孫明杰演講題目叫《我的特勤中隊》。這個題目看著很平實，但隱約透出一股霸氣，賀子勝一聽，心里就“嘀咕”一下：這小子有備而來啊。

孫明杰的演講很有特色，他不像賀子勝那樣揮斥方遒、激情飛揚。從始至終，他語速平緩，內(nèi)容樸實。演講內(nèi)容中，他也述說自己的優(yōu)勢，與賀子勝所說差距不大，只少了基層管理經(jīng)驗一項。重要的是，他把演講重心放在后半部分，他詳細規(guī)劃了特勤中隊建設設想——“一個中心”，即以“打造一流中隊”為中心；“三方面工作”，即管理規(guī)范、訓練超前、素質(zhì)提升；“四個關系”，即與指導員的關系，與同事的關系，與社會部門的關系，與社會消防力量的關系。說得抽絲入繭、頭頭是道，甚至偶作停頓，與主席臺上眾考官進行眼神交流。

如果說賀子勝的演講令考官激動，那么，孫明杰的演講已經(jīng)深深吸引住考官的思維。勿庸置疑，孫明杰的最后得分超過賀子勝，拿到全場最高分。

賀子勝雖然有失落感，但更多的還是為孫明杰歸來由衷高興?？荚囈唤Y束，他沖到孫明杰面前，當胸就是一拳：“偷偷摸摸回來，居然不告訴我！”

孫明杰“呵呵”直笑：“專門來搶你想要的職位，當然得突襲珍珠港?！?/p>

“喲，出息了，冒出軍事術語，欺負我沒讀過軍校！”

“哪敢，你可比我劃算，直接提拔?？蓱z我這三年的軍校生涯呀，天天啃書本，可憋屈死我了，每天都盼著畢業(yè)出來打火，干實際的工作！”

賀子勝搡孫明杰的后腦勺，“那好，咱們最好又能并肩作戰(zhàn)。你可不許欺負我，學到多少吐多少，讓我也沾沾你的書卷氣?！?/p>

“你不也通過自考拿到應用化學專業(yè)的大專文憑嘛。這三年，雖然咱們不在一塊兒，可都沒泄勁兒，這回選拔，正好比比誰更強。”孫明杰半開玩笑地說道。

“比就比！公平競爭！輸?shù)恼埧统燥?！”賀子勝亮出拳頭，揚揚眉，示意孫明杰跟他碰拳。

孫明杰掄出拳頭，小心翼翼地跟賀子勝碰一下，縮回，補充道：“賀子大富翁，能不能不管輸贏，都由你請客？你領兩三年工資了，我每個月只領幾十塊錢學員津貼，一個字，窮！”

孫明杰補考技能體能競賽和理論考試，據(jù)說成績相當好，不在賀子勝之下?，F(xiàn)在，輪到最后一項考核——滅火救援預案制作，具體背景設計為某油庫2號油罐爆炸起火，并迅速蔓延危及旁邊的3號、4號油罐和居民區(qū)。

頭天給出題目，第二天下午綜合評審參考人員的預案。最終，其中兩份預案難分高下，同時擺在主考官蔣云的案頭。

一份是賀子勝制作的。他的預案將滅火戰(zhàn)斗分為3個階段進行。第一階段，出兩支19mm口徑水槍冷卻受火勢嚴重威脅的3號、4號油罐，同時調(diào)集4臺泡沫消防車撲救2號罐火災；第二階段，假設2號罐火勢沒能得到有效控制，發(fā)生噴濺，迅速組織人員用推土機從低洼處筑堤，阻止火勢蔓延；第三階段，調(diào)整滅火力量，實行“三面出擊、合圍滅火”戰(zhàn)術，不間斷供水，一舉撲滅火災。

蔣云評價這份預案為“具有較強的實戰(zhàn)操作性”。

再看另一份，孫明杰的預案。這份預案與眾不同，它首先對該油庫的火災危險性和本市的滅火力量進行了評估，根據(jù)評估，將火警定位為Ⅳ級。這是個新概念，在孫明杰的理論中，火警可分為四級：Ⅰ級火警，指中隊滅火力量可以處置的一般火災事故；Ⅱ級火警，指區(qū)縣級滅火力量可以處置的一般和較大火災事故；Ⅲ級火警，指地市級滅火力量可以處置的較大和特大火災事故；Ⅳ級火警，指本地市級滅火力量不能有效處置，需要相鄰地區(qū)援助滅火的特大火災事故。針對這一定位，預案分析了本市與相鄰縣市的消防裝備力量，確定力量部署、施救對策，以及支援力量行動路線、集結方式和任務計劃。

蔣云邊看邊夸獎，“孫明杰同志的預案理念很新，不過——”

“報告！”余滿江剛接完一個電話，他神色緊張，打斷蔣云的點評，“安康制藥廠皂素提取車間發(fā)生爆炸事故！”