自者，自我；覺(jué)者，覺(jué)察也。自覺(jué)，指自己有所認(rèn)識(shí)而主動(dòng)去做。自覺(jué)即內(nèi)在自我發(fā)現(xiàn)、外在創(chuàng)新的自我解放意識(shí)。

要自覺(jué)真的不容易，得透過(guò)實(shí)踐、反思，再實(shí)踐、再反思，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)出內(nèi)心的聲音。要保持清明的心更難，一個(gè)不小心就會(huì)栽進(jìn)大混沌中，失去最初的真心，然后不斷地輪回。

身在二十一世紀(jì)的現(xiàn)代女性比起以前多了很多選擇的機(jī)會(huì)，你可千萬(wàn)別浪費(fèi)了這美麗的可能。你應(yīng)該選擇理解與接受好與不好的自己，選擇擁抱希望，選擇眼向藍(lán)天心向光明，而不是屈從于所謂的人情世故及成就標(biāo)準(zhǔn)。

我相信只要是出于自覺(jué)的選擇，都能充滿勇氣向著希望一路歡唱一路前行，因?yàn)槭M于心的篤定已不畏風(fēng)雨。

一 你，真的知道自己想要什么嗎？

看慈禧如何成就女帝之路

成功人生的第一步，要先懂得“自我覺(jué)醒” ，知道自己想要什么、想達(dá)到什么目標(biāo)后，才能做好生涯規(guī)劃?，F(xiàn)實(shí)生活中的你，是否清楚明白個(gè)人要追求的短程、中程、長(zhǎng)程與終極目標(biāo)為何呢？

你知道自己到底想要什么嗎？

或許你覺(jué)得現(xiàn)在還年輕，談到十年之后的規(guī)劃好像有點(diǎn)兒早，但請(qǐng)記得機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。哈佛大學(xué)就曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)追蹤調(diào)查，他們將一群智力、學(xué)歷、成長(zhǎng)環(huán)境差不多的年輕人列為受測(cè)目標(biāo)，這個(gè)研究主要是想知道目標(biāo)設(shè)定與未來(lái)人生發(fā)展的關(guān)系。受測(cè)者中，27％的人對(duì)未來(lái)完全沒(méi)有計(jì)劃；60％的人目標(biāo)模糊；10％的人有目標(biāo)但多以短期目標(biāo)為主；只有 3％的人有清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)二十五年后，他們又對(duì)這一群人做了調(diào)查。有趣的是，那些 3％的人在這二十五年間幾乎都沒(méi)有大幅改變過(guò)人生目標(biāo)，一路走來(lái)，始終堅(jiān)持初衷，且絕大多數(shù)的人不是當(dāng)了老板就是企業(yè)家，再不然就是社會(huì)上的精英人士。而那 10％有短期計(jì)劃的人，最后大多都成為社會(huì)中產(chǎn)階級(jí)，其共同的特色就是陸續(xù)完成短期目標(biāo)，慢慢往上爬，在社會(huì)里大多為專業(yè)人士。而60％目標(biāo)模糊的人，二十五年后大多落在社會(huì)基層，安穩(wěn)地工作生活，并沒(méi)有太多成就。至于27％對(duì)人生完全沒(méi)有計(jì)劃的人，最后大多落在社會(huì)底層，有些人甚至長(zhǎng)期失業(yè)或靠著領(lǐng)社會(huì)救濟(jì)金度日。

由此可知，設(shè)定人生目標(biāo)與個(gè)人成就確實(shí)有著相當(dāng)程度的關(guān)聯(lián)性，懂得設(shè)定中、長(zhǎng)期目標(biāo)的人，出類拔萃的機(jī)會(huì)也比較高。因此，著手人生目標(biāo)時(shí)，除了短程目標(biāo)設(shè)定外，也不要忘了花點(diǎn)時(shí)間想想往后十年、二十年甚至三十年后想要過(guò)著什么樣的生活。走一步算一步、今朝有酒今朝醉的生活觀實(shí)在太過(guò)短淺，畢竟未來(lái)式總是得靠現(xiàn)在式不停累積才能實(shí)現(xiàn)。

那么如何才能不與機(jī)會(huì)擦身而過(guò)呢？最重要的就是要先明確地了解自己，你想要追求什么？你想過(guò)著什么樣的生活？目標(biāo)可以隨著自己的前進(jìn)腳步而有所修正，不過(guò)度執(zhí)著妄想，但也不輕言放棄。

跟著兒子一起成長(zhǎng)的慈禧

慈禧太后在歷史上是一個(gè)罵名滿天、令人怨聲載道的女后，暫且先撇開(kāi)她在歷史上所犯下的過(guò)錯(cuò)，慈禧其實(shí)還是具備著成功者的特質(zhì)。未出閣前，慈禧曾讀了點(diǎn)書(shū)，程度雖然不好，但至少通滿漢雙語(yǔ)，這點(diǎn)便為她日后批閱奏折、垂簾聽(tīng)政奠定了很重要的基礎(chǔ)。

慈禧生了載淳后，為了培養(yǎng)小皇帝將來(lái)登基時(shí)能有“帝王”風(fēng)范，所以特別命人找來(lái)明朝張居正編撰的《帝鑒圖說(shuō)》作為載淳的啟蒙教材。此書(shū)圖文并茂，文字淺顯易懂，小皇帝能很輕易地讀懂，同時(shí)慈禧自己也跟著兒子一起讀書(shū)，從中開(kāi)始逐漸感受到“知識(shí)”與“權(quán)力”之間關(guān)聯(lián)的重要性。