正文

給予我內心支持的親友

我的履歷書 作者:青木昌彥(Aoki Masahiko)


我讀高二那年的年末,東洋鐘表破產(chǎn)。家產(chǎn)被收押,我們不得不搬離本鄉(xiāng)弓町的家,在親戚和朋友的家之間輾轉度日。但親戚朋友家畢竟不能長住,我們只能頻繁地搬離。

轉眼我已成為高三的學生,但是我根本不能進入升學考試備考的狀態(tài)。當時我連每天要去什么地方睡覺都不知道,心中十分不安。于是我接受了親戚們的建議——“那就別上大學了,進入社會工作吧”。輾轉中,我的第一次高考到底沒能成功。就算考上了大學,學費也是個大問題。

后來,京橋的姥姥家援助了我們,將僅余的最后一套別墅賣掉,用這筆錢,在龍野川(東京都北區(qū))為我們買下了一套小小的住宅,一家人終于過上了穩(wěn)定的生活。那是我高中三年級年末的事情。經(jīng)過一年的流浪生活終于能穩(wěn)定下來不再搬家,我感到特別高興。當然了,土地和房子都是母親的名字。

在龍野川,母親以附近的孩子們?yōu)閷ο?,開辦了一個日本舞教室。那是戰(zhàn)爭結束第五年,市民的生活還很貧窮。不知是不是這間日本舞教室樹立的藤間流①六世宗家、藤間勘十郎嫡傳弟子的金字招牌起的作用,母親的日本舞教室居然在那個時代受到了坊間的歡迎。

母親辛辛苦苦地賺錢,日常生活終于能安定了。為了準備第二年的高考,我開始在高田馬場上補習班。

那時候給予我巨大精神支持的就是藤井裕久君。如前所述,藤井君是我幼兒園、初中、高中的同班同學。藤井君家是開醫(yī)院的,就在本鄉(xiāng)弓町。初中三年級時,他們一家搬到我家所在的町。我們接觸得比以前多了,感情越發(fā)深厚起來。

那時我們坐都內電車上學,每天乘坐從大冢町前站到錦系町站前的16路電車。放學時,從家附近的真砂町到教育大學前這一段,有時候車上人很多,我們就走著回家。這些上學放學的日子仿佛就發(fā)生在昨天。

曾跟我一同在科學班學習的藤井君,到了高中時代,經(jīng)常說“總學數(shù)學有點煩了,我要改文科”這樣的話,而最終他也真的轉到了文科。

科學班的學生最后有不少都轉文了。有一本月刊,大概在10年前,發(fā)表了一篇調查東京高師附中當年科學班學生今何在的文章。接受調查的與我同年級的28名學生,有13人最后都進入了文科大學??磥聿荒軉渭儚男『⒆幽拈T功課好就判斷其日后的專業(yè)選擇。

現(xiàn)在想想,當時我們被趕出本鄉(xiāng)弓町的家,大學之門也對我關閉,我正處于情緒低落期,正是藤井君鼓勵了我,給予我新的力量。我上補習班的時候,他經(jīng)常鼓勵我說:“早點進入大學,我們還在一起。”

還有一位好朋友,他是和我一起上補習班的科學班同學中江陽三君,后來他從慶應大學畢業(yè)后進入NHK成為主播,主持過紅白歌會等演藝節(jié)目。他開朗達觀的性格,為當時處在人生低谷的我?guī)砹斯饷?。我們互相鼓勵,一起度過了補習班歲月。

一年以后,1952年4月,我終于考進了東大理科一類大學。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號