“主啊，請(qǐng)寬恕我的罪，我為我的罪悔改。我犯了罪，就應(yīng)該受到你的懲罰 ……”阿摩司和同學(xué)們以這段禱詞開(kāi)始了新的學(xué)年。他們站在自己的位子上，雙手合十，一起念頌，吉安普里尼小姐在走道間巡視，也跟他們一起禱告。禱告完，大家立刻互相寒暄、擁抱。那是一種奇異的歡愉氣氛，上頭罩了一層淡淡的鄉(xiāng)愁，因?yàn)槭罴俚幕貞涍€近在眼前，同時(shí)也擔(dān)心著這一學(xué)年即將面對(duì)的挑戰(zhàn)。

大家一坐好，老師就開(kāi)始解說(shuō)《圣經(jīng)》。她從《創(chuàng)世紀(jì)》開(kāi)始，十分投入地講述一個(gè)又一個(gè)故事，一直說(shuō)到上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)與夏娃。孩子們都很喜歡聽(tīng)她熱切敘述這些精彩的故事，所以都聽(tīng)得很安靜、很專心，只有偶爾怯怯地打斷，提出疑問(wèn)。吉安普里尼小姐后來(lái)又詳細(xì)述說(shuō)了亞伯拉罕和兒子以撒的事跡，也略微提到了以實(shí)瑪利。以實(shí)瑪利是亞伯拉罕和夏甲所生的第一個(gè)孩子，而夏甲是亞伯拉罕不孕的妻子撒拉的女仆。

孩子們花了好幾個(gè)鐘頭猜測(cè)雅各的探險(xiǎn)，他們很喜歡約瑟多災(zāi)多難的人生以及奇妙的遭遇。他們記住了以色列十二支派的名稱，甚至還會(huì)在休息時(shí)間互相挑戰(zhàn)，要對(duì)方背出這段時(shí)間學(xué)到的《舊約》章節(jié)名稱或人物姓名。

這是吉安普里尼小姐最后一年教這個(gè)班級(jí)，所以她每天早上都盡心盡力，要確保她的學(xué)生明年進(jìn)入初中時(shí)，都能順順利利。她的打算是，這一年結(jié)束時(shí)，他們都能學(xué)會(huì)基礎(chǔ)代數(shù)，開(kāi)始涉獵邏輯分析，再加上她本身很喜愛(ài)大自然，所以她也經(jīng)常提到光合作用這個(gè)主題。她希望孩子們都能喜愛(ài)動(dòng)植物，認(rèn)為他們都應(yīng)該學(xué)會(huì)一輩子尊重與欣賞美好的主所創(chuàng)造的一切。

孩子們聽(tīng)著老師的解釋，同時(shí)用手指頭摸索著各大洲的立體地圖。她會(huì)一邊解說(shuō)，一邊從一張桌子走到下一張桌子，確定他們的焦點(diǎn)都放在正確的地方，這樣他們才能慢慢對(duì)這個(gè)世界的形狀有清楚的了解。

她還是會(huì)安排到鄉(xiāng)間的旅行，也讓班上的學(xué)生跟幾個(gè)德國(guó)家庭通信。兩邊借由交換錄音帶保持聯(lián)絡(luò)。她的學(xué)生會(huì)錄下詩(shī)詞、歌曲，東扯西聊，然后收到遠(yuǎn)方的家庭用不太流利的意大利語(yǔ)談他們?cè)谌粘Ｉ钪邪l(fā)生的事。孩子們會(huì)談到學(xué)校的事，還有他們平常玩的游戲。阿摩司不止一次錄下歌曲，他的同學(xué)們后來(lái)都會(huì)記得一件事，那就是有一次阿摩司在唱一首那不勒斯民謠時(shí)，唱到一個(gè)特別高的音，讓麥克風(fēng)破音了，于是他們只好把這一卷不完整的錄音帶寄到德國(guó)去。

在傍晚時(shí)，五年級(jí)的學(xué)生偶爾可以額外享有十分鐘左右的休息時(shí)間，這讓阿摩司和朋友們更有機(jī)會(huì)接觸到初中的學(xué)生。我們的主角就是從學(xué)長(zhǎng)們口中，第一次知道有一種很特別的飲料，可以讓喝下飲料的人肌肉變得特別強(qiáng)壯，人也會(huì)變得勇猛好斗。這種飲料的調(diào)法，是把一顆阿司匹林溶解在一杯可口可樂(lè)中。得知這個(gè)信息后，接下來(lái)阿摩司只需要想出一個(gè)辦法，不必謊稱發(fā)燒或其他不適，就能拿到一顆阿司匹林。他鼓起勇氣往醫(yī)務(wù)室走去。最近這幾天，因?yàn)樽o(hù)士艾娃不舒服，所以是一個(gè)年輕護(hù)士來(lái)代班。他跟護(hù)士說(shuō)他頭很痛，請(qǐng)護(hù)士給他一支溫度計(jì)。他把溫度計(jì)夾在腋下后，就趁那個(gè)女孩子去照顧其他病人的時(shí)候，用手去摩擦溫度計(jì)的尾端，并小心不要摩擦過(guò)頭。要是溫度不夠高，他就第二天再試一次，最好不要太過(guò)冒險(xiǎn)，免得詭計(jì)被識(shí)破。等護(hù)士回來(lái)，他的心臟簡(jiǎn)直都快跳出來(lái)了。護(hù)士看了水銀的高度后說(shuō)：“對(duì)，你確實(shí)有一點(diǎn)發(fā)燒，不過(guò)并不嚴(yán)重。躺上床，把自己包在被子里，明天就好了。 ”“可是我的頭好痛，”阿摩司抗議，“能不能至少給我一顆阿司匹林？”遲疑片刻后，女孩子答應(yīng)了。她找到藥丸，連同一杯水一起給了阿摩司。阿摩司假裝猶豫不決，不太情愿把藥吞下去。年輕護(hù)士不耐煩地說(shuō)：“你到底要不要吃藥啊！”這時(shí)剛好隔壁房間有孩子的聲音在叫她，這短暫的空當(dāng)已足夠讓阿摩司把藥片偷偷放進(jìn)口袋，然后等護(hù)士回來(lái)時(shí)，他就張開(kāi)手給她看，而杯子也是空的。他急忙離開(kāi)醫(yī)務(wù)室，直接走到飲料販賣機(jī)面前，花了一百里拉（意大利貨幣，625里拉＝1美元，現(xiàn)已被歐元取代。）的硬幣，買了一小瓶可口可樂(lè)。