從前，潛意識(shí)里彭飛認(rèn)為，在這個(gè)世界上，有一個(gè)無(wú)條件隨時(shí)接納他的人：媽媽；一個(gè)無(wú)條件隨時(shí)接納他的地方：家。顯然不是這樣。媽媽和家都有底線，這底線他不能觸碰。

隨著出操的軍號(hào)聲響，校園里口令聲、口號(hào)聲、腳步聲此起彼伏。徐東福進(jìn)學(xué)員宿舍，先上三層，一層一層走下來(lái)，挨屋看。每班都有值日生整內(nèi)務(wù)，掃地、拖地、擦桌子。來(lái)到一班宿舍門口，沒(méi)有，屋里沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。徐東福奇怪地進(jìn)去，看到了在上鋪呼呼大睡的王建凡。他伸手摸他的頭，冰涼的，不燒。王建凡閉著眼把額上的手撥拉一邊：“去去去！別鬧！我再睡會(huì)兒！”很重地翻了個(gè)身，背對(duì)徐東福。

王建凡確定了退學(xué)，卻沒(méi)辦法像張前、李偉他們立刻就走。那時(shí)別的學(xué)校還沒(méi)開(kāi)學(xué)，好安排，現(xiàn)在學(xué)校都開(kāi)學(xué)了，再走，就得滿三個(gè)月、等淘汰下來(lái)一批后，一塊兒走，一塊兒安排，換句話說(shuō)，王建凡必須得在這兒熬滿三個(gè)月。早晨宋啟良叫他起來(lái)出操，他本可以一口回絕，出于對(duì)對(duì)方的體諒，還是作了請(qǐng)示：他留下來(lái)做值日好不好？今天跑10000米，他沒(méi)動(dòng)力。同學(xué)們走后他繼續(xù)睡。整內(nèi)務(wù)倒是不累，但同樣，需要?jiǎng)恿ΑＨ俗鋈魏问露夹鑴?dòng)力。

徐東福找了宋啟良。中心意思，王建凡在一天，就是他班里的人，不能放任不管得負(fù)起責(zé)來(lái)做好思想工作。國(guó)慶節(jié)學(xué)院將進(jìn)行全院大閱兵，至?xí)r，一班不能拉了隊(duì)里的后腿。宋啟良小心建議：“隊(duì)長(zhǎng)，到時(shí)候，閱兵的時(shí)候，讓王建凡在家看家，行吧？”徐東福說(shuō)：“行。但你認(rèn)為，班里頭這樣一個(gè)人的這種狀態(tài)，對(duì)你們班會(huì)一點(diǎn)影響沒(méi)有嗎？”

宋啟良愁眉不展回班。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)不對(duì)？對(duì)?？墒?，沒(méi)法辦。物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑，王建凡還有不到倆月就走，從此天各一方誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，沒(méi)有了利益關(guān)系，思想工作咋做？當(dāng)天晚上班務(wù)會(huì)，一直掛在一班的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗被拿走，衛(wèi)生標(biāo)兵由五班取而代之。五班人來(lái)取紅旗時(shí)，同學(xué)們有一眼沒(méi)一眼看王建凡，王建凡誰(shuí)也不看，看天，宋啟良束手無(wú)策。

次日早晨彭飛值日，宋啟良看一眼蒙頭大睡的王建凡，讓彭飛留下，總不能讓班里的內(nèi)務(wù)天天墊底，隊(duì)長(zhǎng)若問(wèn)為何少到一人，只能實(shí)說(shuō)。

同學(xué)們出操走后，彭飛捏住王建凡的鼻子把他弄了起來(lái)。王建凡看著他：“你怎么沒(méi)去出操？”彭飛揮揮抹布：“我出操誰(shuí)做值日？”王建凡笑：“看來(lái)，宋大班長(zhǎng)已然接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)?！迸盹w不笑，正色道：“你這樣下去，一顆那什么屎壞了一鍋湯的話——哪怕這湯不是你壞的徐東福也會(huì)認(rèn)為是你壞的——你瞧他能饒得了你！你下步還得轉(zhuǎn)學(xué)分配吧？到那時(shí)他給你奏上一本，你吃不了兜著走吧就！”王建凡如夢(mèng)初醒，明白他與這里還是有利益關(guān)系的。