腦門兒一直都想做一個(gè)讓全校同學(xué)都認(rèn)識(shí)的孩子。

這次終于如愿以償。

年前的元旦聯(lián)歡會(huì)上，腦門兒和班上其他幾個(gè)孩子表演了小品《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事》，據(jù)說現(xiàn)場效果特別好，老師同學(xué)反響熱烈，最后還在各年級(jí)各班之間巡演來著?；丶抑?，腦門兒讓我猜：媽媽你猜我演哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？

“不用問，嘆號(hào)！”

“啊？你還真猜出來了？”

傻孩子，那還用得著猜嗎？就你那高個(gè)子長腿，你不驚嘆誰驚嘆？

我心說。

昨第一天上學(xué)，腦門兒剛一放學(xué)就又緊張又興奮地向我宣布：“好么媽媽，這下子搞大了，我們這個(gè)小品，又被學(xué)校選中了，讓我們在下周一的升旗時(shí)間里站在體操臺(tái)上為全校表演，所以這星期又有得忙了，得好好排練排練?！?/p>

——就那個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)小品？

——對(duì)，就是那個(gè)。你說為什么呢？

——那一定是因?yàn)檫@次期末考試你們大部分同學(xué)都在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上失分了……

話沒說完，就看到腦門兒隱隱失望的表情，哦，是了，我應(yīng)該說，是因?yàn)槟銈冞@個(gè)小品表演得好，很受同學(xué)們歡迎。果然，腦門兒鼓著小嘴巴得意地笑了。

隨后，她又表示了她成名后的擔(dān)心：

完了媽媽，這下子我更容易被認(rèn)出來了！上次巡演之后，就已經(jīng)有別的班的同學(xué)或老師認(rèn)識(shí)我了……

——她們怎么認(rèn)識(shí)你的？

我忍著笑。

——她們會(huì)說，我們認(rèn)識(shí)你，你不就是那個(gè)嘆號(hào)嗎？……