這年頭什么都怕分析，什么也經(jīng)不起分析。彩虹是脆弱的，她渴望知識、渴望指點、季篁就好像是個答題機，不論她在學(xué)術(shù)上有什么困惑都能立即解答，或至少給她重要的啟示。是的，作為初入學(xué)界的她很需要這樣的技術(shù)友人、不可否認(rèn)她的愛情里藏著功利?？墒?，再怎么瘋狂她也不會頭腦簡單到只為這個嫁給他吧？如果這樣，這與嫁給一本書，或者一個圖書館有什么區(qū)別呢？

如果喜歡他只是因為他可以答疑解惑，那么彩虹有理由喜歡研究生時期的任何一位教授。因為在這個大學(xué)里還真沒有哪位教授不肯傳道授業(yè)解惑的。

不行！彩虹想，我……太吃虧了?。。∵€沒開始戰(zhàn)斗呢，就繳械了?。?！

要找回場子，立刻！

走著走著，她忽然停步，抓了抓被雨淋得濕濕的頭發(fā)：“季老師，我太糾結(jié)了。……我有點弄不清吸引我的到底是你，還是你的知識。”

他怔了怔，想不到有此一問。接著，皺起眉嘆了一口氣：“何老師，要怎樣你才能弄清楚？”

彩虹眨眨眼：“嗯……你把衣服脫了我就弄清楚了。”

她在心里得意地笑了，嘿嘿，季篁，我倒要瞧瞧你發(fā)起窘來是個什么樣子。

不料他的回答沒半分遲疑：

“你等一下。”

他閃身走到一棵樹后，緊接著，一樣?xùn)|西拋了出來。

彩虹一把接住，是他的襯衣。

“哎……”這么配合哪！她傻眼了。還沒搞清是怎么一回事，眼光一錯，又一件東西扔過來，她不禁低聲叫道：“喂！你……你神經(jīng)?。∧氵€真脫?。∠氘?dāng)脫衣舞郎是不？”

樹后面?zhèn)鱽砑倔虻穆曇簦?ldquo;何老師，您是想先看正面呢，還是反面？——要不要我擺幾個姿勢？”

“擺！你擺??！我怕你??！有種你就從后面站出來！噢！噢！你真敢出來啊！”草木響動，她趕緊捂住眼睛，“流氓！”

指縫中她看見季篁打著赤膊，穿條足球短褲，從地上撿起塊磚頭，向她做了一個“擲鐵餅者”的姿勢。