很好地研究討論，得到完滿的結(jié)果，然后由國務(wù)院加以公布。第二，關(guān)于技術(shù)上的問題應(yīng)該加以研究。首先要設(shè)法把全部銅模操作過程現(xiàn)代化。除了印刷以外電碼本也要重編。其次要研究試驗(yàn)用拼音文字打電報(bào)的問題。第三，要繼續(xù)研究漢字的精簡問題。第四，盡可能在小學(xué)教育里研究怎樣應(yīng)用注音教學(xué)漢字。第五，應(yīng)該研究漢語的標(biāo)準(zhǔn)語和方言。不僅是語音，還有語匯和語法，都需要進(jìn)行一系列的研究。只有研究了方言，才能夠推廣標(biāo)準(zhǔn)語。這就需要在全國實(shí)行大規(guī)模的有系統(tǒng)的方言調(diào)查。第六，要研究漢語的語詞。最后，還要研究拼音文字的方案和如何過渡到拼音文字的方案。

1955年7月13日，國務(wù)院成立漢字簡化審訂委員會。胡喬木是副主任委員之一。

（三）在全國文字改革會議上作總結(jié)性發(fā)言。

1955年10月15日至23日，文字改革委員會和教育部在北京聯(lián)合召開全國文字改革會議。會議通過了《漢字簡化方案修正草案》和《第一批異體字整理表草案》。

10月23日，胡喬木受會議主席團(tuán)委托，在閉幕會上作總結(jié)性發(fā)言。胡喬木首先肯定：“這次會議開得很成功。這是我們中國歷史上第一次召開這樣的會議，全盤地來討論文字改革的問題?！彼赋觯骸半m然這次會議還沒有就文字的根本改革作出具體的決定，但是它解決了文字改革目前時(shí)期的迫切問題，同時(shí)對于以后文字的根本改革也作了討論，交換了意見?！?/p>

胡喬木這篇長達(dá)三萬多字的發(fā)言，就會議討論的三個(gè)問題——漢字簡化、推廣普通話和漢字根本改革的準(zhǔn)備工作，在認(rèn)識方面和具體工作方面，發(fā)表了比較系統(tǒng)的意見。

胡喬木在報(bào)告中鄭重地提出了漢語規(guī)范化問題，指出為此需要做大量的科學(xué)工作。他還提出了在這方面需要進(jìn)行科學(xué)研究的主要課題（包括應(yīng)該編纂的各種詞典），如：對漢語語音從歷史、地理和文化方面加以說明；用其他語言（好幾十個(gè)少數(shù)民族的語言，世界各國的語言）同漢語進(jìn)行比較研究；進(jìn)行漢語詞匯的研究，編出現(xiàn)代漢語語詞總表，編出同義詞詞典、同音詞詞典，還要進(jìn)行翻譯外來語詞的研究；對漢語語法也有許多要研究的題目。“總之，為著推行統(tǒng)一的、合乎規(guī)范的普通話，需要做很多的科學(xué)工作?！?/p>

（四）代擬《中共中央關(guān)于文字改革工作問題的指示》。