九

多年后，當(dāng)再生磚在全國流行，甚至大學(xué)建筑系也開設(shè)了再生磚學(xué)時(shí)，我卻出人意料地沒有選修這門炙手可熱的學(xué)科。我似乎刻意地回避著它。但我在專業(yè)之外，仍保持了對它的關(guān)注——或者說一種警覺。同班的一位女同學(xué)則對此深深著迷。她是城里人。她知道我是災(zāi)區(qū)來的孩子，時(shí)常來找我一起討論再生磚及其相關(guān)問題。

“在你們那兒，是否每座新房子里，都有那樣的聲音呢？”

“只要是再生磚砌的，沒有例外，磚縫間就會(huì)像泉水一樣汩汩流淌出死去的親人們的聲音?！?/p>

“真美啊。感覺人完全融入了自然，而自然也與人合為一體了?！?/p>

“但你不認(rèn)為，二者是懷著彼此仇恨的心態(tài)而勉強(qiáng)結(jié)合在一起的嗎？”

“這難道能說是勉強(qiáng)嗎？”

“以一種自己也無法控制的方式，被動(dòng)地捆綁在了一起，就像明明知道是毒藥，也不得不喝下它。人生大抵不過如此吧?！?/p>

“但這的確是藝術(shù)，或者說是超藝術(shù)……那不也是毒藥么？將生與死凝固在一塊兒。這太令人羨慕了?！?/p>

“藝術(shù)？嗬嗬，你沒有親身經(jīng)歷過那場災(zāi)難……”我的心臟至此已噗噗地快要跳出狹窄的胸腔。父母傳下的血液在我的身體中激蕩。我這時(shí)想的是把這女孩剝光了，再在一堆再生磚上狠狠干了她。

“不管怎么說，好像是原始而精致的手工作業(yè)，才能制造出這樣的效果吧？真是神奇而偉大呀?！?/p>

“哼，恐怕，也與我們實(shí)際上都住在廢墟上面有關(guān)吧。”

上大學(xué)那會(huì)兒，我的習(xí)慣是每天清晨僅穿內(nèi)衣，一個(gè)人爬上教學(xué)樓的樓頂，面朝西方眺望。城市里濃重的污染使我看不太遠(yuǎn)，眼界中只是一堆堆灰色紙片般的樓房，沉滯得無法像鴿子那樣飛翔起來。它們目前并不是廢墟，卻分明有著廢墟的內(nèi)在邏輯。而且，在再生磚學(xué)里，本來，一切事物都是當(dāng)做廢墟來預(yù)設(shè)研究的。這樣一種思維方式，似乎更加接近于世界的本質(zhì)。這種時(shí)候，我往往便會(huì)看見那位女同學(xué)，她僅穿短褲乳罩，露出肚臍，在操場上一圈圈跑步，矯健而苗條的身軀汗津津的，混和著烏濁的太陽而微微燃燒，好像一只滿懷憧憬的鳳凰。

——是啊，真美呀，多讓人羨慕哪。但這只是平凡一天的開始。一天又一天，我們的生命不知還要持續(xù)多久。我不禁想到了她的出生，以及嬰兒時(shí)的她。她的父母是誰？她住在什么樣的房屋里面？是什么樣的聲音伴隨了她的成長呢？

而她已經(jīng)向我示愛了。

對此我承受不了。

但究竟什么是再生磚呢？圍繞這個(gè)問題，學(xué)術(shù)界制造出了大量的、常常是彼此沖突的定義。在再生磚學(xué)中，許多論文都是以如何定義再生磚為命題的。人們陷入了概念和意氣之爭，師生之間、同學(xué)之間、朋友之間甚至為此反目為仇。

為了解決這些令人頭疼的問題，再生磚學(xué)因此發(fā)展成為一門綜合性學(xué)科，而不僅僅囿于建筑學(xué)的范疇。它吸收了物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的最新研究成果。再生磚被理解為一種物質(zhì)綜合器，一種基于激波能量的螺旋，甚至是玻色—愛因斯坦聚集的一種副效應(yīng)。也有人試圖證明它與高維空間有關(guān)，是時(shí)空漏斗的正向開放。還有人指出，再生磚重組了電磁場與引力場，改變了物理世界的某些性質(zhì)，并使其重新幾何化。這產(chǎn)生了不同尋常的結(jié)果及效應(yīng)，使我們能夠聆聽到逝去親人的聲音。

但為什么偏偏是再生磚呢？本來，它就是一種低技術(shù)的東西。也許，對于技術(shù)本身，也需要重新認(rèn)識(shí)吧。我們是怎么理解“高”及“低”的概念的呢？這與借尸還魂，或者外部神秘力量的干預(yù)，以及宇宙中的超智慧生物，甚至上帝，都不一定有著直接關(guān)系。再生磚所代表的，是一種深?yuàn)W得多的東西，將全面修訂我們關(guān)于世界的科學(xué)、哲學(xué)及神學(xué)。