正文

設(shè)計好的開場,激發(fā)聽眾共鳴(2)

魔力演說之道 作者:何天涵


2.制造懸念,激發(fā)興趣

人們都有好奇的天性,一旦有了疑慮,非得探明究竟不可。為了激發(fā)聽眾的強烈興趣,我們可以使用懸念的手法,在開場白中制造懸念,激起聽眾的好奇心,從而促使聽眾盡快進入演說者的主題框架。

某市政府領(lǐng)導(dǎo)在演說開始時首先向聽眾提問:“人從哪里老起?”聽眾紛紛作答,有的說人從腳老起,有的說人從腦子老起,會場氣氛十分活躍。老先生最后自我作答:“我看我們不少人是從屁股老起?!比珗龊逄么笮?,老先生繼而解釋道:“某些干部不深入實際,整天泡在‘會?!?,坐而論道,那屁股可遭殃了,又要負擔(dān)上身的重壓,又要與板凳摩擦,夠勞累了。如此一來,豈不是屁股先老么?”

這位領(lǐng)導(dǎo)在抨擊官僚主義之前,先利用一個提問制造了第一懸念,調(diào)動了全場聽眾的興趣,然后利用一個出乎聽眾意料的自答制造了第二個懸念,使聽眾在笑聲中等待懸念的解開,從而有效地控制了聽眾的思想和情緒。

制造懸念的開場白,最適用于秩序雜亂的演說場合。比如,有位學(xué)者應(yīng)邀到某師范學(xué)校舉辦講座,因為這位學(xué)者不是很有名氣,所以當(dāng)時會場秩序比較混亂,學(xué)生對講座不感興趣。學(xué)者見狀,上臺后并不說話,先是在身后的黑板上寫了一首詩:“月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀?!睂懲旰笏f:“大家都知道,這是一首有名的唐詩,廣為流傳,又選進了中學(xué)課本。大家都說寫得好,我卻認為它有點問題。問題在哪里?等會兒我們再談。今天,我要講的題目是《讀書與質(zhì)疑》……”

這時全場鴉雀無聲,學(xué)生的胃口被吊了起來。直到演說快要結(jié)束時,學(xué)者才給出答案:“這首詩問題在哪里呢?不合常理,既是月黑之夜,怎么看得見雁飛?既是嚴寒季節(jié),北方哪有大雁?可見,讀書不能死讀書,要有質(zhì)疑的精神。”既首尾呼應(yīng),又與主題緊密結(jié)合,這樣的開場白真是精彩無比。

3.震撼出擊,扣人心弦

2006年4月,30多位來自中國內(nèi)地的著名企業(yè)家在香港集體拜會了世界華人首富李嘉誠先生。其中,李嘉誠先生的開場白如下:

當(dāng)我們夢想更大的成功的時候,我們有沒有更刻苦的準(zhǔn)備?當(dāng)我們夢想成為領(lǐng)袖的時候,我們有沒有服務(wù)于人的謙恭?當(dāng)我們常常只希望改變別人的時候,我們知道什么時候改變自己嗎?

當(dāng)我們每天都在批評別人的時候,我們知道該怎樣自我反省嗎?

李嘉誠的這四個很震撼的問題,令來訪的30多位中國著名的企業(yè)家引起深深的思索,不得不屏住呼吸聆聽李嘉誠的演說。

4.幽默開路,趣味十足

幽默的語言或事例作為演說的開場白,能使聽眾在輕松愉快之中很快進入演說接受者的角色。某離休老干部在七十大壽時,不少老同志與老部下前來祝壽。老干部在酒席現(xiàn)場作了簡短致辭,其開場白是:“今天,是我35歲的生日。”眾人不解,熟悉的人以為他口誤,不熟悉的人還以為他老糊涂了。老干部接著補充了一句:“括號公歲?!薄肮珰q”這個詞匯是生造的,聽眾在短暫的安靜思考后,爆發(fā)出熱烈的掌聲,原來1公斤等于2斤,那么35公歲也就是70歲了。老干部的幽默,讓大家開懷的同時,還暗中傳遞了自己不服老的意思。

幽默的開場白,一定要選多數(shù)人所不知道的幽默,否則效果就會大打折扣。此外,注意不要用傷人的幽默,如果一定要傷人,也只能傷自己——即自嘲。胡適在一次演說時這樣開頭:“我今天不是來向諸位作報告的,我是來‘胡說’的,因為我姓胡?!痹捯魟偮洌牨娕醺勾笮?。這個開場白既巧妙地介紹了自己,又體現(xiàn)了演說者的風(fēng)度,而且活躍了現(xiàn)場氣氛,形成了演說者與聽眾的心理共鳴,一石三鳥,堪稱一絕。

幽默式開場白切忌用低級庸俗的笑話或粗俗的語言,雖然這種開場白也能引起笑聲,但這種笑聲是聽眾對演說者的嘲笑。這種所謂的“幽默”,不僅損壞了演說主題的價值,也貶低了演說者在聽眾心目中的人格形象。


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