在一個(gè)古錢展覽會(huì)中，一位先生曾用兩個(gè)手指執(zhí)了一枚錢幣，高舉過肩，這自然引導(dǎo)著觀眾向他手中的錢幣上看了。然后，他才開始演說說：“在場的諸位，有沒有人在街上撿到過這樣的錢幣？”接著，他就講述這枚錢幣的稀貴和他收藏的經(jīng)過了。

開場時(shí)提出一個(gè)問題，聽者就會(huì)順著所提的問題去思考，有一種急欲知道答案的想法產(chǎn)生，演說者也才能更好地把聽眾帶入到演說的情景。值得注意的是，演說時(shí)提出的問題要新穎，不要過于簡單，盡量提一些能給聽者教益和啟發(fā)的問題。

在一場以“吸入溶劑和氣溶膠的危險(xiǎn)”為主題的演說中，威德森選擇了這樣一個(gè)開場白：

看到這張美鈔嗎？它對(duì)你有什么用呢？你可以用它來投資，可以省下來買更貴的物品，或者干脆花掉。雖然現(xiàn)今1美元買不了多少東西，但另一方面，孩子們可以用這1美元去買他們喜歡的東西，即便買來的東西會(huì)傷害他們。這1美元可以讓孩子們廉價(jià)地、隨處可得地，但非常致命地“爽”一把。

很多時(shí)候，演說者提出的問題并不想讓聽眾來回答，而只想引起聽眾對(duì)話題的思考，以便引出下文。

在演說中用反問的方式來開場，有時(shí)比平鋪直敘的方式更能激起聽眾的情緒，引起聽眾的共鳴。

曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑污、最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”這是一篇充滿斗志的戰(zhàn)斗檄文。在演說開始時(shí)，他大量地使用短句，這些句子雖短，卻充滿了挑戰(zhàn)性，像一柄鋼刀，直插敵人的要害。也正是由于這種充滿挑戰(zhàn)性的言辭，犀利的問句使得聽眾也被聞一多視死如歸的英雄氣概所感染，對(duì)敵人的憤慨也到達(dá)了頂峰。試想，如果將這些句子換成大段大段的抒情，言辭顯然不會(huì)如此犀利，也就達(dá)不到發(fā)動(dòng)群眾，煽起他們復(fù)仇情緒的作用了。

英國諺語“好的開始是成功的一半”，出色的演說總是在開篇便一鳴驚人，立即抓住聽眾的心。

一場成功的演說同時(shí)也是一場展示美、欣賞美的演出，跟所有的演出活動(dòng)一樣，演說者一出場就要給人留下深刻的印象。一開始未必精彩，但是一定要出彩，吸引觀眾注意力的開場白則是最出彩的。