然后老斯給出正確答案“32”，并囑咐算對(duì)了的學(xué)生自己給自己加上100分。斑斑看身邊的男生，明明剛才喊的是“40”，這下也毫不猶豫給自己加了分。這、這、這，什么學(xué)習(xí)態(tài)度？！算錯(cuò)了還敢作弊？！這要擱在斑斑北京的學(xué)校，自己首先就無(wú)地自容，更何況身邊的小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委、學(xué)習(xí)委員、課代表還不立刻舉手向老師揭發(fā)，立刻廢了你的武功？！

幾十道練習(xí)題做下來(lái)，教室成了一座活火山，大家熱情四射，一堂課九十分鐘（凡主課都是九十分鐘）不知不覺(jué)很快就過(guò)去了。最后大家盤(pán)點(diǎn)成績(jī)，沒(méi)有少于3000分的。老斯似乎完全不在意自己培養(yǎng)的是一支水軍，只見(jiàn)他樂(lè)得對(duì)著大家興奮地大叫：“OK, Class. Well done. Well done. （同學(xué)們，干得不錯(cuò)，不錯(cuò)。）”停頓片刻，他繼續(xù)說(shuō)道，“原本我還擔(dān)心你們經(jīng)過(guò)三個(gè)月的暑假狂歡，早已經(jīng)把學(xué)校、學(xué)習(xí)和可愛(ài)的數(shù)字女神忘光了呢。嗯，還好，還好。今天只是熱身，記住回家后把暑假作業(yè)準(zhǔn)備好，周五交給我。”

開(kāi)學(xué)一周才交暑假作業(yè)？這還叫暑假作業(yè)嗎？斑斑心里冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。

不過(guò)，自從來(lái)到科特小學(xué)，斑斑已經(jīng)慢慢開(kāi)始習(xí)慣遇到各種“不一樣”，而且她也開(kāi)始喜歡她的新學(xué)校了。

喜歡的原因，除了上課稍微聽(tīng)懂了一小小點(diǎn)，午餐時(shí)跟同學(xué)有了對(duì)話(huà)交流，數(shù)學(xué)課讓斑斑信心倍增，再有就是午餐真好吃。這對(duì)于斑斑很重要，因?yàn)樗膶傧嗍丘捸埮叮?/p>

比如說(shuō)，午餐有奶酪漢堡包，是斑斑最喜歡的。但斑媽覺(jué)得這是垃圾食品，高熱量低營(yíng)養(yǎng)，尤其缺乏膳食纖維，不利于消化。以前在北京，只有偶爾拗不過(guò)她，斑媽才會(huì)帶她去吃，而那種時(shí)候，斑斑就感覺(jué)像是過(guò)節(jié)一般。

而現(xiàn)在，拿著一份休斯敦全市小學(xué)生九月份的食譜——那可是由相當(dāng)于休斯敦教委的部門(mén)統(tǒng)一制定的——斑斑樂(lè)得屁顛兒屁顛兒地回家了。她把它貼在冰箱門(mén)上仔細(xì)地品味：哇噻！漢堡、比薩、水果酸奶，看起來(lái)很誘人呢。還有一些單詞斑斑不認(rèn)識(shí)，但沒(méi)關(guān)系，既然都是跟吃的有關(guān)，她熱情高漲地翻開(kāi)了字典：哦，原來(lái)是瑪芬蛋糕（muffin）、意大利通心粉（pasta）、果仁巧克力蛋糕（brownie）！斑斑自己都沒(méi)有想到，她的詞匯量的增加居然是從吃的東西開(kāi)始的。

老師發(fā)給斑斑一張表格，說(shuō)是跟午餐有關(guān)，讓她拿給家長(zhǎng)填寫(xiě)。斑媽一回家，斑斑就迫不及待遞了過(guò)去。斑媽仔細(xì)讀完后告訴她，這是用來(lái)申請(qǐng)免費(fèi)或者以?xún)?yōu)惠價(jià)格享受午餐的。

這么好吃的午餐，還有可能白吃！老美就是富裕啊。斑斑情不自禁地咧開(kāi)嘴樂(lè)了。

放下表格，斑媽想了想問(wèn)她：“這張表全班同學(xué)都有嗎？”

“好像老師只給了幾個(gè)同學(xué)。”她不太確定地告訴媽媽?zhuān)瑫r(shí)心里也在嘀咕，是啊，為什么給了我呢？老師是不是認(rèn)為亞洲人都很窮啊，再加上斑斑弱不禁風(fēng)的樣子，她是不是以為斑斑她們家吃不飽飯啊。

最終斑媽沒(méi)填這張表。

唉，可惜，免費(fèi)午餐就這樣跟斑斑拜拜了。她覺(jué)得實(shí)在太遺憾了，可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫媽媽面子太薄。從此，她只能每天掏一塊八毛錢(qián)，買(mǎi)全價(jià)午餐了。還好，早餐對(duì)所有人都免費(fèi)開(kāi)放，她心里感覺(jué)平衡了些。

不過(guò)她始終沒(méi)能完全理解媽媽為什么不填那張表。