“然后那孩子說(shuō)特想看書(shū)，可是看不著，因?yàn)闆](méi)有身份證。”

“漢朝人……是沒(méi)法搞到身份證。”小武總結(jié)道，“以上都很相似，但這些要素都很普遍，因此還是不能斷定。”

“蕾蕾和我說(shuō)過(guò)，這孩子非常懂禮貌會(huì)做事。那天晚上我把他帶回家，也覺(jué)得他成熟得不像小孩子。”蘇虹說(shuō)，“到家，先洗手洗臉，怕手臟了把書(shū)碰臟，臨走向我鞠躬致謝。但又完全不膽怯自卑，期間還問(wèn)過(guò)我，如何弄到身份證和城市戶(hù)口……最突出的一點(diǎn)，他明顯是通古文的，看書(shū)卻得依靠字典，偶爾用詞又是那種，呃，就是特別古典的。那天他看了一晚上書(shū)，客廳的燈一直開(kāi)著，我估計(jì)是到天亮了。”

“他看的什么書(shū)？”

“……其中一本是白壽彝的《中國(guó)通史綱要》。我看見(jiàn)他洗澡的時(shí)候，書(shū)攤開(kāi)在第六章，東漢皇朝的建立和長(zhǎng)期的動(dòng)蕩。”

“你沒(méi)問(wèn)問(wèn)他叫什么名字？”

蘇虹搖搖頭，“他沒(méi)說(shuō)，我也沒(méi)細(xì)問(wèn)，就知道姓劉。”

“很可能是他。”方無(wú)應(yīng)說(shuō)，“把這小孩所在的地址報(bào)一下。”

蘇虹報(bào)出了地址，雷鈞一聽(tīng)，果然是女兒學(xué)校附近。

“已經(jīng)通知當(dāng)?shù)嘏沙鏊?rdquo;方無(wú)應(yīng)放下電話，“我現(xiàn)在就過(guò)去。”

“喂！千萬(wàn)不要野蠻執(zhí)法啊。”蘇虹趕緊說(shuō)，“那孩子……挺乖挺好的。真的。”

方無(wú)應(yīng)抓起外套，“放心，我們不是城管。”