再看看企業(yè)界是不是很講求實(shí)際呢？同樣的，我們的企業(yè)界也是充滿了不實(shí)在的現(xiàn)象。當(dāng)我們工資開始上漲時(shí)，照理應(yīng)該是開始改變生產(chǎn)制造的時(shí)機(jī)了。然 而，并非如此，我們想到的是開拓新市場(chǎng)，是到東南亞去運(yùn)用廉價(jià)的勞工，自己不愿長(zhǎng)進(jìn)，定下心來看清自己的實(shí)業(yè)需要如何努力才能進(jìn)步，反而一股腦兒地往外 跑。我們的鄰國(guó)日本，他們沒有一股腦兒往外“撈”。日本人是根據(jù)他們自己的情形，不斷地提升，做精益求精的工作，相形比較之下，我們就可知道，臺(tái)灣企業(yè)界 的不踏實(shí)是何等嚴(yán)重了。

踏實(shí)，就必須謙虛，肯自我檢討，肯花時(shí)間和經(jīng)費(fèi)去研究發(fā)展。然而，我們的社會(huì)性格，似乎正彌漫著浮夸和傲慢，這是我們的病根。請(qǐng)注意，踏實(shí)必須先把姿態(tài)放低。

當(dāng)你走路的時(shí)候，若是趾高氣揚(yáng)地踮著腳來走路，必定搖搖晃晃，走不長(zhǎng)久。反之，你很踏實(shí)地來走，你的腳步就能很穩(wěn)健，維持的時(shí)間也較久。再如你與別 人面對(duì)面互相推一推對(duì)方，如果你能夠蹲下馬步，那么別人也就無法推倒你了。因此，當(dāng)你的重心穩(wěn)固時(shí)，便愈貼近地面，愈貼近地面，你便活得更加踏實(shí)。人的修 行與精神生活也是一樣的，扎實(shí)的時(shí)候正是成長(zhǎng)的時(shí)候。低姿態(tài)正是你不斷奮發(fā)的時(shí)候。無德禪師有一首詩(shī)說：

手把青秧插滿田，

低頭便見水中天；

身心清凈方為道，

退步原來是向前。

這告訴我們，退的本身時(shí)常是進(jìn)的另一個(gè)形態(tài)。同樣的，肯花工夫認(rèn)真踏實(shí)的人，絕對(duì)比三步并做兩步的投機(jī)取巧者，成就更為可觀。一定要踏實(shí)才能夠培養(yǎng)出豪氣來。

用積極來展現(xiàn)豪氣

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，當(dāng)心中的陽(yáng)光如時(shí)展現(xiàn)時(shí)，生活便會(huì)充滿朝氣。一旦，這太陽(yáng)被物欲的云層遮住，無法綻放光芒時(shí)，人的心靈便會(huì)感覺孤單、 寒冷，甚至孤立無援。人之需要豪氣，非僅與他的身體有關(guān)系，跟他的情緒更是密切相關(guān)，而這豪氣具備了之后，工作往往輕松順利，身體康朗，整個(gè)人就豪邁起來 了。因?yàn)楫?dāng)內(nèi)心里有太陽(yáng)，光亮就會(huì)照耀著他，溫暖著他，光明著他，給他力量。人如果失掉了那份積極之氣，也就失掉了那份豪氣。失掉豪氣的人，當(dāng)他遭遇困難 時(shí)，便會(huì)不堪一擊地不支倒地。

我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)一個(gè)人的積極之氣呢？第一，要有一張藍(lán)圖。人在他的一生之中，要有一份人生的藍(lán)圖，一個(gè)崇高的人生抱負(fù)，要清楚地知道自己實(shí)現(xiàn)的理念 是什么。人一旦對(duì)自己的目標(biāo)有很清楚肯定的認(rèn)知之后，便能振作起來，去成就自己的理想。所以，一張人生藍(lán)圖是十分重要的。第二，要鞭策自己。人總是有一點(diǎn) 惰性的，應(yīng)竭盡所能地從各方面訓(xùn)練、鞭策自己，正如愛的教育不同于“溺愛教育”一樣，正確的訓(xùn)練是成長(zhǎng)和成功的保證。

用創(chuàng)造來增長(zhǎng)豪氣

在日常生活中，如果你稍微留意一下，便可發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造無所不在。什么叫做創(chuàng)造呢？創(chuàng)造的意義并不只是創(chuàng)造一個(gè)新的產(chǎn)品。創(chuàng)造是創(chuàng)造生活，在日常生活中， 表現(xiàn)創(chuàng)意，生活就豐富化了，愉悅的事情也就展現(xiàn)在眼前。你不疾言厲色待人，就能創(chuàng)造好的人際關(guān)系；能以欣賞的眼光去待人接物，心境自然好起來，這都是創(chuàng) 造，都能給你無盡的豪氣。

將創(chuàng)造運(yùn)用在管理上，就是發(fā)掘人才。身為主管，最重要的是如何將部屬的創(chuàng)造力激發(fā)出來，而不是事事指點(diǎn)。一位有創(chuàng)意的主管，會(huì)把目光放在部屬的優(yōu) 點(diǎn)，給他支持和贊許；對(duì)于缺點(diǎn)，引導(dǎo)他去自我檢討；等他自己發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)時(shí)，又及時(shí)給他支持和肯定。在這種激勵(lì)下，部屬的信心增強(qiáng)，各個(gè)才華容易展露。你想培 養(yǎng)人才或奴才，全在你肯不肯用創(chuàng)意。