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陪你行至夢(mèng)的盡頭(7)

路過(guò)風(fēng)景路過(guò)你 作者:沈嘉柯


“這個(gè)給你……”

重深從文具用品冊(cè)架出來(lái)。

一個(gè)墨綠色封皮的筆記本,一支藍(lán)色圓珠筆。林棲卻臉色變化,一推,跑開了。這是什么意思?

重深后悔死了,這個(gè)動(dòng)作一定惹惱火了她。

一半聰明一半傻瓜。

都想到不要過(guò)問(wèn),卻沒(méi)想到,要求對(duì)話也是觸動(dòng)傷痛的。

那該怎么辦?一個(gè)辦法,道歉。重深跟在后面,亦步亦趨進(jìn)了教室。

林棲趴在桌子上,不肯抬頭。

“對(duì)不起,對(duì)不起。你不想說(shuō)話,那就不要說(shuō)好了。你看著我!”

林棲抬頭,小巧玲瓏的面孔上,要哭了的樣子。

“你看,丟了?!敝厣钫驹诤竺娴睦t那兒,手一松,筆記本和圓珠筆就直線墜落,淹沒(méi)在廢紙團(tuán)里。

林棲擺手,已經(jīng)來(lái)不及了。林棲又把腦袋埋下去了。

“為什么要學(xué)鴕鳥嘛!”重深一點(diǎn)也不生氣,往座位那兒走。“還有沒(méi)有生氣?”

“哇,怎么這樣新的東西,全丟了,好浪費(fèi)。”插嘴的是景瑞。

坐最后一排的景瑞已經(jīng)把東西都拾出來(lái)。

“你不要,她也不要,那我要了?!?/p>

啊,好自作多情的女生。重深無(wú)可奈何,聳下肩膀:“隨便你?!?/p>

林棲聽(tīng)見(jiàn)了什么可怕的聲音似的,猛然轉(zhuǎn)身,目光對(duì)視景瑞??雌饋?lái)很好欺負(fù)的,個(gè)頭矮也不漂亮的景瑞,卻毫不畏縮,直接迎上。明顯的殺氣洋溢在兩個(gè)女生中間。

“你們,認(rèn)識(shí)嗎?”重深糊涂了。

話一問(wèn)出來(lái),重深又后悔了,明知道林棲不能講話。景瑞回答:“我們,當(dāng)然……”景瑞拖長(zhǎng)了聲音,有點(diǎn)怪腔怪調(diào),“不認(rèn)識(shí)……”

那為什么一見(jiàn)面,兩個(gè)人就似乎多年的天敵。而且,兩個(gè)人還是一起轉(zhuǎn)校來(lái)的。

這個(gè)景瑞好尖酸刻?。骸坝械娜四敲雌粒豢上?,真的是花瓶……”

重深看向林棲,這下子臉色完全變得蒼白。重深打斷景瑞:“我們不是同班同學(xué)嗎?”

景瑞卻似乎很忌憚重深的話,坐回原位,抱著本子和筆:“謝謝哦!”

又不是送給你的……重深啞巴了。她們之間肯定有什么不對(duì)勁。再一回頭,林棲已經(jīng)跑出教室,重深追出來(lái),已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。

鈴聲響了。重深沒(méi)精打采地回教室。

“第一天上課,就翹課,漂亮了不得哦!”說(shuō)話的是楊琳。作為原先的班花,她針對(duì)的根本就是林棲。她這是嫉妒,林棲的出現(xiàn),當(dāng)天就奪走了她的風(fēng)光。重深昏睡了,都沒(méi)看見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)。林棲的出場(chǎng),男生們發(fā)出驚嘆,皮膚好白,簡(jiǎn)直像童話里的白雪公主。景瑞耳朵還真尖,湊過(guò)來(lái)搭腔:“就是哦,可惜,她是啞巴,不會(huì)說(shuō)話。應(yīng)該去特殊學(xué)校才對(duì)?!?/p>

“哎呀,景瑞,你怎么知道的?”

“我家是她家鄰居。”

“你說(shuō)她皮膚怎么就那么白呀?”

景瑞不屑:“天天被關(guān)在家里,不曬太陽(yáng),當(dāng)然白啦!”

重深聽(tīng)不下去了,兩眼只顧看窗外,希望發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)林棲的影子。任課老師遲到了一下,明顯就是在外面抽煙,抽煙完了才進(jìn)來(lái)。作為數(shù)學(xué)老師,習(xí)慣性抱一把三角板。數(shù)學(xué)老師哼哼兩聲,清清嗓子:“同學(xué)們,安靜,上課了!那個(gè)誰(shuí)啊,怎么沒(méi)來(lái)上課?是許慶吧!”

臺(tái)下大片哄笑。

許慶猴子一樣腆著臉站起來(lái):“老師,我在!我跟林棲換位置了。她是新來(lái)的。”

“那林棲怎么不來(lái)上課?”

重深舉手:“老師,她身體不舒服,去校醫(yī)那兒了。”

這么當(dāng)著大家的面說(shuō)謊,重深還是第一次,脖子都有點(diǎn)發(fā)燒。數(shù)學(xué)老師推下近視眼鏡,看清楚了人:“是江重深??!既然這樣,我們上課吧!”

數(shù)學(xué)老師不再追究,轉(zhuǎn)身在黑板上拿彩色粉筆畫幾何圖形。重深擦把汗,有個(gè)老媽在學(xué)校任職,還真是方便不少。怎么說(shuō)都會(huì)給點(diǎn)面子。

但是這課怎么聽(tīng)得進(jìn)去?重深只想飛出教室,去找林棲。要么揪住景瑞問(wèn)清楚,她既然是林棲的鄰居,一定知道的比誰(shuí)都多。

好,下課了,就在路上攔截景瑞。

主意想好,困意又浮現(xiàn)。重深一低頭,整個(gè)世界全部黑暗下去,他又睡著了??磥?lái),他實(shí)在沒(méi)有學(xué)習(xí)的天分。


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