人的思想存在著差異，每個(gè)人對(duì)于同樣的問(wèn)題看法也不盡相同。杞人憂(yōu)天的故事想必大家早就耳熟能詳，那位喜歡將問(wèn)題想得可怕的杞人惹來(lái)了那么多人的恥笑。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，很多問(wèn)題根本沒(méi)有我們想象得那么嚴(yán)重，人們總是喜歡把芝麻大的問(wèn)題看得過(guò)于嚴(yán)重了。

我給大家講一件事情。

1986年，美國(guó)一位著名的教授要招聘助教，這可真是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，當(dāng)選者不僅可以得到豐厚的薪水，而且還能有機(jī)會(huì)接觸到最新的科學(xué)資訊。很多留學(xué)生都想去試試，包括當(dāng)時(shí)在美國(guó)留學(xué)的吳鷹也是如此。

對(duì)于這次競(jìng)爭(zhēng)，可以毫不夸張地說(shuō)，是非常激烈的，而且報(bào)名的學(xué)生個(gè)個(gè)都是精英。教授經(jīng)過(guò)精心挑選，最后列出一個(gè)30人的名單，準(zhǔn)備通過(guò)考試、面試，從這群優(yōu)秀的學(xué)生中選出一位。

在這份名單中，吳鷹很幸運(yùn)地名列其中。因?yàn)槭?0選1，因此不作充分的準(zhǔn)備肯定不成，幾位中國(guó)留學(xué)生經(jīng)過(guò)了解教授的背景后都失望了，他們決定放棄——因?yàn)檫@位教授曾在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)過(guò)中國(guó)人的俘虜！他還會(huì)錄取中國(guó)人嗎？幾個(gè)中國(guó)留學(xué)生主動(dòng)放棄了。因?yàn)樵谒麄冄壑?，這才是最明智的選擇。

但是吳鷹卻不這樣認(rèn)為，如果僅僅因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人而落選，這個(gè)待遇豐厚的助教工作還真不值得自己去做。但是，萬(wàn)一教授不在意呢，豈不是無(wú)故浪費(fèi)了一個(gè)大好機(jī)會(huì)？他不僅如期參加了考試選拔，而且還在考試的過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)兒心理負(fù)擔(dān)，發(fā)揮得極為出色。

考試結(jié)束之后，在眾人羨慕的目光中，吳鷹接到了老師的熱情邀請(qǐng)。

“OK！就是你了！”教授對(duì)落落大方的吳鷹非常滿(mǎn)意，然后微笑著問(wèn)他：“年輕人，知道我為什么選擇你嗎？”能夠從30人中決勝而出，這連吳鷹自己都沒(méi)有想到，他自然不知道原因了。難道并不是自己的出色表現(xiàn)嗎？

果然，教授并不只是因?yàn)樗某煽?jī)好才錄取他的。教授談到：“其實(shí)，你并不是所有應(yīng)試者中最好的，但是最讓我欣賞你的是，你并不像你的那些同學(xué)想得那樣復(fù)雜，他們看起來(lái)好像很聰明，其實(shí)是過(guò)于敏感了。我需要的是助教，不是外交官，只要做好我的助手就可以了，還把幾十年前的事情翻出來(lái)干什么？當(dāng)然，那些事情確實(shí)是事實(shí)。不過(guò)，那時(shí)我是上了那些政客的當(dāng)才去戰(zhàn)場(chǎng)的，上戰(zhàn)場(chǎng)才是我的恥辱，而不是被俘虜。年輕人，我很欣賞你能把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這就是我錄取你的原因！這一點(diǎn)兒將來(lái)在學(xué)習(xí)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有重要的作用！”