說(shuō)著，方祺兒把剛才的那個(gè)白信封遞給了我，我打開(kāi)信封，看到里面只寫(xiě)了幾行小字：祺兒！祝你早日康復(fù)。憂(yōu)藍(lán)晴空。

“護(hù)士們沒(méi)有看到送東西的人嗎？”我問(wèn)方祺兒。

“沒(méi)有，早晨的時(shí)候，走廊里走動(dòng)的人很多，護(hù)士說(shuō)沒(méi)看到學(xué)生模樣的人?！狈届鲀菏卣f(shuō)。

楓珍把我拉到窗邊，小聲對(duì)我說(shuō)：“哥，不要問(wèn)憂(yōu)藍(lán)晴空的事了，方祺兒這些天為他心情一直不好，還是看我送給她的生日禮物吧！”

楓珍拿過(guò)一個(gè)圓形的魚(yú)缸，指著里面兩條紅色的金魚(yú)，對(duì)我說(shuō)：“哥，你看這兩條魚(yú)是不是很像我們兄妹呀？這只大腦袋的，傻乎乎的很像你吧？”

楓珍總是長(zhǎng)不大，滿(mǎn)腦子都是玩。我提醒她：“他們是情侶，我們是兄妹，我才不愿意和你待在這只小玻璃容器里呢！悶死了，還是幫幫方祺兒吧！”

“我真的很想找到憂(yōu)藍(lán)晴空，我要感謝他，他幫了我很多?！狈届鲀赫f(shuō)。

于是，方祺兒向我講述了她與憂(yōu)藍(lán)晴空的故事。

一年前，也就是從她搬入寢室的時(shí)候起，她在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做“憂(yōu)藍(lán)晴空”的男孩，得知他也是高中生，也生活在這個(gè)城市中，也在努力學(xué)習(xí)，也在寂寞而憂(yōu)傷地生活著。他們經(jīng)常在網(wǎng)上碰到，每次都能聊上一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)碰不到，他們就互相發(fā)電子郵件，暢談學(xué)習(xí)、生活、理想和所有快樂(lè)與不快樂(lè)的事情，他在網(wǎng)絡(luò)的那一邊鼓勵(lì)著方祺兒，幫她解決生活中的各種煩惱。后來(lái)，憂(yōu)藍(lán)晴空得知方祺兒脖子上長(zhǎng)了一個(gè)很大很大的腫瘤，必須做手術(shù)，就主動(dòng)幫方祺兒聯(lián)系醫(yī)院。在病房極其緊張的情況下，把躺在八個(gè)人一間普通病房中的方祺兒送到了高干病房，使她能夠安心治病，病情也逐漸好轉(zhuǎn)。但是，方祺兒至今還不知道憂(yōu)藍(lán)晴空到底是誰(shuí)，連他的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)，而他仍然在暗中默默地幫助她。憂(yōu)藍(lán)晴空在哪里？這一直是方祺兒關(guān)心的問(wèn)題，她問(wèn)過(guò)醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士，但是他們誰(shuí)也不知道為方祺兒調(diào)換病房的人是誰(shuí)？更不知道有個(gè)叫做“憂(yōu)藍(lán)晴空”的人。

“不悔哥，幫我找到他好嗎？”

方祺兒突然叫我“不悔哥”，使我再次感覺(jué)一陣眩暈，我這人最喜歡甜言蜜語(yǔ)了，特別是喜歡女生叫我哥。既然方祺兒叫我哥，我就要幫她，于是信心十足地說(shuō)：“好的，我?guī)湍阏艺铱??！?/p>

“謝謝，從今以后，我就認(rèn)你當(dāng)哥了?！狈届鲀耗樒け任蚁氲囊竦枚唷?/p>

我點(diǎn)頭答應(yīng)，卻發(fā)現(xiàn)楓珍的嘴撅得已經(jīng)可以?huà)煊推苛?。后?lái)，離開(kāi)時(shí)，楓珍說(shuō)我：“就那么缺妹呀？認(rèn)那么多妹妹有你罪受的?！?/p>

我這人一向喜歡替美女做事，況且方祺兒還住在隔壁，怎么說(shuō)也是鄰居。不是有句“老話(huà)”嗎？遠(yuǎn)親不如同校，同校不如同班，同班不如對(duì)門(mén)，對(duì)門(mén)不如隔壁。

我決定幫方祺兒找到憂(yōu)藍(lán)晴空。我握著方祺兒給我的那張寫(xiě)有憂(yōu)藍(lán)晴空網(wǎng)上聯(lián)系方式的紙，心中充滿(mǎn)了喜悅。我快樂(lè)地想，這次回到寢室又有吹的了，美女總是喜歡帥哥的，而我，寧不悔，就是酷酷帥帥的一個(gè)。

出發(fā)嘍，尋找憂(yōu)藍(lán)晴空！