正文

每個(gè)人心中的“洞”,都需要被填補(bǔ)(1)

世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人 作者:韋娜


1

據(jù)說,我們每個(gè)人心里都有一個(gè)“洞”,那是無論如何也無法填補(bǔ)的遺憾。

那個(gè)“洞”是別人認(rèn)為你應(yīng)該成為的模樣。

現(xiàn)實(shí)卻差強(qiáng)人意,你并沒有如他所愿成為那樣的人,反而可能在背離他愿望的路上越走越遠(yuǎn)。

這個(gè)“洞”是那么霸氣,每當(dāng)我們安逸地望著天空發(fā)呆時(shí),它就會(huì)跑出來恐嚇我們:“不是我看不起你,你注定沒用,真的!”

這句話如醍醐灌頂般澆透了阿敏的心,多年來,他的心靈一直未獲得真正的安靜。一閑下來,他就不自信地問身邊的人:“那誰誰,你覺得我現(xiàn)在是不是混得挺慘?”

“老大,我從未覺得?。?rdquo;

“真的?!”

“我騙你,我就是一孫子。”

“你本來就是一孫子。”

“那你還跟我較這勁干嗎?”

阿敏緩緩地吐了一口氣:“也許老爺子說得對(duì),我應(yīng)該去讀書,當(dāng)個(gè)拿手術(shù)刀的醫(yī)生?,F(xiàn)在不管我走多遠(yuǎn),總覺得內(nèi)心有遺憾。”

阿敏感慨這些時(shí),已是三家酒吧、四家咖啡店的老板。他自認(rèn)為不是上學(xué)的料,卻是做生意的高手。

小時(shí)候,阿敏沒少因?yàn)樯险n挨打。每當(dāng)上學(xué)時(shí),都是父親大人在他身后追著趕著,也不能將他趕到教室里去,那時(shí),他曾自詡:“好男兒志在四方,我哪能被一間課堂給困住。”

一次期末考試,毫無例外,阿敏的成績(jī)又一次排名班級(jí)倒數(shù)第一,父親這次卻極為平靜,甚至沒有像往常一樣打罵他。他笑道:“成績(jī)不好的孩子多半是因?yàn)闆]有進(jìn)取心,我現(xiàn)在想明白了,沒有進(jìn)取心也不一定是一件壞事。你不想讀書就算了,我勉強(qiáng)你又有何用?”

在父親無數(shù)次的教導(dǎo)中,這一次沒有失望,沒有期待,也沒有憤怒,然而,這次教導(dǎo)卻是最有效的。阿敏記心里了,當(dāng)他決定努力滿足父親的愿望,成為一名救死扶傷的醫(yī)生時(shí),父親卻因病永遠(yuǎn)離開了。

阿敏一直盼望著自己會(huì)像風(fēng)箏一樣,在空中自在飛翔。他從未想過,有一日,風(fēng)箏斷線時(shí),他并沒有獲得自由,反而徑直栽到了地上。這下,終于可以按照自己的意愿活著了,阿敏苦笑,卻淚流滿面。

之后,阿敏一直掙扎在生存的邊緣,他從未想過放棄自己。最初,他來到這個(gè)城市的時(shí)候,曾買不起一輛自行車,凡事只能步行。如今,他開著奧迪A6,眼神中卻依然寫滿遺憾。一定是那個(gè)“洞”在作怪,無數(shù)次,在夢(mèng)里,他似乎都可以看到父親失望的眼神。

一個(gè)清晨,阿敏終于沖破阻力,背上背包,去了學(xué)校。坐在課桌前,他似乎又看到了從前的自己——那個(gè)游手好閑的好事之徒,挑釁地坐在課桌前,一副天不怕地不怕的模樣,內(nèi)心卻空蕩蕩的。

他終于成為父親夢(mèng)寐以求的那個(gè)人,這多么像是去圓父親的一個(gè)夢(mèng)。縱使這個(gè)夢(mèng)不屬于自己,阿敏依然做得很認(rèn)真。畢業(yè)時(shí),阿敏哭得比父親去世時(shí)還要傷心,他拿著這個(gè)對(duì)自己未來似乎并無影響力的證書,徒步走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

這個(gè)“洞”此時(shí)似乎被填滿了,又似乎依然是遺憾。畢竟父親已經(jīng)去世了,連著心愿一塊被帶走了。父親的心愿是一個(gè)無法填滿的“洞”,不管后來做什么彌補(bǔ),都無濟(jì)于事。

2

我也有過阿敏這樣的經(jīng)歷。

兒時(shí),我曾在鄰居的窗外聽她彈了一首《卡農(nóng)》。從此,這首曲子就像種在了我心里,我一直有一個(gè)愿望——希望有一天,我也能演奏鋼琴曲《卡農(nóng)》。因條件限制,我最終沒能學(xué)會(huì)鋼琴,夢(mèng)想就此擱淺。我心中一直有遺憾。

多年過去,三十而立之年,我送給了自己一份生日厚禮——報(bào)了成人鋼琴班。

報(bào)名時(shí),老師問我:“為何要學(xué)鋼琴?”

我說:“一直想親自彈一首鋼琴曲,未曾實(shí)現(xiàn)。”

老師笑了,指著墻上那些學(xué)員的照片:“這些人,和你一樣。”

我說:“老師,我只想快速學(xué)會(huì)彈一首鋼琴曲,就那首《卡農(nóng)》。”

老師意味深長(zhǎng)地說:“學(xué)會(huì)彈鋼琴,很簡(jiǎn)單。難就難在堅(jiān)持。這些人畢業(yè)時(shí),有的可以彈奏一首完整的曲目,有的卻沒有絲毫進(jìn)步。”


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