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《獨白者3:同行》 心理學推理模式(3)

獨白者3:同行 作者:向林


沈躍和康如心來到了這座位于北國的城市。南方的春意已經(jīng)初現(xiàn),鳥雀開始飛回,枝頭略有綠意,可北方卻仍帶著濃濃的冬意,寒冷依舊,白雪皚皚。

二人在康如心的母校外邊的一家酒店住了下來,沈躍對康如心說:“我想去參觀一下你的母校,然后咱們找一家有特色的餐廳吃晚飯,選人的事情明天再說吧?!?/p>

康如心很高興地答應(yīng)著。其實沈躍知道,一個人對母校的情感是非常深厚的,因為母校承載著很多人一段非常美好的記憶,那是我們生命中不可忽視的一個重要階段。而且沈躍這次到這里來的目的主要并不是為了選人,其實他是覺得,對于現(xiàn)在的康如心來講,特別需要用這樣一段美好的回憶去幫她消除心里的那道陰影。

兩人進入校園,康如心看著那一張張年輕稚嫩的臉龐,羨慕道:“年輕真好?!?/p>

沈躍正色道:“如心,你也很年輕,而且你比她們所有人都漂亮。”

康如心不住地笑,說道:“我說的是心態(tài)。一旦參加工作后心態(tài)就再也回不去了,你不也是一樣嗎?”

本來沈躍是希望她能夠徹底放松心情的,此時聽她這樣說,也就無法繼續(xù)這個話題了。她說得很對,我們每個人在每一個人生階段里都會出現(xiàn)某種固定的心理模式,我們根本無法改變它,因為我們每個人的內(nèi)心都在被時光裹脅。

不過這并不重要,重要的是好心情。此時康如心的心情看上去就非常好,沈躍覺得這就已經(jīng)足夠了。從上飛機開始,沈躍就一直在暗暗地注意康如心的神態(tài),她似乎再也沒有出現(xiàn)過幻覺。當然,沈躍不會刻意問她,一個人心理上的問題是不能隨意去提醒和刺激的,就像是如果孩子有擠眉弄眼的毛病的話,家長越是提醒孩子的壞習慣,反而越會起到強化作用,情況也就會變得越來越糟。

沈躍就像這樣一直陪著康如心,康如心有些激動,她不停地向沈躍講述自己當年在這里讀書時候的點點滴滴。這其實也是一種傾訴。沈躍一直微笑地聽著,還時不時配合著去問她,這讓康如心的談興更濃,她自己也感覺到內(nèi)心積郁著的某些東西正在不知不覺間一點點消散。


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