學霸終于被我刻苦用功的學習態(tài)度所感動，黯然地一頭扎進書本里。跟他這一較量，我原本忐忑的情緒暫得緩解，居然沒那么如坐針氈了。我蹺起二郎腿，信手翻開大辭典，看著書里的，想著自個兒的。

萬事俱備，只欠東風。敢問晏弋這場東風何時才會刮過來？不會這么巧，他逃課了吧？

想著，身旁座位有人倏地坐下。我扭過頭，來者不是別人，正是晏弋。他穿著件條紋針織外套，露出里面的白襯衫，領子干凈如雪。好像早知道我是專程等他，晏弋嘴角揚笑，感激我般道：“冉夏涼，謝謝你幫我占座?！?/p>

放眼望去，除了我、晏弋、學霸，整間教室前五排人煙罕至，五排以后人丁單薄，零星的人腦袋像隨意灑落其中的芝麻點。何止占座，我想占地為王都成。

后排不遠處還有張似曾相識的臉，正沖我笑得發(fā)人深思。我莫名一皺眉，他干脆豎起大拇指。我這人經(jīng)不起表揚，一表揚就不自在，毛骨悚然的。晏弋朝他點頭打完招呼，又跟先知似的問我道：“你找我有什么事？”

屏氣凝神重重點頭，我掏出事先準備好的本子和筆，開門見山地寫下幾個大字：“我想追你?！?/p>

人生在世不稱意，再不突破底線挑戰(zhàn)極限，后半輩子沒指望了。

我的心在跳，他也一定看見了我的手在抖，卻并不驚訝，偏頭，閑散地一手托腮，黑漆漆的眸子盯著白紙黑字，似沉思，更似發(fā)呆。

人紅嘛，被人表白多了，早習以為常。我揪著一顆高高懸空的心，善解人意地等了他幾分鐘，不見回應，又開始惴惴不安。

我的表白來得有點唐突不假，是生是死，你大可直接給句準話，讓我盡早投胎轉(zhuǎn)世，再另尋目標?。?/p>

耐心地又等了會兒，他終于抽走我攥在手里的筆，在我的豪言壯語下面輕輕地打下一個問號。

想問我為什么？我怎么可能告訴你，我想拿你當練習對象，等治好了社交障礙，又習得一身“女追男”的好本領后，直奔終極目標顧迅，對他展開一場奮不顧身的追求。

如意算盤打得好，我給了晏弋一個“明知故問”的表情。接過筆，當然不可能編些“我喜歡你，一見鐘情愛上你”之類虛偽的假話，雖然他確實擁有令人想入非非的外貌，可我打算寫……

“同學們，現(xiàn)在開始上課?！?/p>

不知什么時候站在講臺上的老師一開口，徹底打斷我原本順暢的思路。我哀怨的眼神不自覺瞄向講臺，正巧對上老師巡視下方的目光。老師似乎沒看清我，定了定，探出身子問：“這位女同學是來旁聽的嗎？”

一定是我面前的牛津大辭典營造出了我勤奮好學的假象，于是我從善如流地點點頭。

老師放下手里的講義，滄桑眉目間感慨萬千：“現(xiàn)在對機械車輛感興趣的女同學不多了。”又朝我招招手，慈祥笑著說，“來，站起來跟同學們說說，你對汽車底盤有什么了解？”