她細(xì)細(xì)地讀了一下，那人的答案果然和這個(gè)學(xué)生相似，分析得多一點(diǎn)，但也不值得給十八分。大約就是十五分的樣子。她也不知道自己為什么會(huì)給兩個(gè)相似的答案如此懸殊的分?jǐn)?shù)，可能就是改到最后心一煩，不免出手狠辣了一點(diǎn)吧。

“這樣吧，我給你加兩分。”她掏出紅筆。

豈料那人將卷子一奪，很冷靜地說(shuō)：“不是這樣的，老師。既然我的答案和他的一樣，我覺得您也得給我一個(gè)十八分才對(duì)啊！”

真是貪婪。

她頭大如斗想了想，不知道該怎么辦，只能打哈哈：“這個(gè)嘛……，改分?jǐn)?shù)可以，但要經(jīng)過(guò)任課老師的同意。你等一下，我去問(wèn)一下季老師。”

她快走到講臺(tái)，向季篁大致說(shuō)了一下。

“嗯，”他拿起兩個(gè)人的卷子掃了一眼，對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō)，“羅小雄同學(xué)，請(qǐng)過(guò)來(lái)一下。”

那學(xué)生見八成會(huì)加分，臉上已諂媚地笑了起來(lái)：“季老師！”

“這位鄭建都同學(xué)真不錯(cuò)，很大方地將自己的卷子借給了你？”

“是的。他是我的好朋友。”

“麻煩你叫他來(lái)一下好嗎？”

那邊磨磨蹭蹭地走來(lái)一個(gè)高個(gè)子男生，一步一晃，搖滾青年模樣。

何彩虹認(rèn)識(shí)他，他選了當(dāng)代文學(xué)的課，卻從來(lái)不上課，聽說(shuō)成績(jī)很差。

“鄭建都，羅小雄說(shuō)這道題判分不公。這卷子是你借給他參照的嗎？”

“是的。……他要看我就給他看了。”

沉默片刻，季篁說(shuō)：“我仔細(xì)看了你們的答案，的確是差不多，只夠給十分。”他掏出紅筆將鄭建都的總分一改，減掉八分。偏偏那個(gè)鄭建都其他的題都答得一塌糊涂，原本只有六十二分的他，頓時(shí)變成了不及格。

改罷，季篁?qū)⒓t筆往桌上一擲：“何老師，請(qǐng)修改一下記錄。兩位同學(xué)，還有別的問(wèn)題嗎？”

“沒……沒有了。”

彩虹傻眼了，那兩個(gè)男生也傻眼了，他們怏怏地回到座位，立即傳來(lái)很大的爭(zhēng)吵聲。

“噯，季老師，”彩虹低聲抗議，“這一招也太損了吧？”

“不損，”季篁冷聲道，“我得告訴他出賣朋友會(huì)是什么下場(chǎng)。”